2021年部编人教版四年级语文下册期末考点题及答案(2套)

2021年部编人教版四年级语文(下册期末)考点题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
kàng tóu zǐ dàn zhǔ fù qiāng shuān
gē bo kǔn bǎng qià hǎo chèn zǎo
二、比一比，再组词。

（10分）
溜（______）硕（________）牌（________）罢（________）留（______）砚（________）脾（________）摆（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
人声鼎（___）锣（___）喧天（___）（___）欲聋响彻（____）霄低声（___）语窃窃（___）语鸦雀（___）声悄无声（___）(1)形容声音很大：____________、____________、____________、
____________
(2)形容悄声说话：____________、____________
(3)形容一点声音都没有：____________、____________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是…… 不光……还……
即使……也…… 只有……才…
1. 这条裙子（_____）合身，（_____）很漂亮。

2.（_____）你的学习成绩再好，你（_____）不能骄傲。

3.（______）多读多写，写作水平（_______）能提高。

4.李老师（_______）生病了，（_______）她仍然坚持来上课。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）修改病句。

今天下午，爸爸一定可能回来。

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我把作文中不正确的错别字改正过来。

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（2）换一种说法，句子的意思不变。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？
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现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
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（3）把句子写生动。

春天到了，草儿绿了。

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山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。

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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1．“我”是在什么位置“望”天都峰的？( )
A．天都峰脚下B．半山腰
C．天都峰峰顶D．来天都峰的路上
2．在“我”眼里，天都峰是怎样的？( )
A．奇、险B．高、陡C．秀、险D．奇、陡3．“我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”说明( )
A．“我”没有自信，对登山充满畏惧。

B．“我”已经累得腿“发颤”了，不想再爬了。

C．“我”虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信。

D．“我”虽然没有失去自信，但因为太累了，实在爬不动了。

4．发挥想象写一写。

(1)“小朋友，你也来爬天都峰？”说这句话时，老爷爷心里可能在想：
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(2)“老爷爷，您也来爬天都峰？”说这句话时，小女孩心里可能在想：
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(3)“对，咱们一起爬吧！”说这句话时，老爷爷心里可能在想：
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七、习作。

（20分）
题目：我战胜了________
提示：把题目补充完整。

横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。

2.重点写清楚你战胜的过程。

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参考答案
一
炕头子弹嘱咐枪栓
胳膊捆绑恰好趁早
二
溜走硕大木牌罢免留下砚台脾气摇摆
三
沸鼓震耳云细私无息人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
四
不光还即使也只有才虽然但是
五
今天下午，爸爸一定回来。

我把作文中的错别字改正过来。

要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。

现在想吃鱼就自己去买，就一直有鱼吃了。

春天到了，草儿绿了，就像给小山穿上了一件绿色的衣裳。

山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里高兴地玩耍。

六
1．A
2．B
3．A
4．这么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？老爷爷这么大年岁了，也能爬天都峰，我怎么能不爬上去呢？一路上，我和这个小女孩互相鼓励，我们一定能顺利爬到天都峰顶的。

2021年部编人教版四年级语文(下册期末)考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
xún mìyǐn cáng xiāo sǎ mǐn jié
duān zhèng pín qióng fú róng wū yè
二、比一比，再组词。

（10分）
操（______）吟（_______）幕（_______）钳（________）燥（______）冷（_______）暮（_______）甜（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）不（_____）道料事如（_____）（_____）而（_____）举（_____）尝辄（_____）熟（_____）生（_____）茅（_____）顿开
1、我们读书应该多采用精读的方法，切不可（________）。

2、用双脚踢毽子似乎是一件（________）的小事，可是多人都不是
（________）就能踢起来的，必须勤加练习，然后做到（________）。

3、诸葛亮（_______），草船借箭成功了!
4、正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我（________）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
无论……都…… 虽然……但……
……因为…… 与其……不如……
1. （_____）上班前她就感到身体疲倦不适，（_____）还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。

2.滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，（_____）它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

3.（_____）刮风还是下雨,他（_____）准时到校上课.
4.下雪啦! （_____）在家里隔窗欣赏, （_____）去外面堆个雪人,打场雪仗!
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（用带点的词语造句）
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2.黄色的树叶随风飘落。

（改写成拟人句）
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3.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

（用带点的词语造句）
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4.我们不能忘记父母的恩情。

（改为反问句）
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5.①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？
②是老师教给我们知识，是老师教给我们做人的道理。

（根据这两句话写一个设问句）
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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
______
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距
离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”
1．用“‖”给文章分段。

2．给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3．“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4．用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5．联系这篇文章回答：
⑴爸爸为什么要“故意”地发问？
_______________________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发？
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七、习作。

（20分）
我们都有自己最喜欢的小动物，这次作文就写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写出小动物的特点，表达自己的真情实感。

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参考答案
一
寻觅隐藏潇洒敏捷
端正贫穷芙蓉鸣咽
二
操作呻吟幕布钳子干燥寒冷暮色甘甜
三
微足神轻易浅止能巧塞浅尝辄止2.微不足道轻而易举熟能生巧 3.料事如神 4.茅塞顿开
四
1.虽然但
2.因为
3.无论都
4.与其不如
五
弯弯的月儿犹如一条小船。

黄色的树叶在风中翩翩起舞。

小红不光学习好，还乐于助人。

我们怎能忘记父母的恩情呢？是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？当然是老师。

六
1．2段‖ 3段‖
2．滴水穿石
3．屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”
4．论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

5．引发“我”的思考做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能功。

11 / 11。