2019高中化学 专题 硅酸盐以及无机非金属材料教案 新人教版必修1

通过预习，让学生充分的思考。
议
学生小组讨论，完成导学提纲中的“探究新知”
对于不太明白的地方，小组讨论来解决
展
请学生起立回答问题探究
学生展示自己的成果
充分发挥学生的主观能动 性，积极的展现自己的成果
评
碳酸，碳酸 钠，无机非金属材料
学生认真听并做笔记
针对本节课的内容，老师进行及时的归纳，让知识更加的系统化。
检
学生 完成导教学反思
教学后完成
硅酸盐以及无机非金属材料
课程标准描述
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其
重要化合物对环境质量的影响
考试大纲描述
了解碳 硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其
重要化合物对环境质量的影响
教材内容分析
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
学生分析
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其
重要化合物对环境质量的影响
学习目标
了解碳硅单质及其 重要化合物的主要性质 以及应用。了解碳，硅元素及重
要化合物对环境质 量的影响
重点
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其
重要化 合物对环境质量的影响
难点
了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其重要化合物对环境质量的影响
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图（备注）
导
本节课我们一起学习硅酸盐以及无机非金属材料
学生先完成回顾旧知，之后认真听讲
引出本节课的内容
思
老师巡查指导，并点评
学生阅读课本后，填写导学案中的“基础感知”。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评