人教版四年级上语文第五、六单元单元测试卷(带解析)、部编一上语文期末试卷

人教版四年级上语文单元测试卷第五单元1.读拼音，写词语。

（8 分）
2.多音字注音组词。

(3 分）
3.比一比，再组词（8 分）
堡( ) 转（）栽( ) 筑( ) 调( )
保( ) 砖（）载( ) 巩( ) 雕( )
4．写出下列词语的近义词、反义词。

(4 分)
近义词：远眺-- 姿态-- 坚固-- 气魄--
反义词：希望-- 葱郁-- 陡峭-- 蜿蜒—
5.把词语补充完整。

（4 分）
殊（）拼（）（）（）自若南（）北（）
所（）披（）（）山（）岭（）世无（）
气魄（）（）神（）气（）金碧（）（）
6.按要求做。

（8 分）
（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。

（缩句）
（2）语文对我很感兴趣。

（修改病句）
（3）虫子把绿叶吃光了。

改为“被”字句
（4）随地吐痰是一种不文明的人。

（修改病句）
7.选择合适的词。

（6 分）
高兴聪明智慧夸奖夸耀满意
（1）爸爸( )我是一个懂事的孩子。

（2）长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。

（4）弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。

（6）“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。

8.根据课文填空。

（6 分）
（1）远看长城，像一条长龙，从东头的到西头的有多里。

（2）的树丛，掩映着的的琉璃瓦屋顶和的宫墙。

正前面，昆明湖静得像，绿得像。

（3）一径竹阴云满地
（4）四面荷花三面柳，
9.读课文，回答问题。

（14 分）
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（1）划线句子在全文中的作用是什么？
（2）哪些动词说明已经来到了长城？
（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（）表示无数，包含了作者无数的感慨；( )突出了长城的长，与文章开头（）相呼应；（）字在这里表示长城的建成是多么的不容易；整句话表达了作者（）之情。

10.阅读短文，回答问题。

(14 分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20 年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

（1）“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指，“花苞长期孕育”是指。

（2）在文中括号里填上适当的关联词。

（3）“水滴石穿”最恰当的解释是（）
A.水滴能穿透石头。

.水不停地滴，石头能被滴穿。

C.水不停地滴，石头能
被滴穿。

比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

（4）请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单
谈谈看法。

1.习作。

（25 分）
学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。

请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。

参考答案
1．远眺姿态掩映气概蜿蜒城墙屯兵凝结
【解析】
2．
【解析】“尽”有两种读音，一种是jǐn，一种是jìn。

“尽”读jǐn的时候组词尽管尽量。

读jìn时组词尽头用尽。

“几”有两个读音jǐ和jī读jī时组词几乎茶几。

读jǐ时表数量几个几页。

3.堡(城堡) 转（转动）栽(栽树) 筑(建筑) 调(调度) 保(保护) 砖（城砖）载(记载) 巩(巩固) 雕(雕刻)
【解析】
4.近义词：远眺--远望姿态--姿势坚固--牢固气魄--气概反义词：希望--失望葱郁--荒凉陡峭--平缓蜿蜒--笔直
【解析】姿态，指容貌神态，物体呈现的样子，风格，气度等。

近义词有姿势，容貌，状貌，形状，模样，样子，式样，神态，神情。

气魄，比喻气势惊人，胆识过人，形容一个人有领袖气质，气魄近义词：气派，气势，派头，风格，魄力，气概。

葱郁指青翠繁盛貌。

反义词有稀疏、荒凉。

陡峭指山势高而陡峻。

陡峭反义词：平缓，平坦。

5.殊(死)拼(搏) （泰然）自若南（征）北（战）所（向）披（糜）（崇）山（峻）岭（盖）世无（双）气魄(雄伟) 神(清 )气(爽) 金碧(辉煌) 【解析】
6．（1）愿望实现了。

（2）我对语文很感兴趣。

（3）绿叶被虫子吃光了。

（4）随地吐痰是一种不文明的行为
【解析】（2）这句话词序颠倒，应该是我对语文很感兴趣。

（4）随地吐痰是一种行为而不是一种人，或改为：随地吐痰的人是一种不文明的人。

7．（1）夸奖（2）智慧（3）满意（4）聪明（5）夸耀（6）高兴
【解析】
8．（1）山海关嘉峪关一万三千（2）葱郁黄的绿的朱红一面镜子（3）半帘花影月笼纱（4）一城山色半城湖
【解析】
9．（1）过度句。

承上启下的作用。

（2）站、踏、扶。

（3）（多少）( 前不
见头，后不见尾 )（一万三千多里）（才）（对古代劳动人民的无限赞叹）【解析】（1）这是一个过渡句，过渡句的作用就是承上启下。

（3）什么是首尾呼应？就是文章的开头和结尾在内容上互相联系互相照应。

前面讲的内容后面要有交代，“前不见头，后不见尾”与开头“一万三千多里”相呼应。

10．（1）参考：成功；为获得成功而付出的努力。

（2）如果……就；可是；与其……不如。

（3）C
【解析】（3）水滴石穿本意在文中第四自然段：经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

常比喻比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

应选C（4）这一题考查学生的理解力，文章最后一个自然段有表述，成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

结合自己生活：做一道难题、学骑自行车等来谈。

11．
【解析】
人教版四年级上语文单元测试卷第六单元
1.读拼音，写词语。

（8 分）
2.用“√”选择正确的读音。

(3 分)
风俗（sú sóu）身躯（qūqú ）遭遇（zāo zhāo）凋零（diāo diào）
嘱咐（zhǔshǔ）袭击（xíyì）怜悯（mǐn mǐng）间隔（jiàn jiān）
3.比一比，再组词（5 分）
爆（）涨（）裤（）峡（）胞（）暴（）张（）库（）侠（）饱（）
4.写出下列词语的近义词、反义词。

(4 分)
近义词：庄重-- 关切-- 依然-- 端详--
反义词：坚强-- 平安-- 间隔-- 凋零--
5.查字典填空。

(4 分）
（1）“零”字的部首是，在字典里的解释有：A.液体降落.植物凋谢C.整数以外的尾数 D.部分的，细碎的，与“整”相对。

“凋零”中的“零” 应取第解释。

（2）“旷”字用音序查先查字母，在字典的解释有：A 空阔；开朗，心境阔大C.相互配合的东西之间空隙过大D 荒废，耽误。

“空旷”的“旷” 应取的解释是：。

6.按要求做。

（8 分）
（1）火车通过大桥。

（扩句）
（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）
（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。

（缩句）
（4）这一道数学题非常极其的简单。

（修改病句）
7.选择合适的词。

（4 分）
等待期待
（1）我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。

（2）丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，得到大家的喜欢
坚固牢固
（3）城墙无比（），几次地震都完好无损。

（4）只有经常复习，知识才能更（）。

8.根据课文填空。

（6 分）
（1）孤帆远影碧空尽，。

（2）劝君更尽一杯酒，。

（3），还来就菊花。

9.读课文，回答问题。

（14 分）
搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

，每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）这两段话围绕那句话写的？用“”划出来。

（2）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。

（3）从文中划线部分的句子可以看出那里的人们。

（4）你能说一句俗语吗？
10.阅读短文，回答问题。

（14 分）
欣赏是一种善良
1852 年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：“这位青年人
（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。

文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他 20 年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，
为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”
让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与
理解，一种依赖与祝福。

（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。

（2）“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
④书信；⑤随便
下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。

姑母写信（）信笔涂鸦（）找回了自信（）
（3）用“”画出短文中的过渡句。

（4）文中提到的四位名人，他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

（5）这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是。

在生活中要。

1.习作。

（30 分）
大千世界，茫茫人海，我们每天都会接触到许许多多的人和事。

在你的生活中，肯定发生过触动你内心的事，肯定会有不少的感动、教训、真情……请回想一下，动笔写下来。

参考答案及解析：
参考答案
1.境界慈祥漂泊欺凌袭击海峡暂停懒惰
【解析】
2.súqūzāo diāo zhǔxímǐn jiàn
【解析】
3.爆(爆炸) 涨（涨价）裤(裤子) 峡(峡谷) 胞(同胞) 暴(暴雨) 张（一张）库(仓库) 侠(侠士) 饱(吃饱)
【解析】
4.庄重--庄严关切--关心依然-- 依旧端详--打量坚强--软弱平安--危险间隔--连续凋零--盛开
【解析】庄重意思是风度、仪表、举止或谈吐不随便;沉着稳重，近义词为庄严、正经、慎重、严格、端庄、持重、肃穆。

端详指仔细地看。

近义词为打量、详察。

5．（1）雨（2） A
【解析】（1）凋零指植物凋谢枯萎，“零”解释应选择植物凋谢. （2）音序一定是大写字母。

空旷意思是视野开阔、无任何阻挡物，所以“旷”的解释 A 空阔。

6．（1）火车通过南京长江大桥。

（2）小兴安岭是一座巨大的宝库。

[（3）房子建筑在路面上。

（4）这一道数学题非常简单。

【解析】（2）只要读懂反问句的意思，就容易做了。

这句话的意思是：小兴安岭是一座巨大的宝库。

即可。

7．（1）等待（2）期待（3）坚固（4）牢固
【解析】期待带有不确定性，就是我们不知道将来会发生什么事，并不能确定我们所期待的事一定发生。

等待偏向于有确定性，就是等待的事迟早会发生。

第一句选等待第二句选期待。

坚固是坚实、牢固很难摧毁，一般指建筑物。

牢固指物体结合得稳固而不易摇动，既可用于具体事物，也可用于抽象事物。

这就比较容易选了。

城墙坚固，复习后知识牢固。

8．（1）唯见长江天际流（2）西出阳关无故人（3）待到重阳节
【解析】
9．（1）搭石，构成了家乡的一道风景。

（2）走搭石是要走得快才能保持平衡，过桥时不能太急，要慢一点儿。

（3）友好、团结（4）略
【解析】（1）围绕哪句话其实就是找出中心句，中心句一般在文章的开头或结尾，本文在开头。

（4）这一题考察学生的积累。

俗语是群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。

反映人民生活经验和愿望。

俗语，也称常言，俗话。

例如：按下葫芦起来瓢八抬大轿请不去八字没一撇拔根汗毛比腰粗笨鸟先飞等。

10．（1）虽然…但是…；如果…就…（2）④ ⑤ ②（3）社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人（4）屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根；理由言之有理即可（5）屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰；林清玄欣赏小偷；一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖于祝福；多一些欣赏。

【解析】（2）写信指写出寄给或捎给某人、某单位的文字。

选择（4）书信。

信笔涂鸦指随便乱涂乱画。

形容字写得很潦草，选择（5）随便。

自信意思是自己相信自己:有自信心，应选择（2）信任，不怀疑。

（5）文章告诉我们要学会欣赏，正像文中说的那样：社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

11．
（部编）新课标人教版小学一年级语文上册
期末测试卷（1）
（时间：60分钟。

教师读一题，学生做一题。

）
一、基础知识。

1．学好汉语拼音。

（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）
2．看图补充音节。

|k || 1 . c| |m
3．看图，用“√”选择正确的音节。

4．我会连线。

5．照样子，写字。

6．我会拼，我会写。

yǔ shuǐ
xiǎo niǎo
（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。

小兔子在草地上和做游
zuǒyòu
戏。

一会儿跳到边，一会儿又跳到边。

.C
lǐ yí xià zi rù zhōng yú er
（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。

摇
ba dōng xī xiǎo niúkāi xīn
着尾，在水里游到，游到。

地说：
“下雨真好！”
7．照样子，扩词。

中——中间——中心————
方————————
风————————
8．照例子，写句子。

例：北京是我们国家的首都。

我是_______________________________________________________。

例：我们爱祖国。

我爱_______________________________________________________。

例：我从教室里跑出来。

_______从__________________________________________________。

二、阅读。

我长得圆滚滚的，穿着一件深绿色和浅绿色相间的条纹衣服。

如果你口渴了，把我轻轻地切开，就会看见红红的瓤儿，黑黑的籽儿，咬一口，甜甜的。

小朋友，你知道我是谁吗？
1．文中的“我”是________。

2．文中“我”的形（xíng）状（zhuàng）是________。

3．“我”表皮的颜（yán）色是________。

4．请把“我”画下来吧！
三、请把这些礼貌用语的序号填在句子里。

明明不注意碰到园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了，明明连忙说：
“__________！”园园说：“__________！”园园没有铅笔了，明明把自己的递给园园，园园说“__________！”明明说“__________！”
四、小作文——我会看图写话。

1．_____________________________________________________________________ ___
2．_____________________________________________________________________ ___
3．_____________________________________________________________________ ___
4．_____________________________________________________________________ ___
★你能写出几个像“高高兴兴”这样的词语吗?（写一个加l分，最多加4分）
____________、__________、_________、___________
★课外你背诵了哪些古诗?写出一首古诗的名字加2分，加油呀!（最多可加6分）
（部编）新课标人教版小学五年级数学上册期末测试
卷（1）答案
（总分：100分+附加10分）
一、基础知识。

（70分）
1（10分）2．（6分）3．（6分）4．（8分）5．（14分）6．（10分）7．（10分）8．（6分）
二、阅读。

（10分）1．西瓜（2分）2．圆的（圆滚滚的）（2分）
3．绿色的（深绿色和浅绿色相间）（3分）4．（3分）
三、（4分）5 2 1 3
四、（16分）能根据图画写出完整的一句话即可。