学与问第二课时ppt
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尼
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时侯就 充满了好奇 经常缠 非常喜欢问 非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠 问这问那 总是 着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东 边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多 星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡 为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子 不懈探求 里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求， …… 正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 “为什么”
沈
诗
沈括——我国历史上最卓越的科学 家之一。他精通天文、数学、物理学、 化学、生物学、地理学、农学和医学； 他还是卓越的工程师、出色的军事家、 外交家和政治家；同时，他博学善文， 对方志律历、音乐、医药、卜算等无所 不精。他晚年所著的《梦溪笔谈》详细 记载了劳动人民在科学技术方面的卓越 贡献和他自己的研究成果，反映了我国 古代特别是北宋时期自然科学达到的辉 煌成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代 的学术宝库，而且在世界文化史上也有 重要的地位。
学 知识是问来的, 也是学来的。
问 知识是学来的, 也是问来的。
与
问
“问”常常是打开知识殿 金钥匙 堂的金钥匙，是通向成功之门 铺路石 的铺路石。
练
学
问
哥
尼
教
能
“问”是金钥匙,因为它能 打开 的大门； “问” 是铺路石，因为它能铺就 的道路。
学 与
学 问 知识是学来的，也是问 是 来的。“问”常常是打开知 金钥匙 是 识殿堂的金钥匙，是通向成 铺路石 功之门的铺路石。
名 作
名
言
录
好问的人,只做了五分钟的愚人；耻于
发问的人，终身做愚人。 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 君子之学必好问。 学而知，问而广。 知而好问然后能成才。 敏而好学,不耻下问.
作
名
学问=学+问
言
录
有教养的头脑，第一个标志就是善于提问。
三人同行，必有我师。
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 不知则问，不能则学。 学问之道既贵问，也贵勤，还贵恒。 学无涯而问不止，问无休而学有成。
问
教
能
练
有时,爸爸(妈妈)正在 （干什么 ） , 小哥白尼 （动作或神态 ） 问爸爸 (妈妈)：“ （他问的是什么问题 ） ?”
问
教
能
给你启发 只要他确实能给你启发， 给你帮助 给你帮助，不管他年长年幼， 都可以成为你的老 地位高低，都可以成为你的老 师，都应该向他请教。 师，都应该向他请教
能者为师
学
与
问
哥
尼
练
教
能
合
沈
诗
系
惯
学
与
问
哥 哥
练
能
诗
系
惯
殿堂
波兰 充满 缠着 奥秘 翱翔 奥妙 沈括 铺路石 哥白尼 无影无踪 相辅相成 强健有力 稀奇古怪 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变 不懈探求
默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？
第1自然段：“问”是打开知识殿堂的
金钥匙。 第2自然段：哥白尼从小喜欢“问”， 导致他对科学的不懈追求。 第3自然段：小学生有问题邀请叫别人， 拜能者为师。 第4自然段：我们要像沈括那样，把勤 学好问与观察思考结合起来。 第5自然段：养成勤学好问的习惯，才
合
沈
诗
能
能者为师
只要他确实能给你启发，给 只要他确实能给你启发，给 你帮助，不管他年长年幼，地位 你帮助，不管他年长年幼，地位 高低，都可以成为你的老师，都 高低，都可以成为你的老师，都 应该向他请教Biblioteka 应该向他请教。合沈
诗
在求知的过程中，我 勤学好问 们还要善于把勤学好问和 观察思考 观察思考结合起来。
学
问
哥
尼古拉· 哥白尼（1473—-1543）：波兰伟大的 天文学家。他十岁时 父亲去世，在舅舅家长大。二 十多岁时他去意大利留学 ，攻读数学、天文学、法 律、哲学和医学 ，后来在费拉拉大学获宗教法博士 学位。哥白尼作为一名医生 ，由于医术高明而被人 们誉为 “神 医”。哥白尼成年的大部分时间是在 大教堂当教士，但始终潜心于天文学的观察和研究。 哥白尼并不是一位职业天文学家 , 他的成名巨著是 在业余时间完成的。他在《天体运行论》中观测计 算所得数值精确度是惊人的。例如，他得到恒星年 的时间为365天6小时9分40秒，仅比现在的精确值 约多30秒，误差只有百万分之一 ; 他得到的月亮到 地球的平均距离是地球半径的60.30倍 ，和现在的 计算结果60.27倍相比,误差也只有万分之五。哥白 尼的“日心说”标志着近代自然科学的开始。
作
作业：
1、课外搜集有关名人勤学好问的小故事，与
同学交流。 2、选择文中喜欢的句子抄写下来，作为自己 的座右铭。 3、背诵白居易的《大林寺桃花》。
诗
大林寺桃花
白居易 （唐）
这里指花草 完,凋谢
春天回去了 常常埋怨
人间四月芳菲尽， 开始,正在 芳菲尽
始 山寺桃花始盛开。 长恨春归 觅 长恨春归无觅处， 不知 不知转入此中来。
系
寻找
没有想到
学问学问,既要学又要问。学与问 是相辅相成的,只有在学中问，在 问中学，才能求得真知。
惯
勤学好问 我们从小养成了勤学好问 的习惯，就好比插上了两只强 健有力的翅膀。到那时，知识 任你翱翔 的天空将任你翱翔，宇宙的奥 任你探求 秘将任你探求，你将真正成为 学习的主人。 学习的主人
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时侯就 充满了好奇 经常缠 非常喜欢问 非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠 问这问那 总是 着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东 边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多 星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡 为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子 不懈探求 里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求， …… 正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 “为什么”
沈
诗
沈括——我国历史上最卓越的科学 家之一。他精通天文、数学、物理学、 化学、生物学、地理学、农学和医学； 他还是卓越的工程师、出色的军事家、 外交家和政治家；同时，他博学善文， 对方志律历、音乐、医药、卜算等无所 不精。他晚年所著的《梦溪笔谈》详细 记载了劳动人民在科学技术方面的卓越 贡献和他自己的研究成果，反映了我国 古代特别是北宋时期自然科学达到的辉 煌成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代 的学术宝库，而且在世界文化史上也有 重要的地位。
学 知识是问来的, 也是学来的。
问 知识是学来的, 也是问来的。
与
问
“问”常常是打开知识殿 金钥匙 堂的金钥匙，是通向成功之门 铺路石 的铺路石。
练
学
问
哥
尼
教
能
“问”是金钥匙,因为它能 打开 的大门； “问” 是铺路石，因为它能铺就 的道路。
学 与
学 问 知识是学来的，也是问 是 来的。“问”常常是打开知 金钥匙 是 识殿堂的金钥匙，是通向成 铺路石 功之门的铺路石。
名 作
名
言
录
好问的人,只做了五分钟的愚人；耻于
发问的人，终身做愚人。 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 君子之学必好问。 学而知，问而广。 知而好问然后能成才。 敏而好学,不耻下问.
作
名
学问=学+问
言
录
有教养的头脑，第一个标志就是善于提问。
三人同行，必有我师。
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 不知则问，不能则学。 学问之道既贵问，也贵勤，还贵恒。 学无涯而问不止，问无休而学有成。
问
教
能
练
有时,爸爸(妈妈)正在 （干什么 ） , 小哥白尼 （动作或神态 ） 问爸爸 (妈妈)：“ （他问的是什么问题 ） ?”
问
教
能
给你启发 只要他确实能给你启发， 给你帮助 给你帮助，不管他年长年幼， 都可以成为你的老 地位高低，都可以成为你的老 师，都应该向他请教。 师，都应该向他请教
能者为师
学
与
问
哥
尼
练
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能
合
沈
诗
系
惯
学
与
问
哥 哥
练
能
诗
系
惯
殿堂
波兰 充满 缠着 奥秘 翱翔 奥妙 沈括 铺路石 哥白尼 无影无踪 相辅相成 强健有力 稀奇古怪 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变 不懈探求
默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？
第1自然段：“问”是打开知识殿堂的
金钥匙。 第2自然段：哥白尼从小喜欢“问”， 导致他对科学的不懈追求。 第3自然段：小学生有问题邀请叫别人， 拜能者为师。 第4自然段：我们要像沈括那样，把勤 学好问与观察思考结合起来。 第5自然段：养成勤学好问的习惯，才
合
沈
诗
能
能者为师
只要他确实能给你启发，给 只要他确实能给你启发，给 你帮助，不管他年长年幼，地位 你帮助，不管他年长年幼，地位 高低，都可以成为你的老师，都 高低，都可以成为你的老师，都 应该向他请教Biblioteka 应该向他请教。合沈
诗
在求知的过程中，我 勤学好问 们还要善于把勤学好问和 观察思考 观察思考结合起来。
学
问
哥
尼古拉· 哥白尼（1473—-1543）：波兰伟大的 天文学家。他十岁时 父亲去世，在舅舅家长大。二 十多岁时他去意大利留学 ，攻读数学、天文学、法 律、哲学和医学 ，后来在费拉拉大学获宗教法博士 学位。哥白尼作为一名医生 ，由于医术高明而被人 们誉为 “神 医”。哥白尼成年的大部分时间是在 大教堂当教士，但始终潜心于天文学的观察和研究。 哥白尼并不是一位职业天文学家 , 他的成名巨著是 在业余时间完成的。他在《天体运行论》中观测计 算所得数值精确度是惊人的。例如，他得到恒星年 的时间为365天6小时9分40秒，仅比现在的精确值 约多30秒，误差只有百万分之一 ; 他得到的月亮到 地球的平均距离是地球半径的60.30倍 ，和现在的 计算结果60.27倍相比,误差也只有万分之五。哥白 尼的“日心说”标志着近代自然科学的开始。
作
作业：
1、课外搜集有关名人勤学好问的小故事，与
同学交流。 2、选择文中喜欢的句子抄写下来，作为自己 的座右铭。 3、背诵白居易的《大林寺桃花》。
诗
大林寺桃花
白居易 （唐）
这里指花草 完,凋谢
春天回去了 常常埋怨
人间四月芳菲尽， 开始,正在 芳菲尽
始 山寺桃花始盛开。 长恨春归 觅 长恨春归无觅处， 不知 不知转入此中来。
系
寻找
没有想到
学问学问,既要学又要问。学与问 是相辅相成的,只有在学中问，在 问中学，才能求得真知。
惯
勤学好问 我们从小养成了勤学好问 的习惯，就好比插上了两只强 健有力的翅膀。到那时，知识 任你翱翔 的天空将任你翱翔，宇宙的奥 任你探求 秘将任你探求，你将真正成为 学习的主人。 学习的主人