大班音乐大灰狼的新娘教案

大班音乐大灰狼的新娘教案
本节课程主题：《大班音乐大灰狼的新娘》
一、教学目标
1.了解乐谱中的基本乐符和基本节奏；
2.培养孩子们的乐感，提高孩子们的音乐鉴赏力；
3.让孩子们体验音乐和舞蹈的乐趣，感受音乐和舞蹈带来的快乐。

二、教学内容
1.乐曲欣赏：《大班音乐大灰狼的新娘》
2.乐谱认识：基本乐符和基本节奏
3.练习舞蹈配合乐曲
三、教学过程
1.导入（5分钟）
①播放一段欢快的音乐，引导孩子进入音乐状态；
②老师问孩子们最喜欢的乐器是什么？询问孩子们对音乐有什么感受？
2.学习乐谱（10分钟）
①老师清晰地介绍基本音符，包括全音节（圆），二分音节（黑色）和四分音节（白色带黑色钩）；
②通过演奏音乐和展示乐谱，让孩子们学习基本的节奏和结构，
提高其阅读乐谱的能力。

3.欣赏乐曲（15分钟）
①通过演奏、播放音乐，给孩子们传递音乐的信息和感受；
②让孩子们分辨曲调和音符，并鼓励他们跟着音乐的节奏活动自己的身体；
③老师引导孩子们聆听乐曲的情感表达，并与孩子们一起分享自己的感受。

4.练习舞蹈（10分钟）
①老师示范舞蹈，并鼓励孩子们跟着乐曲的节奏跳起来；
②在舞蹈过程中，引导和改变舞蹈动作和节奏，以便更加符合音乐的节奏和情感表达。

5.小结（5分钟）
①通过问答方式回顾今天的学习内容；
②引导孩子从个人体验出发，感受音乐和舞蹈的魅力，体验音乐给自己带来的快乐和满足。

四、教学准备
1.音乐器材：音响、音频；
2.PPT课件：乐符的介绍、乐谱的展示；
3.教具：舞蹈图册及配套教材、人体示范图片。

五、教学总结
通过这堂音乐课，孩子们了解了乐谱的基本知识，可以听懂和
分辨曲调和音符，通过音乐和舞蹈表达情感和情感体验，并且培养孩子们对音乐和舞蹈的兴趣和爱好。

这对孩子们的健康成长和全面发展是非常重要的。

六、教学反思
在这堂音乐课上，我发现孩子们对音乐和舞蹈非常感兴趣，他们很快就理解了音乐乐谱中的基本乐符和基本节奏，还能够跟随音乐的节奏一起跳舞。

这也让我明白到，对于小学生，学习音乐应该是一种容易理解和体验的过程。

但是，在处理音乐和舞蹈的关系时，我发现需要更多的练习和思考。

要成功地配合音乐舞蹈，需要条件的合理安排和设计，以便让孩子们更好的理解和掌握乐曲的情感表达。

我今后需要在这方面更加努力。

七、教学体会
这是一堂很棒的音乐课，学生们对乐曲和舞蹈表现出了很强的热情和兴趣，同时也从中体验了音乐和舞蹈的美妙之处。

我们应该注重培养孩子们的音乐和舞蹈修养，让他们爱上音乐和舞蹈，享受音乐和舞蹈的乐趣。

教学时，需要保证具备足够的音乐素养，同时也要结合儿童认知和发展的特点，设计针对性强的教育活动，帮助孩子们更好地掌握音乐和舞蹈的基本知识。

总之，这次经历让我更加懂得如何将持续的教育活动结合体验式学习理念，以更好地为孩子们提供音乐和艺术课程，并且赋予孩子们更多乐趣。