高中数学 第二章231课时活页训练 必修5 试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、填空题
1.假设正数a ,b ,c 依次成公比大于1的等比数列,那么当x >1时,log a x ,log b x ,log c x ________.
①依次成等差数列; ②依次成等比数列;
③各项的倒数依次成等差数列; ④各项的倒数依次成等比数列. 答案:③
2.a ,b ,c ,d 是公比为2的等比数列,那么2a +b
2c +d 的值是__________.
解析:2a +b 2c +d =2a +2a 2a ×22+a ×23=423+23=14.
答案:14
3.数列{a n }是公比q ≠1的等比数列,那么{a n +a n +1},{a n +1-a n },{a n
a n +1
},{na n }这四个数列中,是等比数列的是________.
解析:∵
a n +2+a n +1
a n +1+a n
=q ,
a n +2-a n +1a n +1-a n =q ,a n +1a n +2a n a n +1
=a 2n +1
a n ·a n +2
=1.
∴以上三个数列均为等比数列. 而
n +1a n +1na n =n +1
n
·q 不是常数,
∴{na n }不是等比数列.
答案:{a n +a n +1},{a n +1-a n },{
a n
a n +1
} 4.以下命题中正确的选项是________. ①数列{2a n
}是等比数列(n ∈R );
②假设b 2
=ac ,那么a ,b ,c 成等比数列; ③假设-a
b =-b c
,那么-a ,b ,-c 成等比数列;
④假设数列{a n }的相邻两项满足关系式a n =a n -1q (q 为常数),那么数列{a n }为等比数列. 解析:等比数列中首项、公比均不能为0.①中,假设a =0,那么{a n }不是等比数列;②中,假设a =b =c =0,那么{a n }不是等比数列;④中,假设q =0,那么{a n }不是等比数列.
答案:③
5.2a
=3,2b
=6,2c
=12,那么a ,b ,c 的以下关系正确的选项是________. ①成等差数列不成等比数列; ②成等比数列不成等差数列; ③成等差数列又成等比数列; ④既不成等差数列又不成等比数列. 答案:①
6.假如a ,b ,c 都大于零,且a ,b ,c 既成等差数列,又成等比数列,那么a ,b ,c 的大小关系是__________.
解析:∵a ,b ,c 既成等差数列,又成等比数列, ∴2b =a +c ,即b =
a +c
2
.
又b 2
=ac ,∴(a +c
2
)2
=ac .
∴a =c .
又a ,b ,c 都大于零,∴a =b =c . 答案:a =b =c
7.x ,2x +2,3x +3是一个等比数列的前三项,那么其第四项等于__________. 解析:由得(2x +2)2
=x (3x +3). ∴x =-1或者-4.
假设x =-1,那么x +1=0,不合题意, ∴x =-4,∴a 4=-27
2.
答案:-27
2
8.假如a ,b ,c 成等比数列,那么函数f (x )=ax 2
+bx +c 的图象与x 轴交点的个数是__________.
解析:∵b 2
=ac ,∴b 2
-4ac =-3b 2
<0. 答案:0
9.在如图的表格中,每格填上一个数字后,使每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么a +b +c 的值是________.
答案:1 二、解答题
10.三个互不相等的数成等差数列,假如适当排列这三个数,也可以成等比数列,这三个数的和等于6,求此三数.
解:由题意可设此三数为a -d ,a ,a +d ,其中d ≠0, 那么有(a -d )+a +(a +d )=6,所以a =2. ①假设a 为等比中项,那么a 2
=(a -d )(a +d ).
解得d =0(舍去);
②假设a +d 为等比中项,那么(a +d )2
=a (a -d ). 解得d =-6,
从而此三数为8,2,-4;
③假设a -d 为等比中项,那么(a -d )2=a (a +d ). 解得d =6,那么这三数为-4,2,8. 因此,此三数为-4,2,8或者8,2,-4.
11.a ,b ,c 是不为1的正数,x >0,y >0,z >0,且有a x =b y =c z
和1x +1z =2y
,求证:
a ,
b ,
c 顺次成等比数列.
证明:令a x =b y =c z
=k ,
那么x =log a k ,y =log b k ,z =log c k . ∵1x +1z =2y ,∴1log a k +1log c k =2log b k
. ∴lg a lg k +lg c lg k =2lg b lg k
,即lg a +lg c =2lg b . ∴b 2
=ac .∵a ,b ,c 均不为0, ∴a ,b ,c 成等比数列.
12.三个数成等差数列,其和为126.另外三个数成等比数列,把两个数列的对应项依次相加,分别得到85,76,84,求这两个数列.
解:设成等差数列的三个数为b -d ,b ,b +d ,由,得b -d +b +b +d =126,∴b =42. ∴这三个数可写成42-d ,42,42+d . 再设另三个数为a ,aq ,aq 2
.由题设,得
⎩⎪⎨⎪
⎧
a +42-d =85,aq +42=76,aq 2+42+d =84.
整理,得⎩⎪⎨⎪
⎧
a -d =43,aq =34,
aq 2+d =42.
解这个方程组,得a =17或者a =68. 当a =17时,q =2,d =-26. 当a =68时,q =1
2
,d =25.
所以成等比数列的三个数为17,34,68,此时成等差数列的三个数为68,42,16;或者者成等比数列的三个数为68,34,17,此时成等差数列的三个数为17,42,67.
励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
厚积薄发,一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。
好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。
含泪播种的人一定能含笑收获。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
功崇惟志,业广为勤。
耕耘今天,收获明天。
成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
常说口里顺,常做手不笨。
不要自卑,你不比别人笨。
不要自满,别人不比你笨。
高三某班,青春无限,超越梦想,勇于争先。
敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。
丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。
奋勇冲击,永争第一。
奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。
翻手为云,覆手为雨。
二人同心,其利断金。
短暂辛苦,终身幸福。
东隅已逝,桑榆非晚。
登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
大智若愚,大巧若拙。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
把握机遇,心想事成。
奥运精神,永驻我心。
“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
**燃烧希望,励志赢来成功。
楚汉名城,喜迎城运盛会,三湘四水,欢聚体坛精英。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不学习,如何养活你的众多女人。
不为失败找理由,要为成功想办法。
不勤于始,将悔于终。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
不敢高声语,恐惊读书人。
不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。
保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。