2022年吉林省吉林市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级预测卷(附答案)

2022年吉林省吉林市社会工作综合能力（初级）社会工作综合能力初级预测卷
（附答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.在社会工作开展过程中，社会服务机构的功能活动主要是动员和组织资源开展服务，在此过程中（）占有极其重要的地位。

A.人力资源
B.财力资源
C.智力资源
D.社会资源
2.以下不属于社会工作研究对象的是()。

A.低保政策
B.下岗失业的青年人
C.在校大学生
D.家庭暴力
3.问卷调查是社会工作的研究方法之一。

它依据问卷收集资料，并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。

以下属于状态类型的提问是（）。

A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么？”
B.“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭？”
C.“你们有孩子吗？”
D.“你认为你们的夫妻关系好吗？”
4.弗洛伊德精神分析理论将人的（）作为人的心理发展的基础。

A.个人智力发展
B.个性心理发展
C.性心理发展
D.个人体格发展
5.关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）
A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上
C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D.服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
6.当地督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时，应该给予的督导类型是（）。

A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.管理性督导
E.劝说性督导
7.按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是（）。

A.各种需要同时并存
B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次
C.只有当较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足
D.低层次需要是生来就有的，高层次需要是后天学习的
8.社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对（）的功能两个方面。

A.组织
B.家庭
C.社区
D.社会
9.小组工作是将( )个以上成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

A.二
B.三
C.四
D.五
10.在小组结束期，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。

A.离别情绪
B.情绪转移
C.两极情感
D.两极行为
11.人类动作发展最迅速的时期是（）阶段。

A.婴幼儿
B.学龄前
C.学龄期
D.青少年
12.与个案工作和社区工作等方法相比。

小组工作方法有其自己的特点。

小组工作的特点有（）。

A.小组组员问题的相似性
B.运用小组治疗性因素
C.不注重个体的差异
D.注重团体的动力
E.强调小组组员的民主参与
13.在个案工作中，收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是()。

A.制订计划
B.签订协议
C.开展服务
D.建立档案
14.志愿者也称为“志愿工作者”、“义务工作者”，下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是（）。

A.根据自由的意愿做选择
B.不计金钱财物的酬赏
C.以具体的行动参与、投入
D.所作所为是满足社会的需要
E.只做理论上的相关研究
15.社会工作认为，不属于社会问题产生的原因的是（）。

A.个体方面的原因
B.社会方面的原因
C.政治原因
D.经济原因
E.生理原因
16. 社会工作者并不是单向地给予服务对象某种服务的过程，而是与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点可称为( )。

A.取长补短
B.柔性管理
C.双方合作
D.多方协向
E.以人为本
17.在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制订的目标，这体现出小组工作（）原则。

A.互助互惠的原则
B.尊重小组组员的权利和能力的原则
C.民丰参与和决策的原刚
D.增强权能的原则
E.高度个别化的原则
18.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“守信”指的是()。

A.社会工作者应当坚持利他原则为他人提供专业服务
B.社会工作者追求社会变革，特别是为弱势群体寻求社会变革
C.社会工作者对每个人都要给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务
19.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”
服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。

”
社会工作：“那这样吧。

我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。

你觉得怎么样？”根据上述对话，该个案即将进入( )。

A.转介阶段
B.结案阶段
C. 评估阶段
D.追踪阶段
20.《劳动法》禁止用人单位招用未满（）周岁的未成年人。

A.12
B.16
C.18
D.20
二、多选题(10题)
21.社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作，则她针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有( )。

A.娱乐小组
B.教育小组
C.服务小组
D.自助小组
E.交朋友小组
22.市场营销式的捐款可以使企业（）。

A.提高生产效率
B.提高产品质量
C.开创出新的产品
D.在市场中占优势
E.提高消费者对企业的信任
23.策略是指行动的全盘及整体计划。

地区发展模式的实施策略是()。

A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
E.营造良好的社区气氛
24.关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有（）。

A.强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象
B.虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要
C.运用对象很广
D.把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员
E.当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑
25.下面群团组织是社会服务机构的有（）。

A.残疾人联合会
B.共青团
C.妇女联合会
D.红十字会
E.消费者协会
26.在工作计划完善之后，社区工作就进入了实施计划的阶段。

这一阶段
的工作重点主要是（）。

A.社区资源管理
B.明确目标
C.设计方案
D.执行社区工作方案
E.社区问题分析
27.问题是问卷的核心所在，类型包括( )。

A.状态
B.行为
C.态度
D.时间
E.地点
28.某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出春游。

机构为了安全起见，将报名人数控制在20人以内，并要求老人身体情况良好，有子女的老人还需其子女签订知情同意书。

宣传海报发出后，报名人数达到了50人。

其中，有的老人身体情况不允许出游，有的老人提出子女在外地出差，无法签字。

根据社会工作对服务对象的伦理责任要求，下列社会工作者的做法中，正确的有（）。

A.在确认老人身体状况良好的前提下，机构为其签署知情同意书
B.根据所有报名老人的身体情况，设计不同的外出活动路线
C.对于子女不能来签字的老人，由社会工作者代为签字
D.招募志愿者分工负责老人安全，预防风险发生
E.对于身体状况差的老人，劝其不参加本次活动
29.小组工作的时间包括（）。

A.工作的持续时间
B.工作的交接时间
C.小组聚会的频率
D.小组的成立时间
E.小组开始和结束的时间
30.下列行为侵犯了我国妇女的婚姻家庭权利的有（）。

A.干涉遗产继承
B.雇佣歧视
C.绑架妇女
D.强追妇女生育
E.干涉妇女的离婚自由
三、案例分析题(1题)
31.案主方女士，42岁，小学文化程度，家有一子正读高中，三年前夫妇双双下岗，家庭经济负担一下子变得沉重起来，整个家庭经济收入只靠低保维持。

方女士整日精打细算，节衣缩食，也仅能够勉强糊口。

在生活的巨大压力下，方女士失去了微笑，终日愁眉不展。

她也尝试着到人才市场去寻找工作，可是，她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。

居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工，可她认为这些都是外地人干的活，作为一个土生土长的上海人，总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。

方女士回绝了居委会的热心，可是一下子又找不到更好的工作，于是，她只好一直呆在家中，三年来，贫困和失业使她越来越自卑，同时她也变得越来越绝望。

问题：
１.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地？
２.针对方女士的困境，社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷？
参考答案
1.A
在社会服务机构开展服务的过程中，人力资源占有极其重要的地位，这是由社会服务机构提供专业化服务的性质所决定的。

因此社会服务机构必须注重人力资源的管理。

2.C
社会工作研究的对象主要是弱势群体或弱势问题。

以人群论，贫穷者、老人、病人、失业者、流动人口等可以是社会工作的研究对象；以问题或需要论，工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以是社会工作的研究对象；以视角论，个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以是社会工作的研究对象。

因此，选项ABD都属于社会工作研究的对象，选项C不属于研究对象。

3.C
问题是问卷的核心所在：有态度、行为和状态三种类型。

态度说明对某个议题的看法，如“你对ＸＹ社工师事务所提供的服务满意吗”；行为代表实际行动状况，如“过去一星期你上过网吧几次”；状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息，如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。

\u3000
4.C
弗洛伊德精神分析理论认为，个体在每个不同的发展阶段都会要求不同的方式来获得性的满足，从而释放能昨。

如果人的欲望不能得到适
当的满足，就会焦虑，并以各种不同的形式表现出来。

因此，弗洛伊德精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

5.D
自我概念包括服务对象对自己的知觉和评价、对自己与他人关系的知觉和评价以及对环境的知觉和评价三个部分，所以A项错误。

人本治疗模式的工作重点是注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境，所以B项错误。

人本治疗模式认为充满真诚、同感和无条件积极关怀的辅导关系是能够有效辅导的前提，所以C项错误。

服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安，D项正确。

本题考查的是人本治疗模式。

6.C
7.C
马斯洛认为，只有基本满足了较低级需要后才会产生高级需要，最占优势的需要将支配一个人的意识和行为。

高级需要出现后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了。

只有C项正确。

8.D
社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等功能。

9.A社会工作使用的小组概念，通常是指由社会工作者指导，将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

10.E
11.A婴幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿阶段身高、体重和大脑的发育迅速。

婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。

12.ABDE小组工作具有以下特点：（1）小组组员问题的共同性或相似性；（2）强调小组组员的民主参与；（3）运用小组治疗性因素；（4）注重团体的动力。

13.A
在个案工作中，收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会
工作者接着面临的工作重点是与服务对象一起制订服务的工作计划，
保证为服务对象提供合适、有效\r\n的专业服务。

14.E
15.E
16.C
17.A
18.D社会工作者应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚分享自我的问题和需要，坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务。

然而，社会工作的目标不仅是帮助有困难或需要的个体和群体，帮助他们解决现实的生活和发展的困难，改善他们的社会功能，促进他们融入社会；更重要的是，社会工作还要致力于通过制度建设和政策改革，来推动社会进步，促进社会发展，实现平等和公正。

社会工作的实践是既注重个人的需要与服务，也关注社会层面的改革与政策变革，因此，社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐。

19.C个案工作的工作步骤主要分为接案或转介、收集资料、制定计划、签订协议、开展服务、结案、评估和追踪这八个过程。

其中，代表个案工作进入结案阶段的三种标志是：社会工作者直接告诉服务对象、延长服务间隔的时间或者变化联系的方式。

题目中，社会工作者是选择直接告诉服务对象服务过程要结束了，证明个案工作进入了结案阶段。

在结案阶段之后，社会工作者需要对个案工作的成效、工作方法等进行评估，以保证服务对象的服务成效以及改进个案工作，也即个案工作即将进入评估阶段。

而转介是在开展服务之前，社会工作者针对求助者的问题进行评估，决定是否接案，或者选择转介到其他服务机构或者社会工作者；而追踪是在评估之后进行的对服务对象的请况进行跟进，同时也是作为评估的一个内容。

\r\n
\r\n
20.B
《劳动法》禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。

21.ABDE
22.DE企业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，让企业在市场上占有优势。

企业所有者一旦确定捐款能使其获得最基本的收益时，则较容易成为捐款者，因为市场营销式的捐款可以使企业在市场中占有优势，并使人对捐款企业产生信任感。

故选DE。

23.ABCD
地区发展模式的实施策略是：（1）促进居民之间的交流，（2）团结邻里；（3）社区教育；（4）提供服务和发展资源，（5）社区参与。

24.ABCD
25.ABCE
26.AD在工作计划完善之后，社区工作就进入了实施计划的阶段。

这一阶段有两个工作重点：一是进行社区资源管理，对开展社区活动所需要的多种资源进行有效合理的配置；二是执行社区工作方案，保证计划中的活动得以顺利进行。

27.ABC问题是问卷的核心所在，有态度、行为和状态三种类型。

态度说明被访者对某些事项的看法或感受；行为说明被访者在访问前做了什么；状态说明被访问者在被访问时的状况。

28.DE社会工作者在服务中应：尊重并保护服务对象最佳利益，根据服务对象的能力来设计服务活动，因此.有的老人身体状况不允许出游，就不应强求设计所有老人参与的外出活动，B选项错误；尊重服务对象本人及其家人的自我决定，因此不能代为签字，AC选项错误。

29.ACE
小组工作的时间包含四个方面的内容：①工作的持续时间；②小组聚会的频率；③每次活动时间的长短；④小组开始和结束的时间。

30.DE《中华人民共和国妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。

这些权益包括婚姻自主权、生育权、与男子平等的家庭财产权和子女监护权。

31.１.下岗失业和贫困是方女士面临的主要问题，根据“环境中的人”理论，她之所以陷入如此境地，主要原因在于：
（１）自身原因：案主的问题表面看起来是因为个人爱面子，而不愿意从事一些被认为“不体面”的工作（如家政、保洁工等），实际上是因为个人无法适应社会变化，导致自身被边缘化。

另外，由于方女士，人已届中年，而且只有小学文化程度，受教育水平低，从某种程度上而言，她不具备适应社会迅速发展需要的知识和技能，这也是她多次遭到用人单位拒绝的原因所在。

（２）社会原因：案主的主要问题是当今社会中的一个普遍现象，问题产生的根本原因在于，社会发生了结构性的变化，产业结构进行了重大调整，国企转制，进而导致了大批工人下岗。

然而，在这样的大背景之下，案主依然停留于传统的思维之中，从而无法适应现实社会。

２.针对案主的困境，社会工作者可以采取以下介入策略
（１）个案工作介入：案主因为现实挫折已经影响到了案主的自我评价并进而影响到了案主的家庭。

通过个案工作方法，案主进行一对一的辅导，以接纳的态度与案主建立良好的信任关系，倾听案主的心声，缓解案主的因贫困和失业带来的心理压力，从社会工作的专业角度出发，使案主获得同感、尊重，进而帮助案主认清自我，了解社会。

基于优势视角，帮助案主发掘自身潜能，发展自我，树立起生活的信心，鼓励案主正确面对自己的问题，通过自身努力解决问题。

（２）小组工作介入：小组工作强调相互支持、共同分享、相互协作、共同成长的原则。

开展“下岗失业人员互助”小组活动，鼓励方女士参与进来，通过小组活动，使方女士获得小组成员的共同支持，宣泄心理压力；同时，通过小组成员共同分享成功的再就业经验，使方女士转变传统观念，更好的适应现实社会。

小组活动的开展，也可以使方女士拓展人际网络，获取更多的资源。

在小组活动中，也可以帮助方女士获得更多的关于下岗职工的政策法规，使其更清晰自己所处的社会现实，明确自己的出路和方向。

通过小组活动，发展案主自身面对问题和解决问题的能力，增加其摆脱贫困的可能性。

（３）整合社区资源，提供相关的就业信息，以及开展相关的再就业培训和相关的职业培训，提高案主的知识技能，增强她的职业能力，使其更好的适应社会需求。