部编版六年级小升初语文预测试卷(有答案)

部编版语文小升初
模拟测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
满分为120分，考试用时为120分钟
一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分.（12分）
（1）攀条折其荣，____________________.（《庭中有奇树》）
（2）_________________，松柏有本性!（《赠从弟》）
（3）___________________，长河落日圆.（王维《使至塞上》）
（4）__________________ ，悠然见南山.（陶渊明《饮酒》）
（5）树树皆秋色，__________________.（王绩《野望》）
（6）_____________________，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）
（7）报君黄金台上意，____________________，（李贺《雁门太守行》）
（8）_____________，自将磨洗认前朝.（杜牧《赤壁》）
（9）《黄鹤楼》中抒发作者怀乡之愁的诗句是：___________?__________.
（10）妻子象禽兽，行止依林阻.______________，___________________.（《梁甫行》）2．有关传统文化常识，下列说法错误的一项是（）（2分）
A ．元宵节又称正月半、中元节、灯节.元宵节习俗有赏花灯、猜灯谜、包饺子、迎厕神等.
B ．中秋节又称团圆节，农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋.中秋节习俗有赏月、
祭月、观潮、吃月饼等.
C ．有关春天的节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨.
D ．古代术数家拿十二种动物配十二地支：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申
猴、酉鸡、戌狗、亥猪.
3．阅读下面一段文字，按要求作答.（6分）
当前，“书香三明”已成为三明市构建城市文化体系的一项工程.可以说，更多的人在行动，让浓浓书香浸润．①（A ．rùn B ．lùn）山城，在全社会形成爱读书、读好书、善读书的氛围.
在“我从书中来”展演和好书漂流活动中，孩子们依次登台表演，八仙过海，各显神通，或演绎经典名著精彩片段，或表演大家甲（A ．耳濡目染 B ．耳熟能详）的童话寓言故事，或乙（A ．声情并茂 B ．绘声绘色）演唱经典名著中的歌曲.“乐淘淘书市”摊位上的书五花八门，种类繁多，可谓书源充足，孩子们在摊位前挂起了亲自制作的招牌，设计精美，五彩缤纷，让人应接不xiá②（A ．暇 B ．瑕）.
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字.（只填序号）（2分）
①___________ ②_________
（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线.（只填序号）（2分）
甲___________ 乙_________
（3）填入文中第三段横线处的四个句子顺序最恰当的一项是（）（2分）
①4月23日世界读书日当天，这里举行“我家在景区，书香满尤溪”公益捐书活动.
②尤溪是朱子的故里，朱子文化的内容之一是读书.
③现场捐赠书籍，所捐赠的书籍集中在公益读书机构“青年公社”中供借阅使用.
④为传承朱子故里崇尚读书的优良传统，尤溪县推进公共文化服务体系建设，营造更加浓厚的读
书氛围.
A ．①②④③
B ．④①②③
C ．②④①③
D ．②①④③
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题.（5分）
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千.
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边.
4．下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）（3分）
A ．首联“一封朝奏九重天”中的“封”是指韩愈的谏书《论佛骨表》，同时交代被贬原因.
B ．颔联诗人坦诚心志，自己已垂垂老矣，又无辜获罪，委婉表明不愿再为朝廷办事的悲愤.
C ．尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉.
D ．全诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力.
5．从表现手法的角度赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”.（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成下列小题.（16分）
天台陈君庭学，能为诗.由中书左司掾①，屡从大将北征，有劳，擢②四川都指挥司照磨，由水道至成都.成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览.既览必发为诗以纪其景物时世之变于是其诗益工.越三年，以例自免归，会予于京师.其气愈充，其语愈壮，其志意愈高;盖得于山水之助者侈③矣.
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇.及年壮可出，而四方兵起，无所投足.逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣.欲如庭学之游，尚可得乎?
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也!
（节选自宋濂《送天台陈庭学序》）（注）①中书左司掾（yuàn）：官职名;下文的“都指挥司照磨”也是官职名.②擢：提拔、选拔.③侈：大、广
6．解释下列加点词在文中的意思.（4分）
（1）屡从．大将北征____
（2）越．三年____
（3）然吾闻．古之贤士____
（4）庭学其试归而求．焉____
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A ．既览必发为诗以纪/其景物时世之变于是/其诗益工
B ．既览必发为诗以纪/其景物时世之变/于是其诗益工
C ．既览必发为诗/以纪其景物时世之变于是/其诗益工
D ．既览必发为诗/以纪其景物时世之变/于是其诗益工
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（5分）
（1）欲如庭学之游，尚可得乎?（2分）
（2）苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也!（3分）
9．选文与《送东阳马生序》都是赠序，都有劝勉之意，两文的劝勉内容有何不同?（4分）
（三）阅读下面的文字，完成下列小题.（22分）
演讲
津子围
①那是一个寒冷的冬天，漂亮的宋嘉老师敲开了范良家的房门.“我是宋嘉老……老师，你妈妈请、请的课外辅导员……”范良沉默着，双眼发直地盯着宋嘉看.宋老师说：“对、对不起，我没有嘲笑你的意思，我也口、口吃.”
② 范良转身回屋，默默走到台式电脑桌前，把《超级玛丽》关掉.
③宋老师坐在书桌旁的椅子上，范良坐对面床边.“好，”宋老师说，“我们先彼此介、介绍一下……之后，整个假期我们就一、一起学习了.”
④范良的脸色渐渐涨红，嚅嗫着：“我叫范良，红……红岩小学五年四、四班……”宋老师说：“这
个我知道，说说你的特、特长吧.”范良沉吟一下，嘴角掠过一丝笑意，他说我喜欢养小动物……宋老师循着窸窣声向窗台望去，果然看到笼子里有只眼红毛白的兔子.“我喜欢纸板拼图……还喜欢……打游戏”.宋老师点了点头，说：“讲讲你怎、怎么养小白兔吧!”
⑤范良大概觉得有些意外，他观察着宋老师的表情.宋老师说：“不急，我们有很、很多时间补习……现在，我对养小动物很、很有兴趣.”
⑥范良的手指不停地在床头木板上敲动，说：“我有两门主科挂、挂科了……” 宋老师说：“我知道.”“而、而且，我逃课半个多月……”“这个我也知道……我还知道，学习对、对你来说，一点都不是问题.”
⑦范良笑了，他走到窗边，一边指点一边介绍着，他似乎忘记了口吃，还算流畅地讲了起来.宋老师一言不发，只是笑眯眯地看着他.
⑧“你、你讲得比我流利多、多了.”宋老师说.“什么?”“你讲的时候，没、没有口吃.” 范良的脸倏地红了.宋老师说：“这样吧，咱们约、约定，以后你给我讲怎么养、养小动物，拼图和游戏，我给你辅导功、功课.”“可、可是……”“这样，公、公平!”宋老师坚定地说.
⑨那个寒假对于范良来说是充实而快乐的.转眼新学期到了，他甚至没做好和宋老师正式告别的准备，那个假期就结束了.好在范良的补考成绩令人惊叹，算是他对宋老师的回报和致敬吧.
⑩除了成绩之外，范良的面貌也焕然一新.
⑪班级所有人都知道，一向敏感、羞涩的范良从不提问，也从不回答问题.
⑫一堂物理课上，范良突然提问了.“老师，你那个问题讲错了!”“错了?什么错了?”范良又嚅嗫了：“公、公式推、推导错了.”物理老师笑了：“范良同学，你到前面来给大家演算一下吧!”范良气馁地坐了下来，接着他又站起来，走到黑板前.范良的讲解不算流利，但思路却是清晰的，最后他满头是汗地说：“你们可以笑、笑我口吃，但我们不能放过差错.” 课堂里安静下来.“啪、啪、啪”，物理老师带头鼓掌，
随即，课堂里灌满了掌声.
⑬高二时的初春，范良回家很晚，进门抽着鼻子，知道母亲做了他最喜欢吃的西红柿烧牛肉.范良换拖鞋时随便扫了一眼电视，电视播放的是教师节特别节目，宋嘉老师在接受主持人采访，她温和亲切，口齿
流利.范良扔掉手包，咣当
．．一声把自己关进房间.母亲喊他吃饭，好几次都没回应.母亲站在电视前看了看，把电视关掉.
⑭夜里，母亲把加热的饭菜放在书桌上，她轻轻在范良宽大的校服上拍了拍，说：“宋嘉老师小时候真的有口吃，可她对我说过，没有什么不可能!”
⑮母亲离开后，范良想了很久，他眼圈里含着泪花，对着夜窗映衬的自己的影子郑重地点了点头.
⑯二十年后，著名医学专家范良教授在公益大讲堂演讲，他的演讲生动流畅，真诚亲切，是大讲堂最受欢迎的主讲者.
⑰这天是他第一百场演讲，偌大的会场里座无虚席，聚光灯下，范良西装革履，精神饱满.他的演讲，仿佛一阵春风，从浩瀚无垠的大海掠过，飞过森林、河流、田野……突然，他看到台下一位似曾相识的老太太.灯光下，老太太满头银发熠熠生辉.范良的心鼓点般地跳跃着.演讲接近尾声，他饱含深情地说：这些年来我一直记得小学时，我敬佩的一位老师对我说过这样一句话，爱的前提是平等，爱需要尊重!
⑱在热烈的掌声中，范良走到台下，他向银发老太太深深地鞠了一躬.
⑲范良讷讷着：“真的是、是您，宋嘉老、老师吗?”
⑳对方眼里闪烁着晶莹的泪花：“是的，是、是我!”
（有删改）
10．下列对文章的理解和分析，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A ．本文按时间顺序，叙述一个口吃的孩子在老师帮助影响下成长蜕变的故事.
B ．本文长于描写，通过动作、心理、神态等描写手法展现人物丰富的内心活动.
C ．④段范良脸色“渐渐涨红”是因为高兴，⑧段他脸“倏地红了”是因为紧张.
D ．文中母亲这一形象虽用笔不多，却有力地推动了情节的发展，不可或缺.
11．在经历了那个寒假之后，学生范良发生了哪些变化?请简要概括.（4分）
12．结合语境，按照要求赏析.（5分）
（1）范良扔掉手包，咣当
．．一声把自己关进房间.（赏析加点词语）（3分）
（2）他的演讲，仿佛一阵春风，从浩瀚无垠的大海掠过，飞过森林、河流、田野…….（赏析句子）（2分）
13．文章到17段本可以结束了，为什么还要写18-20段?请简要分析.（4分）
14．宋嘉老师是个怎样的人?请结合全文简要分析.（6分）
（四）阅读下面的文字，完成后面的题目.（12分）
靠谱才会赢
周珊珊
①最近，因为招不到得力的员工，一位朋友很是发愁.问想招什么样的人，朋友答曰，条件只有一个：靠谱!
②越简洁的要求，往往意味着更高.怎样才算靠谱?现实生活中确有少数不靠谱的人：遇到难题先是躲，躲不过就抱怨;接手的工作不推进、没交代，等到耽误事了开始各种“甩锅”;更有甚者，品行出问题了，人前人后不一样，溜须拍马有一套，临事则一筹莫展，无计可施……
③靠谱，是一种宝贵品质，得敢担当，能成事，如此才值得托付.
④在靠谱的人那里，说到做到是第一信条.做不到的事情不会应承，应下了就要尽最大努力做到.1958年，23岁的贵州遵义草王坝大队大队长黄大发带领村民建渠，历时36年，绕三重大山、穿三道险崖，硬是凿出一条近10公里的“生命渠”.36年的坚持，黄大发用行动践行了自己的承诺.从黄大发身上，我们可以看到，诚信是靠谱的最好注脚.
⑤追求专业卓越，是靠谱的题中之义.要想“靠谱”，才干是前提，同行业几个团队竞争一个项目，靠什么赢?当然是专业，更专业的人更靠谱.“中国机长”刘传健关键时刻临危不惧，万米高空力挽狂澜，可
算是靠谱的典范了.“史诗级迫降”绝非偶然得之，刘传健紧急关头稳得住，正是源自多年艰苦训练磨砺出的过硬技术，源自各种实操飞行中积累下的丰富驾驶经验.
⑥当然，说靠谱，关键还是做人靠得住，靠不靠谱是人品好坏的试金石.从这个意义上说，靠谱比聪明更重要.很多事情要做成，不仅要有激情，更要有股子韧劲儿;还要会看长远，算大账，这就需要大格局了.现实生活中这样的例子并不少.有的人很精明，凡事都生怕自己吃亏，但这样的人并不能走远;有的人很“木讷”，但一门心思把事做好，最终闯出自己的广阔天地.
⑦靠谱的人运气都不会太差.人际关系对成功来说不可或缺，但真正的好人缘，不是靠攀援、靠“勾兑”，而是要把自己活成品牌.当身边人提到你都能竖起大拇指赞一句：“靠谱”，试问，无论干事创业还是人生幸福，你还缺机会吗?
⑧靠谱才会赢.与其陷入成功焦虑不可自拔，不如起而行之，做个靠谱之人.不要再把“差不多先生”
挂在嘴边，有个算术式很流行，说的是1.01和0.99相差不多，但1.01和0.99的365次方却差了1400多倍.时代飞速向前，自己还是要有内在的节奏，耐住性子，每天进步一点、每次靠谱一些，当下看可能不起眼，但经年累月就会不一样.
15．下列对文章的理解和分析,不正确
．．．的一项是（）（3分）
A ．本文围绕“靠谱才会赢”的中心论点，运用多种方法展开论证.
B ．刘传健“史诗级迫降”正是源自他过硬的技术和丰富的驾驶经验.
C ．精明的人并不能走远，而木讷的人最终总能闯出自己的广阔天地.
D ．第⑧段引用算术式，在数据对比中进一步强调了靠谱的重要性.
16．文章开头①②两段有什么作用?请简要分析.（3分）
17．文章认为，一个人怎样才能把自己活成品牌?请简要概括.（6分）
（五）阅读下面的材料，完成下列小题.（10分）
（材料一）
北京故宫博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宫紫禁城内是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆.从2014年的康熙帝王歪头卖萌变成表情包开始，故宫这座历经了五百年的兴衰荣辱的帝王宫殿的大门将完全向公众敞开.而我们刚刚过去的2018年，更是故宫辉煌的一年，推出了一系列的文创产品，爆款频出，刷爆了我们的朋友圈.有些更是一经发售，便销售一空，一件难求.
纵观古今故宫的事物都代表着中国最高超的技术水平，厨师愿意将自己包装成御厨后人，中医愿意将自己包装成御医门徒，由此可见，普通民众对于故宫出品的信服.
时至今日，故宫文创产品的热销，颇有一股“旧时皇帝堂前物，飞入寻常百姓家“的意味.“故宫出品，必属精品”的背后，是因为拥有中国绚烂的五千年文化和千千万万个工匠凝聚智慧结晶作为底气.
（材料二）
任何商品都离不开消费者，北京故宫艺术衍生品的潜在消费者数量众多.中国旅游业对GD P的综合贡献已达到约10％.国内旅游人次近年一直呈上升趋势，2015年国内游人数约40亿人次，同比增长约10.5％.国内游出游人均消费约857元，同比增长约2.1％，城镇居民旅游消费约27611亿元，农村居民旅游消费
约6584亿元.北京曾是元明清的都城，文化底蕴厚重，景点众多，是不少国内外游客一生中至少去一次的地方，而故宫由于其极高的知名度、关注度，又是必去之地.
（材料三）
一般游客大多对稍有深度的故宫元素、故宫故事知之甚少，倒是把“萌萌哒”“帅帅哒”“酷酷哒”“臣做不到”“联亦甚想你”“朕就是这样汉子”这些词句和北京故宫联系在了一起.北京故宫研发的与皇帝、皇后、嫔妃、格格、阿哥相关的“呆萌”艺术衍生品很接地气，上市后大受欢迎亦就不奇怪了.研发艺术衍生品必须接地气，不能曲高和寡.有时研发的艺术衍生品和历史文化稍微搭点边就能被接受.
（材料四）
18．下列对文意理解不正确的一项是（）（3分）
A ．故宫推出的一系列文创产品，爆款频出，有些一经发售，便销售一空.
B ．“故宫出品，必属精品”这份底气来源于中国文化的博大精深和千万工匠的巧思智慧.
C ．中国旅游业对G
D P的综合贡献已达到约10％，国内旅游人次近年一直呈上升趋势.
D ．只要研发的艺术衍生品和历史文化稍微搭点边就能被消费者接受.
19．从材料四的两个图表中，你能得出哪些结论?（3分）
20．综合四则材料，请你说一说故宫文创获得成功的原因有哪些?（4分）
（六）名著阅读.（5分）
21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）.（3分）
（1）鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了两斗大米、两斗大麦，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包.（《鲁滨孙漂流记》）（_______）
（2）简·爱毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，但最终没和他结了婚.（《简·爱》）（________）
（3）冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.”（《繁星·春水》）（_______）
22．阅读下面的语段，按要求作答.（2分）
孙二娘道：“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符.年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世.阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘问.这件事好么?”
孙二娘口中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉?语段中的“叔叔”为何要逃难?
三、写作（60分）
23．阅读下面文字，按要求作文.（60分）
纽带是能够起联系作用的人或事物.人心需要纽带凝聚.当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带.
请以“说纽带”为题，写一篇议论文.
要求：观点明确，论据充分，论证合理.不少于700字.
参考答案
1．【答案】（1）将以遗所思（2）岂不罹凝寒（3）大漠孤烟直（4）采菊东篱下（5）山山唯落晖（6）感时花溅泪（7）提携玉龙为君死（8）折戟沉沙铁未销（9）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（10）柴门何萧条狐兔翔我宇（每空1分，若有错别字则该空不得分）
【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力.在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字.一些易错字可以结合词义背诵.此题中注意“遗”“罹”“晖”“提携”“萧条”的书写.
2．【答案】A （2分）
【解析】本题考查学生对传统文化的了解能力.中国是一个历史悠久的国家，有许多流传至今的传统节日，如春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等，对每个节日的习俗都要有准确的了解.A 项表述错误，“包饺子”是春节的习俗，“吃汤圆”才是元宵节的习俗.
3．【答案】（1）①A ②A （2分）
（2）甲B 乙A （2分）
（3）C （2分）
【解析】（1）浸润（rùn）：沾濡滋润，亦谓恩泽普施;浸染熏陶;逐渐渗透.故①A .应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏.后多形容来人或事情太多，应付不过来.故②A .
（2）耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来.“耳熟能详”和“童话”搭配更恰当，指“童话”大家很熟悉，故选择甲处选B .声情并茂：（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真.和“演唱”搭配更恰当的是“声情并茂”，故乙处选A .
（3）③句的“现场捐赠书籍”紧承①句的“公益捐书活动”，故①在③之前.④句的“为传承朱子故里崇尚读书的优良传统”紧承②句的“朱子文化的内容之一是读书”，故②在④之前.因为要营造更加浓厚的读书氛围，所以在世界读书日当天举办公益捐书活动，故④在①之前，故顺序是②④①③，故选C .
4．【答案】B （3分）
【解析】本题考查对诗歌的正确理解.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!”意思是想替皇上除去有害的
事，哪能因衰老就吝惜残余的生命.颔联直书“除弊事”，申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，此联有表白，有愤慨，而表达却颇为含蓄.“肯将衰朽惜残年”，大有为匡正祛邪义无反顾的勇气.故B 错误. 5．【答案】用了“借景抒情”的表现手法，借写阴云笼罩秦岭，大雪拥塞蓝关的景色，抒发自己英雄失路
的悲慨和对家人、国都的眷恋.（2分）
【解析】本题考查诗句赏析.要求从表现手法赏析，常见表现手法有：对比（对照）;虚实结合（联想和想象）;正意反说（反语）;反衬（有时与“以乐景写哀情”的手法共用）;动静结合（以动衬静、以声衬静）;借古讽今;直抒胸臆;借景抒情，寓情于景，情景交融（委婉含蓄，间接抒情）;托物言志;用典等.“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.”意思是回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里?立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前.颈联采用借景抒情的表现手法，既悲且壮.“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣.“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者
英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋.
6．【答案】（1）跟从、随从;（2）到;（3）听说、听闻;（4）探求.（每小题1分）
【解析】本题考查重点文言词语的意义.解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义.然后根据句子的意思推断词语的意思.（1）句意：屡次随从大将北征.从：跟从、随从.（2）句意：过了三年.越：到.（3）句意：不过，我听说古代的贤士.闻：听说、听闻.（4）句意：希望庭学君归去之后，尝试探求一番.求：探求. 7．【答案】D （3分）
【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力.有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面要停顿.根据句意“他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁.于是他的诗歌愈加工妙”可知应划分为：既览必发为诗/
以纪其景物时世之变/于是其诗益工.故选D .
8．【答案】（1）想要像庭学那样游历，还可以实现吗?（2分）
（2）如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了.（3分）【解析】本题主要考查点是对句子的翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.注意以下关键词语的意思：“欲”，想要;“游”，游
历;“苟”，如果;“以”，把;“予”，我;“愧”，惭愧.
9．【答案】《送东阳马生序》作者用自己的艰苦求学的经历来劝勉马生要勤奋学习;选文用颜回、原宪等贤士的成功经验来劝陈庭学不仅要游历名胜古迹还要安贫乐道，静心研学，提高个人修养.（4分）
【解析】此题考查对文言文内容的理解.解答本题时要理解两篇文言文的意思，领会作者的思想情感，区分两篇文言文主旨的差异.《送东阳马生序》是作者以自身如何刻苦学习的经历谆谆告诫东阳马生要勤奋学习.本文作者在最后一段“然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也?得无有出于山水之外者乎?”委婉地向陈庭学提出劝勉，远游固然能提高自己的学识修养，但居家未必不能成大气候.作者希望陈庭学向孔子的高足颜回、原宪学习，安贫乐道，提高自己的修养.
10．【答案】C （3分）
【解析】本题考查内容分析.第④段范良脸红是因为紧张，初次和宋老师见面，他听到宋老师的介绍后，口吃地开始介绍自己，内心比较紧张.第⑧段范良脸红是因为高兴，他给宋老师介绍自己的小动物，宋老师夸奖他说他没有口吃，因此他很高兴.故C 错误，选C .
11．【答案】①由挂科到补考成绩惊人;②由敏感羞涩变得自信勇敢（由从不回答问题到主动提问）;③由逃课厌学到认真好学.（4分）
【解析】本题考查内容概括.1）结合“我有两门主科挂、挂科了……”“好在范良的补考成绩令人惊叹，算是他对宋老师的回报和致敬吧”可概括：由挂科到补考成绩惊人.2）结合“班级所有人都知道，一向敏感、羞涩的范良从不提问，也从不回答问题”“一堂物理课上，范良突然提问了”可概括：由敏感羞涩变得自信勇敢（由从不回答问题到主动提问）.3）结合“而、而且，我逃课半个多月……”“你们可以笑、笑我口吃，但我们不能放过差错”可概括：由逃课厌学到认真好学.
12．【答案】（1）“咣当”这一象声词形容用力关门的声音，形象地表现了范良在无意中得知宋老师原来“口齿流利”不口吃时生气而又懊恼的心理.（3分）
（2）运用比喻修辞手法，将演讲比作春风，形象写出了范良的演讲生动流畅，真诚亲切，引人遐思，充满魅力.（2分）
【解析】本题考查词句赏析.1）本义.“咣当”是个拟声词，指声音比较大.语境义.这里指范良发现宋老师并。