教科版《思想品德》七年级(上册)第四单元测试卷

教科版《思想品德》七年级（上册）
第四单元测试卷
一、单项选择（24分）
1、电视连续剧《激情燃烧的岁月2》中的知识青年左太行在“文革”期间，因父亲的问题被流放到～个孤岛的养殖场，整个小岛上只有他一个人，他感到孤独、紧张、害怕。

随着父亲的平反，他被选进了文艺宣传队，和战友们在一起又恢复了往日的笑容。

左太行的经历说明（）
A、他胆子太小，不能适应社会
B、人离不开交往，通过交往可以摆脱孤寂
C、朋友可以帮助我们克服困难
D、我们常常会遇到困难和挫折
2、如果从小不与他人交往，就可能影响他的_______的发展。

( )
①心理②身体③精神④感染力
A、①②③④
B、①③
C、③④
D、①③④
3、对于学生来说，正常的交往活动有利于我们( )
A、身体长高
B、交结朋友
C、增长见识
D、考试取得好成绩
4、英国的霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造了人。

”这句话应这样理解（）
A、人和人之间从出生起在人格和法律上就是平等的
B、人生来就是毫无差异的
C、人生在世很难做到平等
D、我们不应该对人区别看待
5、在现实生活中，我们需要平等地对待他人，这主要是因为（）
A，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重
B、人与人之间有差别百所以人格是不平等的
C、这是积善行德的要求
D、社会中不存在不平等的现象了
6、“人非圣贤，孰能无过？，所以我们（）
A、没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉
B、要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人
C、没有必要约束自己的行为，顺其自然，才是真正的自我体现
D、为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的
有一个人到客店里投宿。

一进客店的门他就大吼道：“喂，老头儿，给爷一间客房！”店主不但不理他，还回他说客店已经满了。

过了一会儿，有一位青年也来到了这里：“请间老板，是否有空房”。

这正应了那句俗话：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。

”据此回答7-8题。

7、“礼到人心暖，无礼讨人嫌。

”这句话说明了（）
A、文明礼貌是与人友好交往的必备素养
B、文明礼貌只是中华民族的传统美德
C、不是每一种场合都需要人们讲究文朋礼貌的
D、人们只要讲文明、礼貌，事业就能获得成功
8、礼貌是很重要的。

一个人彬彬有礼，不但给人留下良好的印象，而且也会得到不少
方便。

下列不属于礼貌行为的是（）
A、对外国友人，以礼相待，不卑不亢，端庄稳重，热情大方
B、努力使自己仪表整洁、举止文雅
C、每次爸爸跟小强谈心，小强都跷着“二郎腿”，东张西望，心不在焉
D、遇到难题，虚心诚恳地向他人请教
9、遇到陌生人问路，我们应该（）
A、不予理睬
B、不管不问
C、故意欺骗
D、热情服务
10、下列选项是来自某中学的校园风景，其中，能够体现平等待人的是（）
A、在学校举行的迎奥运宣传活动中，小文被老师分配与来自农村穿得有点儿土里土气的小明合作，心里很不舒服
B、刘老师不允许成绩不好的钱萍同学参加任柯集体活动
C、李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的学生，鼓励他们积极向上
D、小红和小倩经常在背后议论别的同学的长相，并给他们起不雅的外号
11现在有些同学因自己的家境贫寒而自卑，有些同学因自己的长相不佳而自卑……对于这些想法你认为（）
A、现实生活中，人与人之间在身休、智能、家境等方面的差异是客观存在的，但是这并不意味着人格上的不平等
B、上帝造就了人与人之间的不平等
C、这些差异造成了人与人之间人格上的差异
D、因为在生活中人与人存在很多差异，所以人格也存在很多差异
12、和他人谈话时，正确的做法是（）
A、眼睛看着别的地方
B、抠手指玩
C、专注倾听
D、经常插话
二、多项选择题（16分）
13、2008年3月15日应中国政府邀请来华参加“中日青少年友好交流年”活动的日本青少年友好使者代表团一行1001〕人及中国各界青少年代表共2000余人欢聚一堂共同
庆祝“中日青少年友好交流年”活动拉开序幕。

开展这一交流活动（）
A、有利于互相沟通思想，取长补短，互相促进
B、不利于中华文化保持自己独特的风格
C、有利于增进相互了解，共同进步
D、有利于拓宽我们的视野
14、课本中鲁滨逊流落荒岛的事例说明（）
A、与人交往、是人类天性的需要
B、如果交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞
C、人可以离开社会而生存
D、不与人交往，同样可以生活得很好
15、“只有残疾的人、没有残疾的心。

”这句话说明（）
A、外貌的差异是正常的，不应因此自卑或自傲
B、有残疾的人，应从心理上消除残疾，把自己当作一个健全的人来平等对待
C、要勇于面对身体的残疾，尊重自己的人格
D、其他人不要拿别人的短处来取笑
16、小薇和小娜是好朋友，她俩在班里名列前茅。

可这次小娜没有考好，小薇就有点儿瞧不起她，渐渐地和她疏远了，小娜很苦恼。

小薇的行为（）
A没有把友谊建立在平等的基础上 B没有学会理解与宽容
C说明她能换位思考，可以理解朋友的心理感受 D说明小薇的友情太狭隘
17、有一天、小明骑车上学时，向后吐了口痰，没想到后面有个中年人也正骑车去上班，痰落在了那个中年人的肩人。

中年人看了一眼，小明赶忙停下来，向他道歉。

于是，
一场纠纷避免了。

这一材料说明了（）
A、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁；减少相互间的矛盾
B、大人不计小人过，大人尔与小孩一般见识
C、学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境
D、态度真诚，礼貌待人能拉近彼此之间的距离
18、《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学全面推广。

跳集体舞需要男女生之间默契配合，对此，不少同学议论纷纷。

在下列说法中，你不赞同的是（）
A、男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情
B、男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋
C中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系‘
D、只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女之间友情
很多平凡的岗位上，出现不平凡的事迹，下面是一个优秀乘务员的事迹：有老人上车，她总是上前搀扶，并很有礼貌地问大家：“哪位师傅请给这位老人让个座，谢谢！”老人坐下后，她会亲切地向那位让座的人道一声：“谢谢您！”在大年初一的早上她能够对每一位乘客道一句：“过年好！”有一位乘客曾在表扬信中动情地写道：“同样的事，用她的话一说、我们很容易接受，上了她的车，有一种亲切感，这个车的工作人员真好。

”据此回答19-20题。

19、我们对人有礼貌主要表现在以下方面（）
A语言文明 B外貌靓丽 C态度亲和 D举止端庄
20、上述材料说明语言文明（）
A能使交往和谐，为人际关系增色 B使我们感到温暖、愉快
C使我们拉近彼此之间的距离 D使自己获得更多的荣誉
二、简单题(20分）
21、作为一种现代化的通讯工具，手机是现代文明的产物。

手机使用也播要文明和礼仪的支撑。

安静的会场、教室、图书馆因为突然响起的手机铃声而乱人思路：精彩的电影、演出正引人人胜，却因不合时宜的手机铃响而扰人心情·…有关专家指出，随着手机的日益普及，无论是在社交场所还是工作场合放肆地使用手机，都会成为社会礼仪的最大威胁。

’每一个文明社会都有一套日常生活的准则，请您在方便自己的同时，不要忽略了身边他人的权益。

文明使用手机，要靠全社会积极响应。

“文明使用手机，要靠全社会积极响应”。

结合所学知识，谈谈对上述材料的理解。

(10分）
22、李某是初二年级的学生，身有残疾，行动不便，但他坚持上学，从不迟到。

刘某拿他的生理缺陷取笑，要强的李某在同学们的讥笑中掉下了眼泪。

你如何评价刘某的行为? (10分）
四、材料分析题(27分）
23、(15分）班会上同学们讲了《负荆请罪》的故事。

蔺相如因为“完壁归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。

蔺相如知道后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。

蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。

我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

(1)蔺相如的“容忍、退让”表现了他具有一种什么品质？(3分）请你谈谈对这种品质的认识。

(4分）
(2）听完故事后，小明恍然大悟飞“原来一味地容忍、退让就是宽容的品质啊！”你同意小明的这种观点吗？(3分）请阐述自己的理由。

(5分）
24、七年级学生小华，在班内学习成绩优秀，但平时总是趾高气扬，尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。

有一天，同学不小心将他的文具盒碰到了地上，同学帮忙捡起，并连声说“对不起”，他好像没听到似的，大声喊到：“你没长眼呀！”课下，同位向他请教问题，他说“没看我正忙着吗，我没时间。

”后来，同学们渐渐都疏远了他。

（1）请你说说为什么同学们都疏远了小华？(6分）
（2）请你告诉他一些有效的方法帮助他改善人际关系，与同学正常交往？(6分）
参考答案
一、单项选择（24分）
1、B
2、A
3、 B
4、D
5、A
6、B
7、A
8、C
9、D 10、C 11、 A 12、C
二、多项选择题（16分）
13、 ACD 14、 AB 15、 BC 16、 AB 17、ACD 18、ABC 19、 ACD 20、ABC
二、简单题(20分）
21、 (10分）
在交往中，任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。

讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

讲文明也体现着一个热闹的思想道德水平和文化修养程度。

在日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往，礼貌市文明交往的前提，讲文明，有礼貌是做人的基本品质。

因此，我们在交往中，要讲文明、有礼貌；做到语言文明、态度亲和、举止端庄、尊重他人。

22、(10分）这是不尊重人的表现，应该受到道德谴责。

只有尊重他人，才能得到他人的尊重。

四、材料分析题(27分）
23、（1）宽容。

(3分）宽容是一种良好的心理品质；能以大局为重，甚至个人暂时的损失
也不计较，是豁达大度的表现。

宽容有利于化解矛盾和摩擦，有利于和谐相处。

宽容是一种处世态度，也是一种交往艺术。

(4分）
（2）不同意。

(3分）宽容不是对所有的人和事都一味的迁就和退让，必须对其对象和内容作具体分析，并把握好分寸和尺度。

不争一事之短长，不纠一事之得失。

在包容中体现大度，大度中华街矛盾，这是宽容的力量。

(5分）
24、答：（1）因为小华跳高气扬，没有宽容和理解他人，对同学不尊重，所以，同学们疏远了他。

(6分）
（2）①小华应该主动与同学交往，多关心同学；②小华应该学会宽容和理解同学，与同学搞好关系；③小华应该尊重同学，同学间互相帮助。

(6分）。