2024年小学第十个“师德建设月”活动方案

2024年小学第十个“师德建设月”活动方案____年小学第十个“师德建设月”活动方案
活动时间：____年10月
活动主题：育德促进、德行为先
活动目标：
1. 强化教师师德意识，提高教师职业道德水平；
2. 加强学生德育教育，培养学生良好品德和健康发展；
3. 营造良好育德氛围，建设和谐校园。

活动内容：
1. 主题教育
1.1 召开师德建设月开幕式，宣读活动倡议书；
1.2 组织师德专题讲座，邀请专家学者授课，引导教师树立正确的师德观念；
1.3 开展教师师德演讲比赛，激发教师爱岗敬业的热情；
1.4 设立优秀教师事迹展览区，展示身边先进教育工作者的模范事迹，激发教师的学习热情。

2. 德育活动
2.1 组织学生德育活动周，开展多种形式的德育教育活动，如德育讲座、德行表扬等；
2.2 设立优秀学生事迹展示区，展示学生的优秀品德和榜样行为；
2.3 组织德育课程设计大赛，鼓励各班级积极开展以德育为主题的课程设计；
2.4 组织德育主题读书活动，引导学生读好书、读好人、读好事。

3. 亲子活动
3.1 父母晚会：邀请专家为家长授课，分享家庭教育经验，提高家长教育水平；
3.2 家校合作：组织家长走进校园，与教师共同参与学生德育教育，共同培养学生良好品德；
3.3 家庭主题讨论会：组织学生与家长一起进行家庭主题讨论，增进家长与学生之间的沟通和理解。

4. 心理健康教育
4.1 组织心理健康讲座，普及心理健康知识，加强教师和学生的心理健康教育；
4.2 设立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助教师和学生解决心理问题；
4.3 组织心理健康知识竞赛，促进心理健康知识的学习和交流；
4.4 进行心理健康测评，帮助教师和学生了解自己的心理健康状况，及时采取相应的调节措施。

5. 和谐校园建设
5.1 开展课间操比赛，鼓励学生练习课间操，养成良好的身体素质和协作精神；
5.2 组织班级主题文化活动，培养学生团队合作意识和集体荣誉感；
5.3 建设文明校园，开展环境卫生整治活动，营造整洁、舒适的学习环境；
5.4 设立荣誉榜，定期公示在学生品德和学习方面做出突出贡献的个人和班级。

活动评估：
1. 设立活动评估小组，对活动进行综合评估；
2. 进行教师和学生意见调查，了解教师和学生对活动的反馈；
3. 汇总评估结果，总结经验教训，为以后的活动提供参考。

活动推广：
1. 利用校内广播、校刊、校园网等宣传媒体，宣传活动方案；
2. 利用家校联系册、家长会等渠道，向家长介绍活动内容；
3. 利用社交媒体平台，发布活动宣传信息。

本次活动方案旨在通过丰富多样的活动内容，加强教师师德教育和学生德育教育，构建和谐的校园氛围，为学生的全面发展提供良好的教育环境和引领。

同时，通过评估和推广，使活动取得较好的效果和影响力，为小学教育的发展作出积极贡献。