初中七年级生物下册 第三章人的呼吸名师精编学案 人教版

第三章人体的呼吸（第一至第三节）
一、教学目标：
1. 描述呼吸系统的组成。

2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。

3．概述肺内的气体交换——包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。

4．通过测量胸围差，阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。

通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。

通过吸入和呼出的气体成分的变化，分析呼吸与细胞生命活动的关系。

5．描述空气质量对人体健康的影响.
6．通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息
7．通过测算空气中的尘埃粒子，去探究周围的空气质量。

二、重难点：
重点：1、通过资料分析，掌握呼吸道的作用。

2、外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。

3、通过收集和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。

难点：1、肺泡与血液的气体交换。

2、通过测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，并针对存在的问题提出意见建议
三、导学步骤
1、呼吸道的作用是什
2、呼吸系统的主要器官是什么？位于哪里？
3、吸气和呼气时，膈肌分别是怎样运动的？
4、呼吸运动包含哪两个过程。

5、大气污染的危害是什么？我们应该采取什么措施来控制大气污染？
6、常见的大气污染源有哪几种？
四、基础练习.
1、呼吸系统由和组成。

2、呼吸道由上到下依次是： 、 、 、 ，是气体进出肺的 。

能 、 、和 空气。

3、痰的形成：气管和支气管内表面有 ，能不停的将 、 等和
一起送到 ，通过咳嗽排出体外。

5、肺是 的场所，位于 内，左肺 叶，右肺 叶，组成单位
是 。

一分钟大约进行 次有节奏的呼吸。

6、肺泡内的气体交换：由于 和毛细血管壁都是一层扁平的 ，当吸入
的空气到达肺泡时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入 ；同时，血液中
的 也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。

7、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到 处，通过气体的 ， 可以透过较薄的血
管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的 也通过扩散作用进入到
中。

进入细胞的氧气，最终在细胞内的 中参与呼吸作用，分解 ，
为生命活动提供 。

8、肺与外界气体交换的过程
1)图中[1]代表 [2]代表 [3]代表 ；[4]代表 。

肺泡内的气体交换 血液与组织细胞的气体交换
2)A图表示__ __动作，此时与呼吸有关的肌肉___ _，胸腔容积___ _，肺内气压 __，外界气压。

3)B图表示__ __动作，与此有关的肌肉___ _，肺泡___ _，肺内气压 __
外界气压。

9、哮喘是的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。

患病时，由于气体进入肺的通道边窄，使病人困难。

10、我国空气质量级别分为级，空气质量状况
有、、、中度污染、。

11、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的试验中，因为尘埃粒子微小，应该在
下观察和
，还要准备和。

要想全部数出尘埃粒子是很困难的，可以采用
检测的方法，这种方法叫做检测法。

12、是防治大气污染，改善空气质量的根本措施。

是防治大气污染的有效措施。

五、达标测评
1．不能随地吐痰的原因是（）
A.以免污染地面
B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌
D.气管
内分泌的粘液脏
2．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）
A.鼻粘膜能分泌粘液
B.鼻粘膜内有嗅细胞
C.鼻腔内有鼻毛
D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
3．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）
A．唾液腺和气管的分泌物B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D、呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
4．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）
A．鼻咽喉支气管气管肺 B．鼻喉咽气管支气
管肺
C. 鼻口腔咽喉气管支气管 D．鼻咽喉气管支气
管肺
5．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气
体
6．边说笑边吃东西，食物容易误入气其原因是（）
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口
D.环状软骨扩大
7．人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
8．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室
里( ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细
菌太多
9．痰生成的部位是 ( )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
10、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（）
A.一层
B.二层
C.三层
D.四层
11．某人重复三次测定的肺活量及平均值如下各项，他的肺活量是（）
A．3800亳升 B．4100亳升 C．3500毫升 D．3800毫升（平均值）
12、增加肺的通气量，最有效的方法是（）
A．增加心率 B，增加心输出量 C，增加呼吸频率 D、加深呼吸
13．进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）
A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
14．用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（）
A．变蓝 B．变浑浊 C．无变化 D．变红
15．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）
A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换
C. 有利于气体在血液里的运输
D.不利于气体交换
16．某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差（）
A．2 cm B．8 cm C．10 cm D．12 cm
17．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）
A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成B．肺泡外包着毛细血管网
C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D．肺是内脏器官中位置最高的器官18．经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（）
A．胸廓扩张的范围加大 B．呼吸深度增加 C.胸围差加大 D．呼吸肌收缩力增加19．呼吸的意义是（） A.完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳
C.分解有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液
20．人体内二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B．血液 C.细胞 D．组织液
21．肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细跑( )
A.2层
B.3层
C.4层
D.5层
22、人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）
A、血液与肺泡内的气体交换
B、气体在血液中运输
C、增加肺泡的数量 D 、组织细胞与血液的物质交换
23、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，是到达肺泡的气体（）
①温暖②湿润③、干燥④清洁
A、①②③
B、①②④ C 、①③④ D、②③④
24、肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）
A、肺泡数量多
B、肺泡外有丰富的毛细血管
C、肺泡壁很薄
D、以上都是
25、与吸入的空气比较，呼出的气体中总是氧的含量相对减少，二氧化碳的含量增多，其根
本原因是（）
A、肺泡内的气体交换
B、肺泡与外界气体交换
C、气体在血液中的运输
D、组织细胞氧化分解消耗氧，产生二氧化碳
26、当人体内的肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中气体含量的变化是（）
A、氧气和二氧化碳都增多
B、氧气减少，二氧化碳增多
C、氧气和二氧化碳都减少
D、氧气增多，二氧化碳减少
27、下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述，其中正确的是（）
A、肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B、肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C、肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡
D、血液内的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液
六、拓展延伸：
1、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为（） A．肺泡内充满了痰液 B.肺泡被血
块堵塞 C.肺未吸入空气呈实体态 D.婴儿肺的质量大
2、利用下表中的信息，回答下面的问题：
在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最
多？你的依据是什么？
3、如图为肺泡内的气体交换示意图，请据图回答下列问
题：
（1）肺泡周围包绕着丰富的 [ ] 。

（2）当血液流经○2时，血液中的扩散到
肺泡内，该过程图中的代号为，而肺泡内的
扩散到血液中，该过程在图中的代号为。

（3）上述过程中，气体要经过（）
A、一层上皮细胞
B、二层上皮细胞
C、三层神经细胞
D、四层肌肉细胞。