2024年高三下学期政治老师工作计划（二篇）

2024年高三下学期政治老师工作计划秉持我国教育方针，遵循上____二中的教育规划目标，依据《高考政治考试说明》，本着一以贯之的教学理念，我们旨在巩固学生基础知识，提升知识运用能力，发挥备课组的集体智慧，加强学习方法指导，坚持有效训练，以提升我校高三学生在政治学科上的学术成就。

以下是我校高三政治学科教学目标及具体对策：
1. 紧扣教材，坚实基础；督促学生深入理解并熟练掌握教材内容，培养其对理论知识的灵活运用能力。

2. 提高课堂教学效率，规范教学流程，增强学生理论联系实际、分析解决问题的能力，使其能够从经济、哲学、政治、文化等多角度分析热点问题，注重能力提升。

3. 精心挑选二轮复习资料和试题，以提高复习的实效性、针对性和仿真性。

4. 梳理高考试题题型与解题技巧，进行变式训练，强化模拟训练，重点进行题型、规范、限时和变式训练。

5. 注重每一次综合检测与讲评，确保讲练相结合，提高学习效果。

6. 加强学科内外的综合与协作，共同提升学术水平。

第二轮、第三轮复习的具体要求如下：
1. 第二轮复习时间为____年____月____日至____月初，第三轮复习时间为____月初至____月初。

2. 主要目标为提升学生的应用能力和考试技巧。

3. 复习方法包括：
回归教材，系统掌握考纲中的考点，重温知识体系和板块，构建知识结构网络，强化主干知识和重难点知识的掌握。

统览热点、重点，熟悉教材关键点和学科语言，培养规范思维方法。

训练必要的答题技巧，如审题、选择题解题方法、回答题解答规范等。

留出约____天时间用于学生回归教材、强化记忆、查漏补缺，巩固基础知识，调整考前心态。

具体教学措施包括：
1. 深入备课，注重基础知识，促进能力提升，构建知识结构网络。

2. 提高课堂教学质量，追求教学的广度、深度和难度。

3. 举办科学化、理论化的专题讲座，增强学生关心时政和国内外重大热点问题的意识。

4. 细致落实学习环节，包括看书、练习、测验、考试、评讲和课外辅导等，确保无遗漏。

5. 适当指导学生制定复习计划，提供学法指导，选择合适的自备资料，避免滥用和应付。

6. 控制试卷难易度和梯度，教师心中有数，定期设定教学目标。

2024年高三下学期政治老师工作计划（二）
一、学生现状评估
高三十五班作为应届班级，目前共有若干名学生。

通过对上学期的考试成绩进行分析，发现学生之间的学习水平存在差异，部分同学的基础知识掌握不够牢固，问题分析及解决能力相对较弱。

同学们在从材料中提取知识、运用辩证思维方面尚需提升。

二、教学宗旨与目标
本班教学严格依照高三年级组的工作计划，遵循教育教学的基本规律，紧密围绕学校育人宗旨与教学目标，致力于教育教学方法的改革。

我们将不断探索构建“自主、合作、高效、优质”的课堂模式，为打造“齐鲁名校”做出积极贡献。

三、教学具体要求
（1）学案编写需提前两天发放给学生。

编写内容应紧扣课程标准和考试大纲，聚焦核心知识点，明确教学重点。

习题选择应注重典型性、时效性和时政性；试卷练习应着重于解题技巧的培养和能力提升，以高考题型为主，原则上学完每课后布置一次练习。

（2）复习课程安排从政治生活开始，依次涵盖文化、哲学、经济生活。

主要使用订购的复习资料作为教材。

上课速度为新课的两倍，每节课完成一课内容，并增设一节课用于练习。

在复习课上，学生需先在教师指导下阅读教材15-____分钟，随后教师对核心知识点进行____分钟讲解，辅以典型题例，注重知识整合，最后用____分钟对所学内容进行系统化总结。

（3）在日常课堂教学中，应融入社会生活的热点、焦点问题，以增强教学的现实意义。

（4）一轮复习的核心任务是巩固基础知识，构建学科知识网络。

具体要求如下：
① 清晰梳理知识清单，总结重点、难点及核心知识点，确保学生在课堂内完成；
② 明确构建知识网络；
③ 精选例题，当堂练习以巩固学习成果；
④ 每单元进行一次测试，以考试促进学习。