大班美术活动教案及教学反思《扎染手帕》

大班美术活动教案及教学反思《扎染手帕》
1. 教学目标
通过本次美术活动，学生能够： - 了解和掌握扎染手帕的制作方法； - 培养学
生的动手能力和创造力； - 提高学生的色彩感知能力； - 培养学生的团队合作意识。

2. 教学准备
•扎染手帕的材料：白色棉布手帕、彩色扎染颜料、橡皮筋、塑料桶、塑料手套；
•扎染技巧的演示用品：彩色纱线、橡皮筋。

3. 教学过程
3.1 准备工作
•给每位学生准备一块白色棉布手帕，并让他们在手帕边缘处绑上橡皮筋，以制造出扎染的效果；
•准备好彩色扎染颜料和塑料桶；
•分发橡皮筋和塑料手套给学生，确保他们可以进行扎染过程中的保护和操作。

3.2 扎染技巧演示
•在黑板上或白板上演示扎染技巧。

首先，用彩色纱线在布料上系扎染图案。

然后，将布料放入塑料桶中，倒入彩色扎染颜料，用手套将颜料均匀地涂抹在布料上。

最后，将布料拿出并晾干。

•向学生强调重要的注意事项，例如橡皮筋的使用方法、颜料的正确混合等。

3.3 学生操作实践
•让学生根据自己的创意设计扎染图案，并使用彩色纱线在布料上系扎染图案；
•学生佩戴塑料手套后，将布料放入塑料桶中，倒入彩色扎染颜料，并用手套将颜料均匀地涂抹在布料上；
•学生取出布料后，晾干后即可完成扎染手帕。

4. 教学反思
通过本次美术活动，学生对扎染手帕的制作方法有了更深入的了解。

他们在实
践中培养了动手能力和创造力，同时也提高了色彩感知能力。

通过该活动，学生们体验到团队合作的重要性，并在合作中增进了彼此之间的友谊和理解。

然而，也存在着一些需要改进的地方。

首先，有部分学生在设计扎染图案时缺
乏创造力，可能是对扎染技巧理解不够深入导致的。

为了解决这个问题，下一次教学中，可以在扎染技巧演示中提供更多的创意示范，并引导学生在设计中发挥自己的想象力。

其次，部分学生对于操作的细节理解不够到位，例如扎染手套的佩戴方式、颜
料的正确涂抹等。

为了提高学生的操作技能，下一次教学中可以增加一些练习环节，让学生更加熟悉和掌握操作过程。

综上所述，通过本次美术活动，学生们在实践中学会了制作扎染手帕，并培养
了动手能力、创造力、色彩感知能力以及团队合作意识。

在今后的教学中，我们将结合学生的实际情况，进一步完善和改进教学内容和方式，提高教学效果。