品德与社会五年级上册我爱祖国山和水教案和教学反思

品德与社会五年级上册我爱祖国山和水优秀教案和教学反思教材分析
〔我爱祖国山和水〕是义务教育课程标准实验教科书品德与社会五年级上册第二单元的内容。

本单元以“了解祖国山河〞为主题，通过““徒步旅游〞，感受祖国边界线的漫长〞和“调查比较，体会面积之广〞两个活动主题，旨在从不同的方面。

让学生了解祖国，并学会看中国地图，了解图例，比例尺的含义。

通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，了解省级行政单位在祖国幅员上大体位置。

学情分析
本班有77名学生，大局部来自乡镇或街道居民，家庭不是很富裕，很少能出去观光旅游，对祖国山河不是很了解，通过本节课的学习，让学生更好地了解祖国，并学会看中国地图，了解图例，比例尺的含义。

通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，了解省级行政单位在祖国幅员上大体位置。

了解我国的海陆疆域，街道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

教学目标
1.了解我国的海陆疆域，街道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2.学会看中国地图，了解图例，比例尺的含义。

通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，了解省级行政单位在祖国幅员上大体位置。

教学重点和难点
1.了解我国的海陆疆域，街道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2.学会看中国地图，了解图例，比例尺的含义。

教学过程
教学反思
本课围绕“祖国江山〞展开：大好江山，旨在让学生了解我国的地理概况
与现实的统一问题，形成爱国情怀和强烈的国防意识。

我着眼于对祖国的认识，了解祖国的美，在比较中觉察祖国的特点。

在表现手法上是从整体到局部，形成对祖国的整体印象。

同时强调表达学生的自主探究和人文感受。

目标上偏重于知识的理解和掌握，而本课让学生在了解祖国的过程中，感受和欣赏祖国的山河，捕捉祖国的美，激发对国土的热爱之情。