江西省2020版七年级上学期生物期中考试试卷(I)卷(新版)

江西省2020版七年级上学期生物期中考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2018七上·芜湖期中) “春种一粒粟，秋收万颗子”，反应出生物具有什么特征？（）
A . 新陈代谢
B . 排出体内废物
C . 生长和繁殖
D . 对外界刺激作出反应
2. （2分）(2019·潮州模拟) 人每时每刻都在呼吸体现的生物的特征是（）
A . 生物能排除体内产生的废物
B . 生物能进行呼吸
C . 生物的生活需要营养
D . 生物能生长和繁殖
3. （2分）下列哪项是生物对环境的适应（）
A . 大树底下好乘凉
B . 千里之堤毁于蚁穴
C . 荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D . 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
4. （2分） (2016七上·射洪期中) “神舟十号”于2013年6月11日17时38分02．666秒发射，共搭载三位航天员——聂海胜、张晓光、王亚平。

请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质：（）
A . 鲜花
B . 淡水
C . 营养物质
D . 氧气
5. （2分）(2020·枣庄) 保护生物多样性就是保护我们人类自己。

下列有关生物多样性的说法，正确的是（）
A . 多引进外来物种能增加当地生物多样性
B . 就地保护是保护生物多样性的根本途径
C . 偷猎是生物多样性面临威胁的主要原因
D . 涵养水源是生物多样性的直接使用价值
6. （2分） (2016七上·乌鲁木齐期中) 如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（）
A . 用一只健康的鼠妇作实验材料
B . 统计的次数为一次，但一定要认真操作
C . 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
D . 需分成黑暗和明亮两组作对照
7. （2分） (2019七上·东莞期中) 在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是（）
A . 目镜5×物镜10×
B . 目镜15×物镜10×
C . 目镜15×物镜20×
D . 目镜10×物镜40×
8. （2分） (2016七上·兖州期中) 在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）
A . 调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降
B . 将低倍镜换成高倍镜——视野变亮
C . 向右上方移动装片——右上方的物像移至视野中央
D . 目镜选用5×，物镜选用10×——观察到的物像被放大50倍
9. （2分）牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）
A . 前肢
B . 龙骨突
C . 肋骨
D . 脊柱
10. （2分） (2017七上·县期中) 保护生物多样性的最为有效措施是（）
A . 克隆
B . 迁地保护
C . 就地保护
D . 禁止开发利用野生动植物资源
11. （2分） (2016七上·锦州期中) 在切番茄的果实时，总有些汁液流出。

这些汁液主要是（）
A . 细胞质
B . 液泡
C . 细胞液
D . 细胞
12. （2分） (2018八下·北碚期末) 在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，说法正确的是（）
A . 为了保证观察的效果，撕取的内表皮越大越有利于观察到细胞
B . 在载玻片中央滴加的液体是生理盐水
C . 将低倍物镜转换为高倍物镜后，视野中看到的洋葱细胞变大
D . 用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方
13. （2分）细胞在生长过程中，当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比（）
A . 变小
B . 变大
C . 保持不变
D . 其变化不会对细胞的生长产生影响
14. （2分）生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（）
A . 遗传和变异的特性
B . 遗传的特性
C . 变异的特性
D . 自然选择的特性
15. （2分）下列植物，具有根、茎、叶的是（）
A . 海带
B . 葫芦藓
C . 水绵
D . 蕨类
16. （2分）(2018·建始模拟) 如图是某小组进行实验时设置的装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是（）
A .
B .
C .
D .
17. （2分） (2015七上·济南期中) 俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是（）
A . 大树的树冠遮挡住了阳光
B . 大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量
C . 大树根系发达，使周围土壤中水分增多
D . 大树能刮风，吹走了周围的热量
18. （2分）(2020·滨州模拟) 2019年9月澳洲突发山火，这场历时6个月的山火使得5亿只动物命丧火海，生物多样性锐减，部分生物濒临灭绝。

下列关于生物多样性的叙述正确的是（）
A . 每个生物个体都是一个丰富的基因库
B . 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C . 植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源，这是生物多样性的直接使用价值
D . 生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
19. （2分） (2017七上·蚌埠期末) 移栽幼苗时．为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）
①在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土
②不要碰掉枝叶
③剪去一部分枝叶
④给植物覆盖遮阴
⑤及时施肥
⑥让植株尽快光照，以制造营养．
A . ①③⑤⑥
B . ①②④⑤
C . ①③④
D . ①③④⑤⑥
20. （2分） (2019八下·茂名月考) 下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是（）
光合作用呼吸作用
A只在含叶绿体的细胞内进行任何细胞都能进行
B吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳
C制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量
D光照下才能进行有光无光都能进行
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题 (共4题；共29分)
21. （12分） (2015七上·剑河期中) 根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题:
（1）按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是________。

（2）步骤【A】和【G】滴加的液体分别是________、________。

（3）如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现________，从而影响观察效果。

（4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（）
A . 向左上移动
B . 向右上移动
C . 向左下移动
D . 向右下移动
（5）下面使用显微镜对光的正确程序是（）
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A . ①─②─③─④
B . ②─①─③─④
C . ③─④─②─①
D . ③─②─①─④
（6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是________。

（7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的
洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合________的显微镜。

（8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的________，最看不清楚的结构是细胞内的________ 。

22. （7分） (2020七上·文山期末) 如图所示，A﹣E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：
（1） A细胞通过________形成B。

在此过程中，________复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（2） B通过________形成C；在此过程中，细胞的________都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是________。

（3）人体的大脑主要有________组织构成。

（4）与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同？________。

23. （6分） (2018七上·遵义期末) 某校七（1）班学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时，遇到了一些困难，请你帮他解答并完成实验．
（1）实验过程中正确的实验步骤是________．
a．向叶片上滴加碘液；b．将叶片的一部分进行遮光处理；
c．用清水漂洗；d．观察颜色变化；e．用酒精脱色；f．放在黑暗处一昼夜；
g．阳光下照射3﹣4小时．
（2）上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处（遮光部分）是________色，原因是________．图中B处是________色，原因是________．图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明________是植物进行光合作用的重要条件．
24. （4分） (2018七上·平顶山月考) 如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的________进出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的________过程。

（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的________过程，此过程是在细胞内的________中进行的。

三、探究题 (共2题；共11分)
25. （6分）(2014·福州) 某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封．经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图1）．（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）
（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是________
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是________．
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明________是光合作用的产物；丙由于缺少________，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．（4）如图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况．甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是________．分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行________作用．
26. （5分）(2017·吉州模拟) 某小组同学对“绿叶在光下制造淀粉”实验中的植物照射时间产生了兴趣，设计并实施了相关实验．请回答以下问题．
【实验步骤】
①把植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉运走耗尽．
②选取大小长势相同的五片叶子用黑纸片把叶片的一部分两面遮光，再移到阳光下照射
③然后每隔一小时摘下一片叶子，去掉黑纸．进行脱色处理，再滴加碘液，得到五个时段叶片的颜色变化如表．
遮光区曝光区
部位
时间
1小时不变色+
2小时不变色+++++
3小时不变色+++++
4小时不变色+++++
5小时++++++++
注：+多少表示蓝色深浅程度
（1）步骤①的目的是________．
（2）实验中的叶片都要部分曝光和部分遮光，目的是________．
（3）实验中曝光部分遇碘变蓝是植物在光下进行光合作用产生了________．
（4）晒1小时叶片见光部分未明显变蓝，是因为光照时间不够，晒5个小时后，遮光部分也会变蓝，其原因是：________．
（5）根据图表信息，我们可以得出能达到实验效果的照射时间段在________小时之间．
参考答案一、选择题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、填空题 (共4题；共29分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
21-7、
21-8、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
24-3、
三、探究题 (共2题；共11分) 25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
26-5、
第11 页共11 页。