二年级美术上册导学案 《第2课 染色游戏》 人教版

二年级美术上册导学案《第2课染色游戏》人教版
一、教学目标
1.了解颜色是由哪些基本颜色混合而成的；
2.学习如何通过混合基本颜色得到想要的颜色；
3.提高儿童的注意力和观察能力，培养儿童对颜色的敏感性和表现力；
4.培养儿童对事物美学感的发现和认识，开发个人想象力和创造力。

二、教学重点和难点
教学重点：学生能够了解颜色是由哪些基本颜色混合而成的，学会通过混合基本颜色得到想要的颜色。

教学难点：通过绘画活动引导学生感受颜色的丰富和表现力，帮助学生自由表达想象中的色彩和意境。

三、教学准备
•讲师提前准备好问答题的答案和相关知识点；
•提前将学生练习所需的颜料、绘画工具、练习纸准备好。

四、教学过程
1. 热身提问：
1.学生熟悉的颜色有哪些？
2.颜色是由什么混合而成的？
3.如果要得到橙色，应该将哪两种颜色混合在一起？
2. 大师字帖指导：
1.请学生观察大师字帖上的字体及使用的颜色；
2.跟学生说大师的作品通常会有一些特别之处，比如配色、线条等；
3.教师引导学生分析大师作品中使用的色彩和线条，并与学生就有关美感的表述展开讨论。

3. 染色游戏：
1.将红、蓝、黄色颜料准备好，并向学生展示这三种颜色的混合效果；
2.请学生先在一张纸上通过混合颜料得到其他颜色，在另一张纸上用这些颜色来完成一个小动物的造型练习；
3.鼓励学生尝试创造更多新颜色，并引导他们在绘画时表现多样性和个性；
4.督促学生认真查看混合颜色的结果，并请学生记录他们喜欢的配色方案。

4. 作品展示：
1.要求学生完成一幅动物造型练习；
2.引导学生在完成练习时注意配色搭配和线条处理等；
3.推荐部分学生上台演讲并展示他们的动物绘画作品，并与全班朋友分享他们在绘画过程中的感受和创意。

五、课堂总结
1.总结本节课所学的内容，强调颜色混合的基本原理；
2.鼓励学生通过试验和创造，探究动物绘画中丰富的色彩世界；
3.强调学生在绘画中要注意色彩和构图等多方面的因素，通过不断积累和练习提升自己的绘画技巧和表现力。

六、作业布置
请学生在家用颜料、油画棒等材料，完成一幅自己喜欢的动物形象绘画作品，注意色彩和造型的表现。