学生个人ps台历制作总结

学生个人ps台历制作总结
在老师的教学设计中，观察结构环节深入不够，难点是一个月过度到下一月份时，下一个月的1号是星期几。

这个问题如果提前让我们学生思考，在制作环节会节省时间。

制作之前老师应引导我们如何讨论方案，如星期一至星期日的如何排列，小组成员如何具体分工合作等。

设计制作环节中，制作整年的月份太多，半年或以季度制作更佳。

汇报时老师应该引导我们如何处理一号在星期六和星期日的情况，如何处理。

这样可以留出时间做最后的拓展，让我们学会计算简单的推算时间的方法。

在展示环节中，介绍基本节日或父母的生日，进行爱国教育和感恩教育。

我们通过PS制作台历培养合作精神，获得成功体验，也能够通过体验制作每月的1号了解日历的具体结构，这是本节课比较成功的地方。