七年级地理上册3_3人类与海洋导学案粤教版11

3.3 人类与海洋
预习案
一、预习目标
1.列举两至三种海洋能为人类提供的资源。

2.知道人类对海洋的探索历程，了解海洋面临的困惑与问题。

3.了解保护海洋的举措，树立保护海洋的意识。

二、预习要点
1. 丰富的海洋资源。

2. 海洋的污染及防治。

三、达标练习
1.海洋面积辽阔，储水量巨大，因而长期以来是地球上最稳定的。

2. 海洋的污染主要是发生在的海湾。

3. 由于密集的人口和工业，大量的废水和固体废物倾入海水，加上海岸曲折造成水流交换不畅，使得海水的等性状发生改变，对海洋的生态平衡构成危害。

4.海洋污染突出表现为等几个方面。

5. 关于赤潮的叙述不正确的是（）
A．赤潮又称红潮，是赤潮藻在特定的环境条件下爆发性地增殖而造成的
B．赤潮对于海洋渔业，是一种毁灭性的灾害，但对近海养殖业影响不大
C．赤潮对人体健康和旅游业的发展，也产生不良影响
D．赤潮在我国也曾发生过
6. 有关合理利用海洋资源的说法，错误的是（）
A．防止海洋石油污染
B．保护沿海红树林和海洋珊瑚礁
C．禁止过度捕捞海洋生物资源
D．不加限制地进行海洋捕鲸
7. 我国海洋总污染量的80%是来自（）
A．海底 B．陆地 C．赤潮 D．石油污染
8. 目前，对海洋危害最大的污染物是（）
A．生活污水
B．生活垃圾
C．石油污染
D．废气
9. 各类海洋污染中对海洋生物危害最大的是（）
A．白色垃圾污染
B．污水污染
C．石油污染
D．固体污染
10. 在各种海洋污染中，对海洋生物造成危害最大的是（）
A．大气污染
B．石油污染
C．固体污染
D．污水污染
探究案
一、要点回顾
1. 我国海洋总污染量的80%来自，主要是和生活污水。

2. 我国的、、和的污染状况也相当严重。

3．污染最严重的海域有、、、、等。

二、问题展示
1．海洋丰富的资源有哪些？
2. 海洋面临的困惑与问题是什么？
3.我国海洋污染源主要来自哪里？
4. 保护海洋污染的措施是什么？
三、课堂小结
1.人类对海洋的探索，丰富的海洋资源：盐、鱼、油、气等。

2.人类对海洋的开发及海洋的污染，如赤潮、水污染、噪音污染等。

3.海洋污染的保护措施：（1）海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；（2）对海洋环境深入开展科学研究；（3）健全环境保护法制，加强监测监视和管理；（4）建立海上消除污染的组织；（5）宣传教育；（6）加强国际合作，共同保护海洋环境；（7）禁止过度捕捞海洋生物资源，实施定期休渔制度；（8）加强立法管理，防止海洋污染；（9）提高科学技术，合理
利用海洋资源；（10）加大宣传，全民树立保护海洋的意识。

四、拓展交流
1．该图提示的问题是（）
A．海洋生态破坏 B．海洋污染
C．海洋渔业发达 D．海洋渔业发展前景不大
2．导致该图问题的原因是（）
A．人们喜食小鱼 B．过度捕捞
C．海洋污染 D．气候的变化
3．解决图示问题的合理有效措施有（）
A．禁止鱼产品上市 B．治理海洋污染
C．植树造林，调节气候 D．实施“休渔”制度
4. 我国海洋污染源有很多，其中最主要的是（）
A．大陆架采油
B．大气污染
C．陆地污水排放
D．过往船只污染
5．对海洋生物资源危害最大的是（）
A．固体废弃污染物
B．污水排放污染
C．石油污染
D．大气污染
6. 下列海洋开发活动与污染类型的关联中，正确的有（）
①海洋捕捞--水污染②沿海电站--核污染
③海洋运输--石油污染④港口建设--废弃物污染。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．目前我国海洋污染总量的80%来自（）
A．海底石油、天然气的泄漏
B．陆地污染物质的排放
C．大气污染物的沉淀
D．海洋生物的排泄物
8．关于海洋污染描述正确的是（）
A．人类在陆地和其他活动方面所产生的污染物，也能污染海洋
B．海洋污染都是人类造成的
C．海洋污染可以自动消除
D．一个海域污染了，不易污染周边的国家和其他海域
9. 关于赤潮的描述正确的是（）
①赤潮是一种海洋灾害；
②赤潮就是海水变成红色的一种正常现象；
③赤潮发生的规模和频率在一定程度上反映了人们对海洋的污染程度；
④赤潮是一种可以开发的旅游资源；
⑤赤潮生物迅速繁殖有利于海洋渔业的生产。

A．①②⑤ B．③④⑤ C．②④ D．①③
10. 赤潮是哪种环境污染的标志（）
A．大气污染 B．土壤污染 C．水体污染 D．固体废弃物污染11. 我国海洋总污量主要来自（）
A．石油泄漏事故
B．海上开采石油
C．陆地
D．大气污染
12. 对海洋污染最为严重的是（）
A．石油污染物
B．生活垃圾
C．工业废水
D．酸雨
参考答案一．达标练习
1. 生态系统
2. 靠近大陆
3. 温度、pH、含盐量、透明度、生物种类和数量
4. 石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染
5. B
6. D
7. B
8. C
9. C
10. B
二．拓展交流
1.A
2.B
3.D
4.C
5.C
6.C
7.B
8.A
9.D 10.C 11.C 12.C。