2024年湖北省招聘社区工作者模拟考试题(含答案)

2024年湖北省招聘社区工作者模拟考试题
（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。

A.老年社会工作
B.儿童社会工作
C.家庭社会工作
D.妇女社会工作
2.优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括（）。

A.个案工作
B.心理咨询工作
C.小组工作
D.社区工作
3.下列不属于老年社会工作方法的是（）。

A.个案工作
B.小组工作
C.养老机构照顾
D.社区建设
4.残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。

残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是（）。

A.残疾人工作的历史与文化视角
B.工作重点应有社会因素视角
C.确信残疾人有权掌控自己的生活
D.相信残疾人自身的幸福感
5.在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。

A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有冲动好斗的人格特征
C.具有严重脱节的社会特征
D.具有困难重重的生活特征
6.死亡抚恤采取的是一种（）抚恤形式。

A.政治
B.物质
C.货币
D.组织
7.社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。

这是社会工作所持有的（）。

A.劣势视角
B.优势视角
C.宏观视角
D.微观视角
8.为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。

A.救助站
B.救助车
C.救助亭
D.收容所
9.社会工作对于“服务”的理解是（）。

A.社会工作者的谋生手段
B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
C.本职工作以外的志愿活动
D.类似于宗教的慈善活动
10.安置社会工作中，安置对象主要是指（）。

A.儿童
B.老年人
C.退役士兵
D.残疾人
11.社会工作专业的心理健康服务是指（）。

A.心理咨询
B.心理治疗
C.聚焦于人与环境互动的心理问题
D.精神疾病
的治疗
12.根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为()。

A.过程目标
B.任务目标
C.分配资源目标
D.提升素质目标
13.对社会工作专业来说，“尊重”是（）。

A.一种传统礼节
B.同情服务对象
C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程
D.不干涉服务对象的生活
14.下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。

A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.机构照顾工作方法
15.我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。

这段话表明的是残疾人的（）。

A.职业发展需要
B.社会交往需要
C.接受教育需要
D.价值实现需要
16.流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。

A.家庭寄养
B.福利院
C.类家庭
D.救助站
17.影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。

A.抑郁症
B.痴呆症
C.谵妄
D.焦虑症
18.以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的
角度去调整各种关系。

A.社区环境
B.社会制度
C.社会结构
D.社会政策
19.优抚社会工作的内容不包含（）。

A.协助优抚对象适应机构内新的生活
B.协助老年优抚对象适应晚年生活
C.协助伤残军人的康复与融入社会
D.提高军人各项待遇
20.对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。

A.由政府集中管理
B.有机构负责儿童成长
C.回归家庭和社区
D.由学校负责
21.贫困救助工作中，就业辅导的短期策略是（）。

A.给救助对象安排一些简单的工作
B.激发救助对象不断学习
C.增加救助对象技能
D.从事理想收入水平的工作
22.下列哪项不属于矫正对象的需要？（）
A.基本生存条件的保障需要
B.教育、就业权益的保障需要
C.再社会化的服务需要
D.监管的需要
23.社会救助的特征不包括（）。

A.社会救助的长期性
B.权利义务的非直接对应性
C.救助对象的限制性
D.救助手段的多样性
24.在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。

这个时期是（）。

A.婴儿期
B.儿童期
C.青少年期
D.老年期
25.社会工作是一种（）。

A.自发助人活动
B.营利活动
C.专业助人活动
D.提供物质救助的活动
二、多选题(20题)
26.下列（BCE）方面对社会工作价值观有直接影响。

A.服务对象的个人价值观
B.国家的政治制度和法律制度
C.人道主义思想
D.经济增长速度
E.社会意识形态
27.青少年社会工作的主要方法有（ABC）。

A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.协调工作方法
28.老年社会工作的主要内容是（）。

A.身体健康方面的服务
B.认知与情绪问题的处理
C.下岗职工社会支持网络的建立
D.精神问题的解决
29.当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时。

社会工作者应该永远选择()的方案。

A.造成的伤害最小
B.带来的永久性伤害最少
C.伤害最容易得到弥补的方案
D.态度中立
E.干预
30.从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（）。

A.发展性青少年社会工作服务
B.治疗性青少年社会工作服务
C.预防性青少年社会工作服务
D.长期性青少年社会工作服务
31.学校社会工作者为学生家长提供的服务包括（）。

A.推进家庭照顾服务
B.鼓励家长改变态度
C.同辈群体交往的技巧
D.与家长一起探讨孩子的未来问题
32.发展性的青少年社会工作主要包括（）。

A.提供文化、体育、娱乐场所
B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务
C.提供国内外时事信息的服务
D.提供青少年发展的知识辅导服务
E.提供就业信息及就业辅导服务
33.身体健康方面的服务是指（）。

A.健康服务
B.与健康照顾有关的服务
C.认知与情绪问题的处理
D.精神问题的解决
34.社会工作对社会的功能包括（）。

A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进社区发展
D.争取资源
35.下列不属于社会工作专业伦理内容的是（）。

A.社会工作者对服务对象的伦理责任
B.社会工作者对子女的责任
C.社会工作者对全社会的伦理责任
D.社会工作者对党组织的责任
E.社会工作者对服务机构的责任
36.从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为（）。

A.体型迅速变化
B.身体内部技能还不够健全
C.大脑和神经系统高度发达
D.性成熟
37.精神健康服务包括的内容是（）服务。

A.心理
B.外展
C.康复
D.医疗
38.社会救助社会工作个案工作中应注意的问题有哪些？（）
A.要尽可能主动接触贫困者
B.要注意区别救助对象的性别
C.注意对服务对象的引导
D.要正视救助对象实质需要的满足
39.社区社会工作关于工作的价值理念是（）。

A.利他精神
B.敬业精神
C.经济建设
D.优势取向
40.社区减灾中社会工作方法可以应用在以下哪些工作中？（）
A.募集救灾善款
B.社区灾害风险分析
C.减灾宣传教育
D.减灾知识普及
41.社会工作在服务对象层面的目标包括（）。

A.缓解困难
B.解救危难
C.促进发展
D.心理辅导
42.社会工作对服务对象的功能包括（）。

A.促进服务对象正常生活
B.促进人与社会环境的相互适应
C.促进社会公正
D.争取社会资源
43.学校社会工作者在开展个案辅导时应该避免的行为和态度是（）。

A.自愿原则
B.保密原则
C.不能以人为本
D.不能与学生平等沟通
44.下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象？（）
A.老年人
B.残疾人
C.未成年人
D.军人
45.我国优抚工作的工作方针是（）。

A.思想教育
B.扶持生产
C.政府优待
D.国家抚恤
三、简答题(5题)
46.社区委员会设置哪些职位？一般如何配备社区干部？
47.社区的基本概念？
48.城市社区建设包括哪些主要内容？
49.社区委员会成员候选人如何提名推荐？
50.社区有哪些公共福利建设项目？
参考答案
1.D
2.B
3.D
4.B
5.B
6.C
7.B
8.A
9.B
10.C
11.C
12.B
13.D
14.D
15.D
16.C
17.A
18.C
19.D
20.C
21.D
22.D
23.A
24.C
25.C
26.BCE
27.ABC
28.ABD
29.ABC
30.ABC
31.ABD
32.ACDE
33.AB
34.AB
35.BD
36.ACD
37.ACD
38.ACD
39.ABD
40.BCD
41.ABC
42.AB
43.CD
44.ABC
45.ABD
46.一般由主任、副主任和委员共3-9人组成。

具体人数由区县市政府或街道办事处根据社区实际情况确定。

47.社区是居住在某一地域里的人们结成多种社会关系和社会群体，从事多种社会活动所构成的社会区域共同体。

48.社区组织建设、社区工作者队伍建设、社区服务建设、社区卫生建设、社区文化建设、社区环境建设、社区治安建设。

49.社区委员会成员候选人由居民小组或有选举权的居民10人以上联名提名；也可以由街道办事处向社区公开招选后向社区选举委员会推荐。

50.社区园林建设，美化社区环境；社区生活福利设施建设，社区的住房、交通、餐饮、幼儿园、福利院；社区文化设施建设，社区内的文化馆站、图书馆；社区教育；特殊群体的帮助制度。