一年级语文下册第一单元教学反思

一年级语文下册第一单元教学反思
通过两周全体师生的共同努力，第一单元已经学完了。

经过单元过关和平时作业检查，发现多数学生已完全达到了教学目标之要求。

如：对于本单元的60个生字，均能独立读准音、记住形、会组词。

对于要写的29个字，学生不仅能书写正确而且还会听写并会组词扩词。

对于“识字1”、第1课和第4课学生都会背诵了。

还了解了一些具有春天特征的景物和词语。

在看到学生取得进步的同时也不难发现了一些不足：
1、在识字过程中，学生会记住这个字但说不出记字方法。

2、29个字学生虽全会写了但有些字写不规范，特别是言字旁、绞丝旁、双立人、折纹头、竖心旁写不规范。

3、还有些学生读课文时出现添字漏字现象，长句子也读不准确。

改进措施：
在今后的教学过程中应加强识字方法的指导和规范写字指导。

对于难写的偏旁可采取针对性的单项训练，还要加强朗读的训练。