医疗行风建设心得体会

医疗行风建设心得体会
行风建设专项教育治理活动学习心得体会
通过学习，我深刻领悟到“健康所系，生命相托”这一句话的深刻含义，体会到一名医务人员身上所肩负的神圣使命。

医生和护士要肩负着广大人民群众身心健康，要做到让病人满意，群
众满意，社会满意。

“九不准”规定为我以后的医疗工作的开展指明道路。

避免了我在医疗工作中出现错误迷失自我。

正像职业道德所说；救死扶伤
防病治疗实行社会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务。

我一定
会遵守规定做一名合格的医务人员。

XX-8-27
学习政风行风评议心得体会
--XX年6月20日
通过深入学习卫生局关于政风行风评议的有关文件精神，我深刻地认
识到在卫生系统开展政风行风评议的重要性。

政风行风评议不但是实现
“三个代表”和“科学发展观”重要思想的重大举措，也是改善医院发展
环境，转变卫生系统工作作风，提高医疗质量，树立良好医院形象的有力
保证。

政风行风评议工作一开始，自己作为一名医务工作人员,从提高强化
学习入手，提高对此项工作的认识。

坚持把学习活动贯穿于政风行风评议
工作的始终，制定了详细的学习计划，采取了“一加强，四结合”的做法，一是加强理论知识的学习。

坚持把政风行风评议规定的学习内容作为必学
课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。

二是集体学习与个人自学
相结合。

充分利用医院安排的集体学习时间，写学习笔记和心得体会。

三
是政风行风评议学习与工作实践结合起来。

把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

1．一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本人工作实际、开展理论学习不够。

2．在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新。

整改措施、努力方向
加强政治学习和业务学习，每天对科室卫生进行了打扫，基本消除了卫生死角，使我院清洁卫生工作上了一个新的台阶，落实了各项管理制度和考核制度，真正做到了服务病人，服务于整个临床工作。

总之，我将借开展民主评政风议行风活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为病人服务的思想，不断加强医德修养，做一个合格的医务人员，同时力求在政风行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的身体健康贡献力量。

《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。

《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。

激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子
们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并
且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。

同时这个时
期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动
中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道
春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进
而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲
爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给
春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天
气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习
兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出
来的。

现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、
春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角
色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法
加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动
手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿
运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记
忆效果就会明显提高。

在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物
们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将
成为他们永远的回忆。

八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春
天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-----
--审美延
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。

活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已
有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他
们在争论什么问题吗？对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、
桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学
会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积
极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

医疗卫生行风建设九不准培训学习心得体会
医疗卫生>行风建设九不准>培训>心得体会
我们统一学习了医疗卫生行风建设“九不准”文件，现就学习谈一下
自己的心得：
首先医疗卫生行风建设“九不准”对加强医疗卫生行风建设，严肃行
业纪律，促进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突
出问题，具有很强约束力。

果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医
行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，增进依法执业、廉洁行医具有重要意义。

国家卫生计生委就加强卫生计生
行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委
对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既
是工作部署，又是严格要求；既是从业守则，又是“防雷”红线。

“九不准”为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业
内的医务职员执业提供了行为规范；“不良记录”制度的出台是杜绝医药
购销领域贸易贿赂的一剂良药，在国家卫生管理层面上，有益于规范药品、医用装备和医用耗材生产、经营企业、代理机构及个人的贸易行为，从源
头上制止非法交易活动，打击贸易贿赂行为。

通过“九不准”束缚医务人
员的行为，通过“不良记录”清算不法经营企业，左右开弓，能够切实有
效地整治>医药卫生行业存在的不良之风，努力营建廉洁行医的良好社会
氛围和执业环境，重树医务人员的职业形象和社会形象。

医疗机构是群众看病就诊的主要场所，医务人员承当着消除患者病痛
的重担，我们的所作所为不但代表着医疗卫生行业的形象，也在一定程度
上代表着国家形象。

在此，我们要做到以下几点：
2.加强制度建设，规范医疗服务行为。

要根据“九不准”的要求，针
对腐败现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的>规章制度。

如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。

通
过制度的约束最大限度地遏制院内的贿赂行为。

3.加强对科室的管理和监督。

医院要在规范服务收费、处方开药、规
范内部收入分配等方面采取相应的措施，加强对各科室的管理和监督确保
全院上下严格执行国家的各项方针、政策。

大力宣传贯彻“九不准”。

迅速宣传贯彻卫生部会议精神，认真组织
展开有关“九不准”和“不良记录”的宣传和学习工作，将落实“九不准”作为本机构展开医疗服务
廉洁风险防控、规范医务职员执业行为的重要抓手，结合本身实际，研究制定切实可行的具体措施。

我们相信，只要全医疗系统齐心协力、共同努力，大力宏扬医疗卫生行业的光荣传统，传递正能量，我们的行业形象将更加光辉，我们的执业环境将不再阴霾。

廉洁行医，从我做起。

《>医疗卫生行风建设九不准培训学习心得体会》。