廉洁专题校园广播稿

廉洁专题校园广播稿
【广播稿一】
教师是中坚力量教师同学生的关系最紧密教师的一言一行所作所为对学生会产生巨大的影响教师还是知识的传播者肩负着培养学生道德情操的责任对人民教师我们不仅提倡对教育事业的献身精神更注重强调教师的义务感和责任意识“学高为师身正为范”在当前形势下要特别强调“廉洁从教”作为教师的我们都要遵守职业道德坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响今天党和政府高度重视教育工作千方百计提高教师待遇教师工作已成为被人羡慕受人尊重的职业我们没有理由不珍惜自己的工作不维护自己的形象为人师表以自己高尚品行和聪明智慧教书育人提高学生全面素质将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使少年儿童从小家就懂得什么是真善美什么是假恶丑从而逐步懂得做什么样的人怎样做人真正确立正确的世界观、人生观和价值观我是一名普通的教师从事教学工作十八年了今年由于工作需要将我从学前教学岗位调到专科品德与生活教学岗位望着一二年级孩子们那一张张天真的小脸儿看着他们一双双清澈的眼睛我深知肩上的责任重大我曾豪情满怀：老师一定会好好地教你们让你们从小学会做人、学会生活当我与学生一天一天熟悉面对调皮捣蛋、乖僻倔强、惰性等众多类型的学生我猛然发觉原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱而对于学生的爱与不爱都是那么不容易记得有一个大大眼睛的小男孩上课时我就发现他听讲时要么是眼睛往前看目光没有焦点要么就是趁我不注意的时候做小动作一说
他他就是满不在意的样子有的时候还和我顶几句而且可以看出来他的心里很不服气听课的时候注意力根本就不集中散散慢慢有时趁我不注意时还偷偷地下地一节课下来什么都不会我试着去改变他热爱、尊重学生不是一句口号它要求我们老师深入了解学生设身处地地为他们着想对他们怀有真诚和爱心要能俯下身来使自己能成为他的知心朋友我们要能注重他们的情绪表现工作必须细致、耐心且循循善诱我们要舍得花时间与孩子们交往用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系在与孩子们的交往中教师的心灵要永远开放要善解人意只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现才能融入孩子们的世界走近孩子们的心扉用爱去教育孩子用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火用爱去开启孩子们的智慧之门这应该成为我们每一位教师不懈的追求
建设廉正校园让廉正走进校园是一项任重而道远的工作需要我们全体师生坚持不懈的共同努力在今后的工作中我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗使他们在阳光的照射下快乐健康的成长让校园里充满欢声笑语让圣洁廉正之风永驻校园永驻孩子幼小的心灵
【广播稿二】
合：雏鹰展翅任翱翔实小伴我共成长老师们同学们大家中午好欢迎收听红领巾广播
甲：本次广播由五(5)班为您主办
我是徐刘畅我是戴禹帆祝大家午间愉快
二、新闻天地
甲：身在校园心系天下欢迎收听本期的天下大事
我是播音员王姚瑶下面请听两则国际内新闻
略
2、参与慈善奉献爱心
略
三、主题释放
甲：结束本周的校园新闻让我们一起走进本期红领巾广播的主题“廉洁之花处处开”
乙：廉洁是中华民族的传统美德是华夏精神中一颗璀璨的明珠中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族敬廉崇洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界它要求人们诚信、廉洁、正直
甲：那到底什么是廉洁?
乙：廉是清廉就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为光明磊落的态度我们学过的课文《公仪休拒收礼物》就是最好的说明
甲：同学们,廉洁也,是一种良好的道德行为,在弘扬社会主义先进文化的今天,我们应该从小树立正确的道德观念,努力做一个正直无私、诚实守信、自律自强的好孩子请听读后感：
戴禹帆：
读清正廉洁小故事有感
古今中外我们关于清正廉洁的诗句、名言、故事很多这些都是老百姓津津乐道的今天我在网络上读了几个关于清正廉洁的小故事其中《毛泽东不搞特殊》这个故事让我记忆犹新
故事讲了毛泽东带领工农红军住在宁冈县茅平村时每顿饭只有糙红米和南瓜煮稀饭有时候米太少马上就会饿掉的但毛泽东从不搞特殊始终和战士们在一个锅里盛饭后来警卫员实在看不下去了就煮了半斤干饭给毛泽东一开始毛泽东很奇怪便问战士们今天也吃这样的饭?警卫员不敢隐瞒便说了实话毛泽东听了说：“我不会吃的战士们吃什么我就吃什么我不应该有特殊待遇”警卫员见毛泽东态度坚决便拿回去了
从这个故事里我对毛主席敬佩万分一个统领三军的人位高权重要啥就有啥区区一碗干饭那算得了什么呀?可是毛主席就是不搞特殊他以身作则地和战士们同甘共苦是多么了不起的人啊我们的世界上有像毛主席一样的好官但也有和珅一类的贪官我们常常在电视和报纸中看见贪官被审判的场面真是好心有好报贪心必遭遣
读完清廉小故事我的感想有许许多多但最最重要的一点——清正廉洁最重要我真想大声而坚定地对每个人说：“廉洁——必定是人类最宝贵的东西也是一生之中最需要的东西如果有人缺少了廉洁那他就不配做人活在世上有什么意思?”
甲：听完了读后感请听《八荣八耻歌》。