苏教版四年级上册语文第一次月考及答案(必考题)

苏教版四年级上册语文第一次月考及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

bèn zhòng chí dùn yǐn yuēmò qī
miáo huìxíng tài yù fáng niǎo yì
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù）
一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú）
田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食
三、我会辨字组词。

操（_________）吟（_________）幕（_________）钳（_________）
燥（_________）冷（_________）暮（_________）甜（_________）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

前（______）后（______）振奋（______）（______）
勃勃（______）（______）茹（______）饮（______）
嫦娥（______）（______）（______）（______）欲聋
1.“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人_______。

2.随着一声________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

五、选词填空。

愿望希望失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和（_____）。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（_____）。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了（_____）。

猛烈热烈
4.风（_____）地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了（_____）的掌声。

六、按要求写句子。

1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。

例：害怕——妈妈一走。

我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

生气——___________________________________
2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）
_______________________________________________
3.用上一两个词语描绘“雷雨”。

词语：霎时忽然一会儿工夫
_________________________________________________
4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.大海啊！____________，哪一朵花没有香？____________，没有你波涛的清响？
2.《繁星（七一）》中___________、___________、____________，都能表达出浓浓的母爱。

3. 母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，
______________。

4.《绿》是艾青写的一首抒情诗，诗中运用了________和________的修辞手法，描写了大自然中的绿，让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是
_____________。

诗中描写绿的句子是___________。

八、阅读下文，回答问题
纪念
毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。

其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。

后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。

毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”
有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”
“不是。

”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。

”
这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。

他走了，毕加索再也没有听到什么下文。

这是1944年的事情。

正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。

1．读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。

2．“这是你们作的。

”这句话的意思是（）
A．毕加索否认这幅画儿是他画的
B．毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的
C．毕加索说这幅画儿是假的
D．这幅画儿是德国人集体绘画创作的
3．毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？
___________________________________________
4．从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？
___________________________________________
九、习作表达。

本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格特点突出。

请你以“他是个_______的孩子”为题写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，然后选择能反映他某个特点的一件事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、笨重迟钝隐约末期描绘形态预防鸟翼
2、yuàn wùzuǒchúbàzhuó
3、操作呻吟幕布钳子干燥寒冷暮色甘甜
4、仰合人心生机毛血奔月震耳振奋人心震耳欲聋
5、1.希望 2.失望 3.愿望 4.猛烈 5.热烈
6、老师走进教室，用力地关上了门，把试卷放到讲台上，鼓着眼睛凶狠地注视着学生。

它有特别好的工具吗？没有。

天色突然暗了下来，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，地面已经有了不少积水。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

7、哪一颗星没有光哪一次我的思潮里月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里拟人比喻所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
8、1.毕加索在德军占领的巴黎生活正常
2. B
3.毕加索想让德国人记住纳粹法西斯给世界带来的罪行。

4.毕加索具有不畏强暴、勇敢的精神。

9、例文：
他是个懂事的孩子
爸爸妈妈都说他是一个懂事的孩子。

一天上午，爸爸妈妈因有事需要外出，他当时死活不肯一个人在家，最后，爸爸妈妈说:“你应该做一个懂事的孩子”。

他就一个人在家了，爸爸拥抱了他以后就走了。

刚开始他很伤心，听到有一点儿小动物或其它东西发出响声他就感到害怕，慢慢的，他就不怕了，他一伤心会给爸爸妈妈打电话。

最后到了中午，爸爸妈妈回家了，夸他真是一个懂事的孩子。

在乡下奶奶家时，有一个小妹妹只有两岁多，奶奶说有什么东西要懂得谦让，他让了妹妹，奶奶也夸他是一个懂事的孩子。

有一天中午，忘了买青菜，他一个人马上骑上自行车去买青菜，一到家，一身一头全都汗水，爸爸妈妈也夸他是一个懂事的孩子。

爸爸妈妈的严格要
求，使他变得越来越棒、越来越懂事、越来越优秀，他从心里感谢爸爸妈妈，感谢对他严格的要求，严格的教育。