中班大树和小草游戏活动方案

中班大树和小草游戏活动方案
一、活动主题。

大树和小草：探索自然中的大小奥秘。

二、活动目标。

1. 让中班幼儿通过游戏，认识大树和小草在外形、大小等方面的区别。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和团队合作能力。

3. 激发幼儿对大自然的热爱之情。

三、活动准备。

1. 场地选择。

选择幼儿园内有大树和小草的户外场地，如果没有合适的场地，也可以用大型绿色卡纸制作大树和小草的模型，布置在室内宽敞的地方。

2. 材料准备。

不同大小的绿色卡片（大树叶形状和小草叶形状）若干，背后贴上双面胶。

小篮子若干，用来装卡片。

画有大树和小草轮廓的大画板（可以用大白纸贴在墙上或黑板上代替）。

四、活动过程。

# （一）导入（5分钟）
1. 老师带领幼儿来到活动场地，先让幼儿自由观察周围的大树和小草。

老师：“小朋友们，今天咱们来到了一个充满魔法的地方，这里住着一些特别的朋友。

大家快睁大眼睛找一找，看看谁高谁矮，谁大谁小呢？”
2. 简单提问，引导幼儿说出大树和小草的初步印象。

老师：“谁能告诉老师，你看到的大树是什么样子的呀？小草又是什么样子的呢？”
# （二）认识大树和小草（10分钟）
1. 集中幼儿，老师开始详细讲解大树和小草的区别。

老师：“小朋友们，大树就像一个超级大的巨人，它高高的，树干粗粗的，树枝长长的，树叶大大的。

而小草呢，就像一个个小矮人，它们矮矮的，细细的，叶子小小的。

”
2. 老师一边说，一边用身体动作模仿大树的高大和小草的矮小，让幼儿更直观地感受。

# （三）游戏：给大树和小草穿衣服（20分钟）
1. 游戏规则讲解。

老师：“现在呀，咱们要和大树、小草玩一个有趣的游戏。

这里有很多大树叶和小草叶的卡片，还有大树和小草的画像。

小朋友们要分成两组，一组负责给大树画像贴上大树叶卡片，另一组负责给小草画像贴小草叶卡片。

看看哪一组又快又好地给它们穿上漂亮衣服哦。

”
2. 分组游戏。

将幼儿分成两组，每组幼儿拿着小篮子去取卡片，然后跑到对应的画板前贴卡片。

老师在旁边鼓励幼儿，提醒他们注意卡片的大小要与画像相匹配。

# （四）游戏：大树下的小草（15分钟）
1. 游戏规则讲解。

老师：“接下来，咱们再玩一个新游戏。

所有的小朋友都是小草，老师是大树。

当老师说‘大风来啦’，小草们就要赶紧跑到大树下面躲起来哦。

要是被大风吹到外面，可就会被吹跑啦。

”
2. 游戏进行。

老师先慢慢地说“大风来啦”，让幼儿有足够的时间跑到老师身边。

随着游戏进行，可以加快速度和增加难度，比如让幼儿单脚跳着躲到大树下。

# （五）活动总结（10分钟）
1. 游戏结束后，老师和幼儿一起回顾游戏过程。

老师：“小朋友们，今天咱们和大树、小草玩得可真开心呀。

谁能告诉老师，在游戏里你学到了什么呢？”引导幼儿说出大树和小草的特点以及游戏中的乐趣。

2. 再次强调大自然中大树和小草的重要性，鼓励幼儿要爱护它们。

老师：“大树和小草都是我们的好朋友，它们能让我们的世界变得更美丽，还能给我们带来新鲜的空气呢。

所以我们要好好爱护它们，不能随便踩踏小草，也不能乱砍大树哦。

”
五、活动延伸。

1. 在美工区投放材料，鼓励幼儿画出自己心中的大树和小草。

2. 在图书区投放关于植物的绘本，让幼儿进一步了解大树和小草以及其他植物的知识。