最新人教版一年级语文上册看图写话专项突破训练
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最新人教版一年级语文上册看图写话专项突破训练
一、我会看图写话。
提示:图上画的是谁?在什么地方?遇到了什么困难?后来是怎么解决的?请仔细观察,发挥想象,写几句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
二、看图写话。
仔细看看图画,图中发生了什么事?他们又是怎样做的呢?发挥(huī)你的想象(xiànɡ),编(biān)个小故事吧。
你可以用上:小蚂蚁、草丛(cónɡ)、寻(xún)找食(shí)物、团(tuán)结、帮忙等词语。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
三、看图写话。
图上有几个小朋友?他们在哪里,在干什么?他们心情怎样?请用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
______________________________________________
四、看图写话。
请你仔细看图,想一想,图上画了什么地方,谁在干什么?用一两句通顺的话写下来。
(不会写的字用拼音代替)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
五、看图写话。
图上有些什么人?都在干什么?发挥你的想象,写几句通顺的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
六、轻松写话
看图,说一说图上画的是谁,在干什么。
用一两句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
七、作文。
每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情,今天上学时你都看到了什么,心情如何?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
八、打扫教室
说说图上画的有谁?他们在做什么?说说他们是怎样做的,大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
九、看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替)
提示:什么时间?谁?在干什么?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十、看图写话,不会写的字用拼音代替。
贴鼻子
提示:仔细看图,图中画的是谁?他们在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十一、看图写话。
快乐的植树节。
(想一想)这是什么季节?小朋友们在做什么?是怎么做的?他们会说些什么?
(用一用)挖扶浇水填土
(写一写)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ______________________________________________
十二、看图说故事。
请以“好朋友”为题,把你看到的,想到的编成故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十三、看图写话。
要求:仔细看图,什么时候,图上有谁,他们在干什么,心情怎么样?(不会的字可以用拼音代替。
)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ______________________________________________
十四、我会看图写话。
图上都有谁?她们在干什么?开心吗?请用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十五、看图说话。
认真看看图画,图画上都有哪些小动物,它们在哪儿?在做什么?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
答案
一、范文:我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。
这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。
”
二、示例:
一天,一只小蚂蚁出去寻找食。
草丛中一阵香味扑鼻而来,小蚂蚁走进一看,是一根大骨头。
小蚂蚁心里非常高兴,试着去搬,但大骨头纹丝不动,怎么办呢?小蚂蚁想呀想,终于想出了一个主意,回家请别的小蚂蚁来帮忙。
“我找到了一根大骨头,你们能帮我搬一下吗”?
其他小蚂蚁说:“好呀。
”
于是它们分成两边,各站了五只小蚂蚁,大家一起把大骨头搬回了家。
回到家后,发现大骨头的小蚂蚁说:“我们一起吃吧。
”
小蚂蚁们吃得开心极了!
这个故事,让我懂得:好东西大家一起分亨!
同时,也让我也知道了团结就是力量。
三、示例:
星期六,小明和小红去公园放风筝。
他们一会儿就把风筝放飞起来了。
看着风筝越飞越高,他们高兴极了。
四、放学了,小明和小花在打扫卫生,小明在拖地,小花在擦窗户,他们打扫得非常认真,大家都夸他们是好孩子!
五、范文:一天,小红在公园里玩,她看见花园里的花开得非常美丽,便去摘了几朵。
小明看见了,连忙跑过来说:“小红,别摘花,爱护花草,人人有责。
”小红低下了头,不好意思地笑了。
六、傍晚,小丽在海边捡贝壳。
贝壳五颜六色的,很漂亮,小丽非常开心。
七、示例:
上学的路上,由于刚下过雨,路面很滑。
小明一不小心摔到了,我看到后连忙把他扶了起来。
小明说:“谢谢。
”我说:“不用谢。
”于是我们继续高高兴兴地走在上学的路上。
八、
一天下午放学后,同学们一起打扫教室。
他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
同学们一起学习,一起做值日,大家都很认真地做着值日,负责地做好值日生,大家看着干净整洁的教室,都非常开心,不一会就把教室打扫完,才背起书包,高高兴兴地回家了。
例文2:
今天下午老师让我们值日,我们兴高采烈的拿起了扫把,有很多同学都争着抢着要做,我们用抹布擦玻璃,突然,玻璃外停着一只小鸟,我对小鸟笑了笑。
然后我又用拖布擦地,老师表扬了我,我心里也很开心。
例文3:
放学了,小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地,小红擦桌子,小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净,就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌子擦得非常认真,把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
例文4:
放学了,同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校,只有值日的同学还留在这所美丽的学校里。
小蓝在认真的扫地,小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾,小楠小心翼翼的擦玻璃,他们把教室打扫的真干净呀!
九、星期一的早上,小明像往常一样早早的起床了。
起来后小明自己穿衣服、叠被子还有洗脸刷牙,一点也不让父母操心。
十、范文:放学后,小明、小花、小强和小凯在一起做“你说我贴”的游戏,小明将眼睛蒙起来,其他三个来指挥。
结果,小明每次都贴错位置,逗得大家哈哈大笑。
十一、春天到了,小朋友们都在种树。
小军来挖坑,小芳扶着树苗让小军填土,小红来浇水。
他们会说,春天真好。
十二、范文:
好朋友
有一天,小鸭子高高兴兴地从家里走出来,准备到河边捉鱼吃。
刚走到河边,小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,连忙喊:“救命啊!救——命!!!”。
一只小白兔和它的好朋友小猫正在河边游玩。
它们听到有动物在喊救命,连忙跑过去,一看,原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里,小白兔让小猫拉住
自己的后爪,一边把前爪伸进坑里去救小鸭,可是它的爪子太短了,小鸭子怎么也抓不到。
怎么办呢?突然,小白兔看见旁边有几个大桶,眼睛骨碌一转,连忙拿起木桶到小河里打水,心想多倒几桶水,小鸭子就会浮起来了。
可是他往返了很多次,水满了,小鸭子终于得救了。
上岸后的小鸭子连忙对小白兔和小猫说“谢谢你们!谢谢你们!”从此,它们便成了好朋友。
十三、下课了
“叮铃铃”,下课铃声响了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞奔来到操场上。
操场上真热闹阿!你瞧,近处的三位同学在熟练的打乒乓球。
在他们的不远处,跑道上的同学们你争我先进行着接力赛。
突然一只足球被几个男同学踢进了球门。
最热闹的地方是操场边的拔河比赛,两边同学谁也不肯输给谁。
排球队和跳高队的同学们在为下一节的体育课做热身运动。
只见篮球场上的篮球在几个高年级同学们的手里传来传去,看谁的球技高超。
短短的下课时间,学校的操场上便是我们安全运动的好地方。
十四、范文:一天,天气晴朗,天空万里无云。
妈妈带着小红来到野外看书。
她俩坐在树桩上认认真真地看着,此时旁边的小花也绽开自己的笑脸给她俩点赞。
十五、小猪和小猴子在河边跳绳,这时候河对岸的小兔子也想和它们一起玩,但是河上没有桥,它过不去,小猪和小猴子给小河搭了一座桥。
小兔子过桥和它们一起玩的很开心。
11 / 11。