语文版四年级语文上册作文专项考点练习及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文版四年级语文上册作文专项考点练习及答案
一、写作天地。
题目:我真了不起!
要求:1.从自己的闪光点入手,可以是一种好品质,也可以是一种本领;2.通过一件具体的事情写出闪光点;
3.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
二、习作表达。
春夏秋冬各有各的美景,你喜欢哪个季节的景色呢?以“______天的景色“为题写一篇作文,横线上可填春、夏、秋、冬。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
三、写作天地。
看到下面有关心情的词语,你会想起自己亲身经历过的哪些事情?请挑选其中一件令你印象最深刻的事情写下来。
要求:内容具体,语句通顺,并写清楚当时的感受。
题目自拟,350字左右。
文中不得出现真实的人名、校名。
欣喜若狂心急如焚提心吊胆热泪盈眶
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、习作乐园。
请你以“我的动物朋友”为话题,选择自己喜欢的一种动物,写一篇记叙文。
要求:
(1)自拟题目。
(2)试着从几个方面写出你喜欢的动物朋友的特点。
(3)运用描写、抒情的表达方式,写出自己寄寓在动物身上的思想感情。
(4)字数在400以上。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、写作天地。
在日常生活中,我们看见过许多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈爱尽职……你比较喜欢哪种小动物?选择一种把它写下来,写出它的外形、性格特点以及你们之间的故事。
题目自拟。
要求:语句通顺,内容具体。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
六、习作表达。
本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象,他们性格特点突出。
请你以“他是个_______的孩子”为题写一篇作文。
要求:先把题目补充完整,然后选择能反映他某个特点的一件事来写,做到中心明确,叙述具体,能表达出真情实感。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
七、习作乐园。
题目:这一天,我真
要求:先把题目补充完整,横线上可以填“快乐、骄做、伤心、后悔”等词语。
然后以此为题,选择一件事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
八、写作天地。
题目:那一刻,我真
提示:在横线上填上表示心情的词,如害怕、激动、紧张、兴奋等。
围绕题目写一件事,注意写清楚事情的经过和你当时的感受。
要求:①内容真实具体;②语句通顺;③字迹工整,400字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、习作乐园。
你一定去过很多地方,欣赏过许多美丽的景色,如果让你给大家推荐一个游玩的地方,你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方,要把推荐的理由写清楚哟。
题目自拟,不少于400字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________
十、习作表达。
题目:一件小事。
要求:按一定顺序把事情写清楚。
不少于300字。
(使用作文稿纸)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十一、习作表达。
提示:作文(两题任选一题写)
题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。
要求:①先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动……);②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。
题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。
小动物的名字自己起,题目自己定。
词语:长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十二、写作天地。
题目:我的梦想
要求:1.写出你的梦想是什么,要怎样实现它。
条理清楚,写出真情实感;
2.字数在400字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十三、快乐作文。
题目:我得到了__________________
要求:先把题目补充完整,在横线上填一个适当的词语,如:表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体,写出自己的真情实感。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十四、写作天地。
选择几种动物或几样物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生的故事,然后编一个童话故事写下来。
要求:题目自拟,语句通顺,想象合理。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十五、习作表达。
不知不觉就到了学期的结束,在这段时间里,你肯定经历了许多难忘的事情,请你选取一件事情写一写,注意写清楚事情的经过和当时的感觉,用上平时积累的好词。
书写认真,语句通顺,不少于300字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
一、范文:
我真了不起
让自己感觉自己很了不起,就是你做了一件在别人眼里很有荣誉感的事情。
我就有这么一件事情。
在还没上小学时,爸爸夏天的时候每周都带我去游泳,去了几次,看到我羡慕那些会游泳的同学的目光,爸爸决定自己教我游泳。
当时我心里想,"游泳不都是俱乐部里教的吗?怎么你自己要来教我。
"爸爸感到了我的犹豫,就说:“没事,爸爸会游泳,让我尽量尝试一下。
”我只好答应了。
到了游泳馆,我先换好衣服,然后和爸爸妈妈一起做热身运动,先舒展下身体。
下水后,爸爸叫我先憋气,我沉入水中还没到水里就呛了一大口水。
爸爸严肃地对我说:“到水里必须鼻子和嘴巴都不能呼吸,而且眼睛要闭起来。
”我再一次尝试,但因为气太短约三秒就不行了,一次次尝试,终于我能憋到十五秒。
学完憋气,就得做游泳动作了。
我学的是蛙泳,手的动作是先往前推,再往两边伸展,慢慢向身体靠拢,比划一个爱心。
脚是像青蛙一样向后跳。
经过几次后,我又学换气,这样可以游得更远。
终于,在两年后的一天我
学会了蛙泳。
我在游泳池里畅快的游着泳,心里感觉我真了不起!
二、参考例文
秋天的景色
时间过得真快啊,一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。
秋!你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来一派丰收的景象。
让我们一起去看看这美丽的秋景吧!
秋!你悄悄走来,走进花园,霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。
她们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
秋!你悄悄走进田间。
秋风吹过,五谷飘香。
那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。
你看,秋天来到了果园里,给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣,这里苹果成熟了,变的又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣,这里的葡萄也成熟了,如同一串串紫玛瑙晶莹剔透,好看极了;秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣,顿时橘子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在树上,再配上绿绿的树叶,颜色非常鲜艳……
啊!秋天的景色真美啊!我爱秋天!
三、例文:
印象深刻的一件事
我对成长这两字的了解并不透彻。
但是,成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。
其中那一件事深深烙在了我的脑海里。
下课铃响了,同学们活动开了,有的跑出去玩了,有的还在认真看着书,还有的在放松自己的心情。
但小明就不一样,一会挠挠头,一会翻这翻那的。
我想:动作奇奇怪怪,他在干嘛?我走过去问:“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。
”小明说,“那是妈妈送给我的,对我来说很重要,我都舍不得用呢!可是一会功夫,它不知飞哪去了!”我想:那么重要的东西,不见了多可惜啊!于是我就说:“我们一起找吧!”小明赶忙说:“好啊!人多力
量大。
”然后,我翻翻书,不在;抖了抖字典,不在;把书包的东西全倒出来,可还是不在。
小明急得快哭了,我拍了一下小明的口袋,咦?我问:“小明,你的口袋咋硬邦邦的?”小明一听,往口袋一抓,然后再一掏,一看,原来橡皮藏在小明的口袋里,橡皮终于找到了!小明笑着说:“多亏了你啊!”
这件事虽然过去了,但它让我懂得了帮助人的快乐!
四、范文:
我的动物朋友
回忆往事,满是泪痕。
——题记
深秋的夜,无尽黑暗,一只乌鸦飞起,惊起一群,打破了夜的寂静。
我看向天空,星星一闪一闪的,像在对我眨着眼睛。
那么明亮的眼睛:是你吗?绵绵……
我与它的相遇,是在一个放学后。
我漫不经心的从学校走了出来,撇了一眼那卖仓鼠的地方,却瞧见了你——眨着一双明亮的,黑黑的眼睛,呆呆的望着我。
我不知怎么的,竟然买下了你。
从此,我便开始养着你了。
回到家,我绞尽脑汁的给你想名字:花花——好土,美美——好奇怪,糖糖——有一头猪叫糖糖……对了,我的口头禅是:咩~。
难道叫你咩咩?额,好难听啊。
要不然叫绵绵吧。
于是,你的名字便定下来了,就叫——绵绵。
从此以后,你便陪着我。
每次我被骂的时候,你都会很安静,似乎是让我自己静静。
我无聊时你会闹,给我快乐。
有时候你会像一个调皮的孩子,在我的桌子上乱爬。
我去哪都会带着你,同学们提起你都是说:“你家那小胖仔……”我从来没有这样认真,耐心的照顾过一只动物。
仓鼠的寿命很短,我伴你的半年,相当于你的十五年啊!
可是天有不测风云,我要去外地读书了。
妈妈又不会养你,住宿业不允许养。
我实在是没有办法,只能把你托付给通学生。
可是我终究是不会想到,你会离我而去……
我始终不愿意相信这是真的,哪怕这是真相,我宁愿相信假象。
也许,你是活在了的心里吧?你永远是我孤独时的支柱,是我永远的好朋友啊!绵绵,你好吗?我想你了……愿你安好……
五、示例:
我家的小狗
我家有一只小狗,它叫“糯米”。
“糯米”穿着一身棕色的衣服,它的头上有个小白点,像二郎神的第三只眼睛,两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。
它有一个黑黑的,湿淋林的鼻子,比人的嗅觉还灵敏。
大大的嘴里长着像利刃一样的牙齿。
“糯米”最不喜欢洗澡。
每当它知道妈妈要给它洗澡时,这个小机灵鬼总会跑到它的避难所——桌底下去。
妈妈拿它没办法,只好假装带“糯米”去公园玩。
这一招果然管用,“糯米”马上就中计了,乖乖地被妈妈骗进浴室去了。
妈妈马上打开水龙头,它一见不妙,转身就想溜走。
可是,眼疾手快的妈妈迅速叫我把门关上。
“糯米”可怜巴巴地看着我们,发出了“汪汪”的哀叫,好像在说:“主人,求你啦,别给我洗澡,我不想洗。
”妈妈却不管三七二十一,就是要给“糯米”洗澡。
妈妈一边洗,“糯米”就一边哀叫,逗得我哈哈大笑。
我家的小狗怎么样,可爱吗?
六、例文:
他是个懂事的孩子
爸爸妈妈都说他是一个懂事的孩子。
一天上午,爸爸妈妈因有事需要外出,他当时死活不肯一个人在家,最后,爸爸妈妈说:“你应该做一个懂事的孩子”。
他就一个人在家了,爸爸拥抱了他以后就走了。
刚开始他很伤心,听到有一点儿小动物或其它东西发出响声他就感到害怕,慢慢的,他就不怕了,他一伤心会给爸爸妈妈打电话。
最后到了中午,爸爸妈妈回家了,夸他真是一个懂事的孩子。
在乡下奶奶家时,有一个小妹妹只有两岁多,奶奶说有什么东西要懂得谦让,他让了妹妹,奶奶也夸他是一个懂事的孩子。
有一天中午,忘了买青菜,他一个人马上骑上自行车去买青菜,一到家,一身一头全都汗水,爸爸妈妈也夸他是一个懂事的孩子。
爸爸妈妈的严格要求,使他变得越来越棒、越来越懂事、越来越优秀,他从心里感谢爸爸妈妈,感谢对他严格的要求,严格的教育。
七、范文:
这一天,我真快乐
放暑假了,天热得吓人。
我一大清早起来,刷牙、洗脸、吃饭,没事儿干了。
“闲着没事,是吗?”妈妈问,“今天去不去迎丰公动物园玩?”“好!不错!”我乐得一蹦三尺高。
终于可以出发了,我和爸爸妈妈搭9路车去动物园。
到目的地了,我们一走进去就看到一个大大的标志,上面有几只蝴蝶,下面是草,旁边有七个字“我们要爱护动物”。
我们又顺着小路走,看见几只鸟在飞。
难道是丹顶鹤?我正怀疑呢,忽然一只鸟扑棱飞过来,停在我的肩上。
难道这只鸟想啄我不成我把肩膀一甩,那只鸟就被我摔了个“四脚朝天”。
结果逗得旁边的一个小弟弟哈哈大笑。
我一看,原来是国家二级保护动物--朱鹮。
我连忙把它放到架子上,弄好。
我把妈妈手里的票拿过来,想去看看老虎。
我们沿着石边的路往上走,看到的不是气势汹汹的老虎,而是大块头的大象。
我从妈那拿了个香蕉,掰了一段送到大象面前。
我看见大象不是低着头直接把香蕉吃进去,而是用长鼻子把香蕉卷起来,送到嘴里。
呵,还是第一次见到这种吃法呢。
这天,我不仅看到了很多动物,学到了很多知识,还过了一把喂食的瘾呢!
这真是我暑假里快乐的一天!
八、范文:
那一刻,我真紧张
上周,我去参加钢琴学校的一场演奏会。
那天,我被安排“打头阵”,是第一位演奏者。
去的路上,一颗心就一直悬着。
来到演出大厅,就看见里面排列整齐的桌椅和很多等着开场的观众,刚找了个位子坐下,一位老师就走过来问我:“小朋友,你叫什么名字啊?”“我叫丁子恒”,我说。
“哦,你是第一个,要坐到前面舞台边那张单独的凳子上去。
”老师说。
啊!那一刻我的小心脏啊,吓得我差点没喘过气来。
磨磨蹭蹭地移了过去,感觉那几步路好长啊!
好不容易挨到了开场,场内灯光暗了下来,我的手心也在不停冒汗。
伴随着一首进行曲,主持人走了出来。
我不断地做着深呼吸,转头瞄向下面的其他演员,他们也都个个面色凝重,我立即被这种“低气压”传染了,更加紧张起
来。
当听到主持人说出“丁子恒”三个字的时候,我的腿都软了,不知道是怎么站起来走上台又坐到钢琴凳上的。
只看见台下黑压压的,耳边是一片热烈的掌声,我终于弹下了第一个音。
我的曲子比较长,虽然背下来了,但可能因为紧张,弹到一半突然弹错了一个音,当时,感觉心都要从身体里蹦出来了,我急忙回忆了一下谱子,还好!及时接了上去,没卡壳,不然可就当众出丑了。
这个小波折后,我反而没那么紧张了,顺利弹完了曲子。
欢呼声、掌声响起的时候,我心中的石头也终于落地了。
回家的路上,我还沉浸在演出成功的喜悦中,长时间的认真练习果然没有白费啊!
演出的那一刻,真让我紧张啊!但我也得到了锻炼,演出台风和经验又有了进步。
九、示例:
古北水镇
去年寒假,爸爸妈妈带我和妹妹去了古北水镇,为我庆祝我的十岁生日。
古北水镇位于北京市密云区古北口镇,背靠司马台长城,整个水镇弥漫着江南水乡独有的小桥流水的恬静,是个美丽而安静的小镇。
古北水镇是个仿古小镇,那红墙青瓦无一不透着一股浓浓的历史感。
那里有许多好吃的美食,我们去吃了甜甜的糖画,软软的烤地瓜,香香的香茶,甜甜的古北烤梨和糯糯的飘糕等等好吃的食物。
古北水镇里青砖灰瓦的四合院,青石板的老街小巷,古色古香的店铺等,让人犹如看到了北方的民国时期的古镇风貌。
在这里我还要向大家介绍一下古北水镇背后的司马台长城,司马台长城是中国现在保留的最完整的一座长城,我们一家在古北水镇住了一晚,我还看见它晚上还会亮灯呢。
这就是我认识的古北水镇——一座美丽而宁静的水镇,我在这儿向大家推荐一下古北水镇,希望大家能去古北水镇看一看,玩一玩,了解一下古北水镇的风土人情和历史文化。
十、一件小事
我家住在学校附近的一幢高层楼房里每天上下学我都要乘坐电梯。
由于正是
乘电梯的高峰期,电梯时常亮起”满员”灯。
一步赶不上,就可能耽误十几分钟。
所以当我进入电梯时,总会迫不及待地去按关门键,希望电梯能快点关门]启动。
但是奶奶告诉我,最好还是让电梯门自然关闭。
这样可以延长电梯使用寿命,更重要的是,能给更多人乘坐电梯的机会。
奶奶的话我默默地记在心里。
一天放学,奶奶接我回家。
一出校门,寒风凛冽,吹得我浑身直打颤。
我们一-溜小跑回家,进入楼道,仍然感到身上寒气逼人,真恨不得一步回到我那温暖的小屋里。
来到电梯旁,正赶上电梯开门,我们急急忙忙跨入电梯,电梯门正要徐徐关上的时候,忽然听到一阵急促的脚步声和喘息声,我立刻意识到有人正赶过来上电梯。
我眼疾手快,按住开门键,当门再次敞开的时候,一位白发苍苍的老爷爷进入我的视线,他手里拎着沉重的菜篮,脚步蹒跚地走进电梯。
看到我还在帮助按着开门键,老爷爷气喘吁吁忙不迭地连声说:“谢谢! 谢谢!”我连忙说:“不客气”。
老爷爷满是笑容的脸上露出赞许的神情。
奶奶也向我慧心一笑, 一阵喜悦和温暖流入我的心田。
我只做了举手之劳的一点小事,耽误自己几秒种,却能够帮助他人节约十几分钟的时间。
这件事让我久久难忘。
古人云:莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
如果大家都能从点滴做起,多做好事,多为他人着想,我们这个社会大家庭不就会更加和谐,更加温暖了吗?
十一、例文:快乐的一天
快乐,难道是痛快的玩了一天就好了吗?难道是吃了一顿霸王餐就算得上是快乐了吗?
俗话说帮助别人,快乐自己。
只要帮助了别人心里得到了满足,这才称得上真正的快乐。
一天,我走在川流不息的街道上,我看到了一个哭丧着脸的小男孩,原来是他的车链子掉了。
我刚想去帮助他,却受到了心灵的阻碍,去!还是不去?去吧,又说我多管闲事。
不去,那我还算的上那一撇一那吗?最终我下定结论:走自己的路,让别人说去吧。
我径直朝他走去,他看到了我没吭声。
我走到他面前,问他:“你车链子掉了
吧,我来帮你弄上。
”
不一会儿,车链子修好了,他吐出两个字:“谢谢。
”然后飞快的骑走了。
我的心舒畅多了,帮助了别人心里感到了无比的快了。
我想:这才是快乐的真正含义吧!
十二、范文:
我的梦想
梦想是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们照亮人生的路。
梦想是我们奋斗的目标,它需要我们通过自己的努力来实现。
世界万物都有自己的梦想,花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵,鸟儿的梦想是自由自在地飞翔,而我的梦想是成为一名出色的老师。
每一次当我看见我们和蔼可亲的老师在讲台上认真仔细地讲课,我就觉得老师很厉害。
我和姐姐玩扮演老师的游戏的时候,我们都不认真,都不仔细,所以我觉得老师很厉害。
还有一次我问老师一个我不懂的问题,老师认真又仔细地把那道题的意思告诉了我,从此每次遇到相同的题目,我都会做。
我一定会好好学习,天天向上,考上一个好大学,实现我的梦想。
如果我实现了我的梦想,我一定会布置很多作业给同学们写,但是每天都会让他们看课外书,摘抄好词好句,每周五都要写日记,如果不写作业,我就会加更多的作业的。
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,照亮夜行的路;梦想是路,引我走向成功。
只要我有坚定的信念,我便会努力奋斗,勇往直前。
我相信我将会不断接近我的目标,通过拼搏,最终实现它。
十三、范文:
我得到了表扬
许多人因上课认真、考试进步、为班级争光、做了好事……而受到过表扬!我也有被表扬过,是发生在一次考试上。
那一天,老师捧着三十六张卷子来到教室说:“今天我们考试。
”我答完卷子后就交给老师。
那时我心里有些忐忑不安,虽然这次每道题,我都有认真去完成,但我不知道会考多少分……
第二天,老师把批改完的试卷发下来了,我听到许多人都考了95以下,心
想:完了,我肯定也考得不好吧!“林德凯,95分!”听到我的名字和分数,我激动不已,我居然考了95分!我心想:我没听错吧?老师叫小组长发试卷,我赶紧大步走到讲台前,好像脚下长着风火轮,立马领回试卷,迫不及待地看,果然我没有听错,鲜艳又醒目的“95”映入眼帘。
当时我觉得我的灵魂都要飞走了,觉得所有人看我的眼神都是崇拜的。
老师还当着全班同学的面说我有很大的进步,我开心得像一只小鸟了。
星期五放学,我一回到家,便再也摁那不住和妈妈说了这件事。
妈妈笑着说:“我早就知道了。
”“你怎么知道的?”我问。
原来老师已经在大群里表扬了我。
被表扬的感觉真好!
十四、范文:
文具盒里的争吵
文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。
有一天晚上,文具盒里传来了一阵阵争吵声。
原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。
铅笔说:“我最有用,因为主人是我我写字的。
”橡皮擦抢着说:“你每次写错字的时候,主人都是用我来帮你擦掉错别了的。
”转笔刀也说:“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。
”圆珠笔说:“主人读四年级了己经不需要你们了。
它们就这样子吵了下去。
文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了,就说:“你们怎么了呀?”它们说:“我们在比谁最有用。
”钢笔爷爷想了想说:“你们里面谁先写出一片作文。
”铅笔一开始就写了一个错别字,它心想:“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。
”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。
可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。
钢笔爷爷说:“你们齐心协力写一篇作文看看。
转笔刀帮铅笔转好了,橡皮擦把错误的字擦了。
过了一会,它们写出了一篇作文。
它们明白了有用的不是一个人,而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。
十五、范文:
一件难忘的事
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事让我感动不已,那是在三年级时候发生的一件事。
直到今天,我还能清楚地记得那一次的情景。
那天,我们正在上第二节课时,我突然感到肚子很疼。
我跟当堂的语文老师说了情况后,老师让我去上厕所。
可是,没想到我上完厕所回来之后肚子还是很疼。
此时我的脸色苍白,鼻尖和脑门不停地冒汗,手还捂在肚子上。
老师看见这情况心里很着急,于是让别的老师替她代一会儿课,自己背着我去医院。
刚走到门口,老师就已经是满头大汗了,但她还是坚持背着我继续走,走到校门口遇见了张主任,然后他俩一起带着我打车去了医院。
到了之后,老师就忙着给我办手续,又跑这跑那,看到医生给我检查完,输上液,老师这才稍微松了口气。
后来,直到我的父母匆匆忙忙地赶来,老师才放心地回到学校。
这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。
这件事也许在别人心里很渺小,但在我的心里对我的触动却很大。
因为它充分表达了老师对我们的爱,同时也让我们懂得了老师的爱是天下最伟大最高尚的爱。