读书分享《童年》作品作者简介名著逻辑梳理PPT模板

——精彩片段-—
在外祖母没有听的我的声音时，她的样子很 凶，“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着气愤的光 芒”。当我问到头发为什么这么长的时候， 外祖母即刻改换了模样，“还是用昨天那样 的温暖而柔和的腔调说”。外祖母总是用这 样温暖柔和的腔调对我说话。
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寂静充斥了整个空间，郁郁的心中也无声地凉了下俩，人也 变得有气无力，只剩下思想在飘荡。
2020年4月，列入《教 育部基础教育课程教材 发展中心 中小学生阅 读指导目录（2020年 版）》初中段。
精彩片段
——精彩片段-—
寂静充斥了整个空间，郁郁的心中也无 声地凉了下俩，人也变得有气无力，只 剩下思想在飘荡。
“我描写现实生活中的这种丑恶行为， 还有一个比较积极的原因：虽然这些丑 行令人恶心，使我们感到压抑；虽然它 们扼杀了无数美好的灵魂，但俄罗斯人 的心灵仍旧是那样健康、年轻，正在克 服并且最终能够克服这种丑恶的行为。”
——作品思想-—
因此，高尔基在作品中流露出对这些人的热爱、赞美之情，通过阿廖 沙的与他们的交往热情讴歌了他们。作品通过对阿廖沙童年经历的描 写从侧面也暴露了当时社会的现实。
当时的俄国社会处于19世纪70—90年代，正是俄国大革命的前夕，整 个社会处于沙皇的统治之下，人民流离失所。偷窃已形成一种风气， 而且对于半饥半饱的小市民来说差不多是唯一谋生的手段。儿童靠捡 破烂为生。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖 沙的悲剧。
——内容简介-—
他的母亲由于不堪忍受这种生活， 便丢下了他，离开了这个家庭。
在这些人当中，外祖母给阿廖沙 的影响是最深的。
但在这个污浊的环境里，有乐观、 纯朴的小茨冈，正直的老工人葛 利高里。
她信仰的上帝也是可亲可爱的。 而外祖父的上帝则与之相反， 总是寻找人的罪恶，惩罚人。
——内容简介-—
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的 心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖 沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。 为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了 友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就 永远地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
作品思想
——作品思想-—
高尔基
《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说，它是一轴19世 纪末俄国社会的历史画卷，从中又可看到作家童年和青少年时代在 暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。小说再现了19世纪沙俄统 治时期俄国人民生活的社会环境，小说所写的是作者童年经历的苦 难，这也是当时社会的普遍现象。
感到惊喜和感悟。
——艺术特色-—
《童年》在艺术上运用儿童视角和成人 视角交替使用的方法去描写。作品主要 以儿童的视角观察描写生活，使“童年” 丰富生动，充满童趣；另一方面，作家 又间或以成人的视角评点生活，使笔下 的文字含义更清晰深刻，更富有思想性 和哲理性。
——艺术特色-—
《童年》取材于作家的自身经历，然而它又不是作家早年 生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程 和他的所见所闻，大量运用翔实材料；同时，又运用典型 化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对它 们进行提炼加工，使之能够反映生活的本质。在《童年》 中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表； 外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代由沉重 的劳动、家长制手工业生产关系和无聊的生活造就的小市 民社会的缩影。
《童年》
高尔基著长篇小说
寂静充斥了整个空间，郁郁的心中也无声地凉了下俩，人也 变得有气无力，只剩下思想在飘荡。
汇报人：
人物介绍
——人物介绍-—
主人公的阿廖沙（“我”的名字）是一个善于观察和十 分敏感的孩子，他能辨别好坏。在这方面，周围的人给 他很大的影响。在他的一些朋友帮助下，阿廖沙了解到 人间还存在着“真、善、美”，这些东西就在他身边。
外公是阿廖沙十分讨厌的一个人，无论是外貌描写还是 内心世界的刻画，总有作者辛辣的讽刺意味在里面。他 矮小、干瘦，自私残忍，动不动就打人骂人。
——人物介绍-—
小茨冈是个被遗弃的孩子，他每次赶集买食物的时候都 偷东西回来，但谁也不批评他，劝阻他，而是带着欣赏 的态度分享着他不劳而获的赃物，两个舅舅甚至把这些 赃物据为己有。
汇报人：
“好事情”是一个性格孤僻、但内心友善的人，对于阿 廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。“好事情”身上有 着一种专注的品质，很喜欢看书。
内容简介
——内容简介-—
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在 外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德 城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小 业主。 阿廖沙来到外祖父家时，由于家业不景气，外祖父变得 也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫 为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
作品影响
——作品影响-—
《童年》是一本独特的 自传。它不像大多数自 传那样，以一个主人公 为形象创造出一幅肖像 来。它更多地像一幅长 卷斑斓的油画，复原了 一个时代，一个家庭里 的一段生活。
无论是美的，还是丑的， 都同时站在读者面前， 冲击着读者的心灵。 《童年》以其独特的艺 术形式，深刻的思想内 容和独树一帜的艺术特 色在俄苏文学乃至世界 文学史上占有重要地位。
创作背景
——名著导读-—
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的 第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就 有 撰 写 传 记 体 作 品 的 念 头 。 在 1908 年 至 1910年间，列宁到高尔基所在的意大利 卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地 向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次，列宁对高尔基说：“您应 当把一切都写出来，老朋友，一定 要写出来！这一切都是富有极好的 教育意义的，极好的！
——内容简介-—
在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也 为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他， 感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一 块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉， 并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的 人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
艺术特色
——艺术特色-—
《童年》是高尔基积一生 童年生活之素材而写成的 一部小说，充满童趣。它 用儿童纯真无邪的眼光， 通过思考和感悟，抒发童 年的欢记得父亲下葬时被 活活埋入墓穴的一只小蛤 蟆；他喜欢在雪地上观察 小鸟，喜欢在花园里营造 自己的一角；他常在夏夜 的星空下沉思和阅读《安 徒生童话》，并由此不时