物流管理专业培养方案

物流管理专业培养方案一、培养目标
本专业培养具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力，适应经济全球化和信息化发展需要，熟悉运输、仓储、加工、配送、信息服务等业务运作过程与设备，具有管理学、经济学和信息技术基础知识，具备物流管理理论与方法，能够
（1）通过实习基本能进行独立的物流企业业务管理，了解现代物流设备的用途。

（2）熟练掌握物流管理信息系统（包括订单管理系统、运输与配送管理系统、仓库管理系统、客户关系管理系统）的功能、数据流程。

（3）能利用现代数据挖掘技术进行物流业务分析。

（4）能进行简单的物流方案设计。

（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

（6）具有较强的语言表达能力、计划能力、沟通能力、协调能力和信息获取能力。

（7）掌握一门专业外语，能进行国际物流业务会话。

三、主要课程设置
物流管理学、物流信息系统、供应链管理、采购与供应、国际物流学、物流运筹学、仓储管理、物流中心设计与运作、物流系统工程、物流技术与装备、运输与配送、物流管理英语。

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附表一：物流管理专业（本科）时间分配表
附表二：物流管理专业（本科）课程结构分析表
附件：教学计划进程表
附表一物流管理专业（本科）时间分配表
（单位：周）
项目周数
学年学期理论
教学
考试
入学
教育
军训
实习
毕业论
文及鉴
定
毕业
教育
机
动
假
期
合
计
一1 13 2 3 1 4 23
2 18 2 0 8 28
二3 18 2 0 4 24
4 18 2 0 8 28
三5 16 2 2 0 4 24
6 18 2 0 8 28
四7 18 2 0 4 24
8 0 8 7 1 1 0 17
合计119 14 3 10 7 1 2 40 196 附表二物流管理专业专业课程结构分析表
课程类别学分数占课堂教
学学分比
例（%）
占总学分
学时数备注
比例（%）
通识教育课程必修课63 37.7 34.8 1139 选修课12 7.2 6.6 204 小计75 44.9 41.4 1343
专
业教育课程必修课
学科基础课38 22.8 21.0 646
专业主干课20 12.0 11.0 340
小计58 34.7 32.0 986 选修课
类别选修课12 7.2 6.6 204
专业任意选修课12 7.2 6.6 204
跨学科选修课10 6.0 5.5 170 小计34 20.4 18.8 578 小计92 55.1 50.8 1564 必修课合计121 72.5 66.9 2125
注：选课时，如各类选修课的课程名称同名（或与必修课同名），不得重复选修。