人教版三年级上学期语文期末试卷分析

三年级上册语文期末试卷剖析
本次期末测试共包含三大多半，分别是：累积运用、阅读理解、妙笔
生花。

观察的知识点比较全面，基本上是这学期学习的要点。

考试内容是学平生常掌握的范围以内。

观察的题型多样，从不一样层次查验了学生的各方面知识、能力、习惯及思想方向。

试卷的难易程度适中，作为期末总结性测试，它从必定程度上表现出学平生常的学习、累积及运用状况，这关于我们的教课改良也起了许多作用。

接下来，我将依
据我们年级的实质状况，逐点讲讲这张试卷的命题与学生的答题状况。

一、累积运用
第一题：我会写。

这道题主要观察学平生常掌握词语的娴熟程度，这题的得分率比较
高，从失分来看，还有几个后进生和平常粗心的学生简单把“或” 、
“创”“荒”字写错，在平常的生字教课中，还应当增强学生关于简单记
错的生字教课。

第二题：我能用对号画出带点字的正确读音。

大多半学生掌握较好。

极个别学生“相处” 的“处”的读音和“作
坊”的“作”的读音掌握不牢，简单和此外一个读音混杂。

第三题：我能
看清每组字的差别，看我来组词。

本题主要观察学生关于音近和形近字的差别，失分学生不多。

检查其
原由，跟着年级的增高，生字容量增大，简单写错别字，造成失分，在
此后的练习中，要重视学生写正确的字，防止写错别字。

第四题：累积词语我最棒，我必定能填正确。

本题分两小部分，马上以下词语增补完好和仿写词语。

在增补词语这题中，观察学生成语的掌握程度，失分学生不多。

下边要求写出自己读过的神话故事，绝大多半学生知道故事的名字，但错别字有些多。

第五题：我能选择正确的答案。

本题主要观察学生对词语、诗句、课文内容名人品言等方面的认识。

个别失分的原由应是关于语文园地中的名人品言和词语理解方法掌握
不够扎实。

第六题：我会依据课文内容填空。

从本题做题状况来看，学生对课文内容的理解和对语文园地的名言、
谚语、三字经等掌握不错，极个别学生出现别字现象。

二、阅读理解
一、课内阅读
因为这两段话出自经典课文《丰饶的西沙群岛》，学平生常背的娴熟，题目训练的多，因此本题基本没扣分。

极个别错在音序查词典的方法
上，此外有漏题和粗心现象存在。

二、课外阅读、
本题主要观察了学生的阅读能力。

因为文后所出练习没有多大难度，因此从学生做题状况来看，失分不是很严重。

独一扣分多点的就是第
4小题，学生对课文的主题理解不深。

三、妙笔生花。

本题就是要求写学生写身旁最熟习的一个人的一件事。

因为本习作在
平常的教课过程中训练过，因此绝大多半学生能抓住“熟习的人”和
“一件事”睁开表达，不过好多学生缺乏人物的动作和语言描绘，语言表达欠通畅连接。

从失分来看，学生的习作能力还需要持续练习增强，在此后的习作教课中要增强指导，关于能力强的学生应当指导他们多写好词好句，关于后进生来说，应当持续指导他们把文章写通畅、
详细。

总之，经过本学期的教课以及此次的期末测试，给我感想最深的
是我们作为教师，特别地要思虑怎么教，学生怎么学的问题，学习的
目的还在于运用，作为中年级学生，作文已成为学习的重要部分，也
是他们综合运用语文知识的一个出口点。

知识绝对是无穷的，在教课的整个过程中，教师是知识的带路人，为学生开启某个知识点的大门，并供给学生宽泛接触的时机，就使得教师不再是知识的灌注者，我们要为此努力。