人教版七年级下册音乐第五单元《布鲁斯乐》精品教案

人教版七年级下册音乐第五单元《布鲁斯
乐》精品教案
教学目标
- 了解布鲁斯乐的起源和特点
- 研究布鲁斯乐的基本节奏和和弦
- 培养对布鲁斯乐的欣赏能力
- 通过参与唱歌和演奏布鲁斯乐的活动，提高学生的音乐表达能力和团队合作能力
教学重点
- 研究布鲁斯乐的基本节奏和和弦
- 学会演唱和演奏布鲁斯乐曲目
- 了解布鲁斯乐的历史和文化背景
教学准备
- 课件投影仪
- 布鲁斯乐的音频和视频资料
- 乐器（如口琴、吉他等）
教学过程
1. 导入（5分钟）
- 利用多媒体展示布鲁斯乐的音频和视频，激发学生的研究兴趣和好奇心。

2. 介绍布鲁斯乐（10分钟）
- 通过简短的讲解和展示，介绍布鲁斯乐的起源、发展历史和特点。

3. 研究基本节奏和和弦（15分钟）
- 向学生展示基本的布鲁斯乐节奏图例，并进行演示和练。

- 教授一些常用的布鲁斯乐的和弦，并引导学生进行练。

4. 演唱和演奏布鲁斯乐曲目（20分钟）
- 选择一首适合初学者的布鲁斯乐曲目，进行演唱和演奏。

- 分配不同的乐器给学生，让他们合作演奏布鲁斯乐。

5. 研究布鲁斯乐的历史和文化（10分钟）
- 向学生介绍布鲁斯乐的历史和文化背景，让他们更好地理解和欣赏这种音乐形式。

6. 小结和评价（5分钟）
- 总结今天研究的内容，并提醒学生继续练和欣赏布鲁斯乐。

教学延伸
- 学生可以选择自己喜欢的布鲁斯乐曲目，进行个人或小组的演唱和演奏。

- 鼓励学生使用各种乐器和声音效果，创作自己的布鲁斯乐小品。

教学评价
- 观察学生在研究过程中的参与度和表现
- 听取学生对布鲁斯乐的理解和感受
- 针对学生的表现，给予肯定和建设性的反馈
- 对学生的布鲁斯乐演唱和演奏进行评价
参考资料
- 人教版音乐七年级下册教材
- 布鲁斯乐的音频和视频资料。