聊城市冠县中考化学模拟试卷

聊城市冠县中考化学模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共8题；共16分)
1. （2分）“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容．其中（化学反应绿色化）要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中．下列反应中符合“化学反应绿色化”的是（）
A . 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
B . 工业上制取氧气
C . 2C2H4+O2→2C2H4O
D . 天然气燃烧生成二氧化碳和水
2. （2分）某学生使用托盘天平称量氯化钠时，错误地指导氯化钠放在右托盘，砝码放在左托盘，称得氯化钠的质量为10.6克（1 克以下只能使用游码），则如果按正确的方法称量，氯化钠的质量应为（）
A . 10克
B . 11.2克
C . 9.4克
D . 10.6克
3. （2分） (2019九上·津南期中) 下列物质的鉴别方法错误的是（）
A . 用肥皂水鉴别硬水和软水
B . 用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水
C . 用观察颜色的方法鉴别O2和SO2
D . 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气
4. （2分） (2019九上·邓州期末) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）
A . 氧气可以供给人类呼吸，所以空气中氧气浓度越高越好
B . 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
C . 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D . 单质是由同种元素组成的，所以只含有一种元素的物质一定属于单质
5. （2分） (2019九上·东城期末) 下图为CO还原CuO的实验装置图（夹持仪器等略）。

已知HCOOH
H2O+C O↑。

下列说法错误的是（）
A . 实验中所需CO可现制现用
B . 气球的作用是收集尾气，防止污染空气
C . 为保证实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热
D . 此实验B中黑色粉末变为红色，C中石灰水变浑浊
6. （2分）(2018·丰台模拟) 某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。

根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是（）
A . 四种物质均属于化合物
B . 生成丙和丁的质量比为11：7
C . 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2
D . 物质丙由原子构成
7. （2分） (2020九下·泰安开学考) 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是（）
选项物质(括号内为杂质)试剂
A FeSO4溶液(CuSO4)过量铁粉
B CO2气体(CO)氢氧化钠溶液
C CaO固体(CaCO3)稀盐酸
D NaCl溶液(Na2CO3)过量氯化钙溶液
A . A
B . B
C . C
D . D
8. （2分） (2016九上·益阳期中) 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）
A . 红磷的量不足会影响实验结论
B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C . 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D . 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
二、填空题 (共4题；共29分)
9. （12分） (2019九上·民勤期末) 请从氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮气、氢气六种气体中将相应物质的化学式填在题中的空白处：
（1）能支持燃烧的是________
（2）能使人中毒的________
（3）能是紫色石蕊试液变红色的是________
（4）天然气的主要成分________
（5）能在空气中燃烧的单质________
（6）焊接金属时常用保护气的是________
10. （7分） (2015九上·赣县期中) 某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法正确的是________．
A．该粒子的是铝元素 B．该结构为离子结构示意图
C．该微粒带17个单位正电荷 D．________．
11. （4分）下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出。

则乙的溶解度曲线为________（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为________；t3℃时，将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为________g。

12. （6分） (2019九上·埇桥月考) 洗衣机是常用的家电产品，如图所示是某品牌洗衣机图，请回答下列问
题。

（1）图中所示部件中属于金属材料的是________(填字母)，它属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

（2）铝比铁耐腐蚀的原因是________。

（3）请用化学方程式表示金属铁、锌的活动性顺序 ________。

（4）冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的________性．
三、流程题 (共1题；共8分)
13. （8分） (2019九上·南昌月考) 煤是社会生产、生活中的重要能源，其主要成分是碳。

工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。

煤气化和液化流程示意图如图：
（1）粗煤属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（2）第②步是精炼煤和水蒸气的反应，其化学方程式为________。

（3）第③步中CO和H2通过化合反应生成甲醇CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为________。

（4）已知X属于氧化物，且其中硫元素与硫酸中硫元素的化合价相同，则X的化学式是________。

四、实验题 (共1题；共8分)
14. （8分）(2016·桐城模拟) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填
空
（1）写出图中仪器a名称________ ．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________．应选择的气体发生装置是________，气体收集装置是________ （填序号）
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________，该反应为________反应（填反应类型）．若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管________（填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________．
五、科学探究题 (共1题；共2分)
15. （2分）(2012·百色) 化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究．
【实验设计】
（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变________色．
（2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生H2 ，其名称为________．
（3）【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B．
【提出问题】
①石蕊试液变色后为何会褪色？
②上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？
【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
①硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2 ．
②氮元素某些气态物质的物理性质
【猜想与分析】
小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是________．
（4）大家一致认同了红棕色气体B是NO2 ，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
①小丽同学认为A是NH3 ，但遭到大家的一致反对，原因是________；
②小强同学认为A是N2 ，也遭到大家的一致反对，原因是________；
③经讨论，最终大家获得了A是NO的共识．NO遇氧变成NO2的化学方程式为________．
（5）【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8：21，由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为________
（6）【交流反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因________．
六、计算题 (共1题；共3分)
16. （3分） (2019九上·德惠期末) 如图是实验室制取气体的仪器，回答下列问题。

（1）仪器D的名称是________。

（2）实验室利用取氧气并用排水法收集。

组装整套装置时，需选用图中的A、B、C、E、H、K、M、N和________。

收集氧气的操作如下，其正确顺序为________。

a.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
b.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口倒立在盛水的水槽内
若完全分解能制取________
（3）实验室里常用稀盐酸和块状大理石制取二氧化碳，不用粉末状碳酸钙的原因是________。

（4）组装仪器用排空气法收集气体，验满的操作是________。

参考答案一、单选题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、填空题 (共4题；共29分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、流程题 (共1题；共8分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、实验题 (共1题；共8分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
五、科学探究题 (共1题；共2分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
15-6、
六、计算题 (共1题；共3分)
16-1、
16-2、16-3、16-4、。