谁是最可爱的人学案

谁是最可爱的人学案
《谁是最可爱的人》学案：
一、学习目标
1. 熟读课文，理清文章思路。

2. 学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。

3. 学习本文运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象表现文章主题的写作方法。

二、作者介绍
魏巍，河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。

曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》《在汉江南岸的日日夜夜》等作品，历时22年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”（长篇小说创作奖）。

三、重点字词
坚韧、淳朴、谦逊、覆灭、过瘾
四、文章思路
文章选择了三个典型事例，全面反映了中国人民志愿军是最可爱的人这一主题。

五、表达方式
记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式的综合运用，使文章更加生动形象，富有感染力。

六、学习方法
通过阅读理解、分析讨论和写作练习等方式，深入理解文章的思想内涵和写作技巧。

七、课后练习
1. 熟读课文，掌握字词。

2. 分析文章的结构和写作手法。

3. 思考并讨论文章所表达的思想情感。

请根据实际教学情况，合理使用上述学案。