教科版五年级科学上册第一单元第2课时 光是怎样传播的 教学课件
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纸屏上能看到手电筒的光斑吗？
纸屏
实验：验证光的传播路线
移动其中一张卡纸，纸屏上还 能看到手电筒的光斑吗？
纸屏
光是沿直线传播的！
研讨
移动前： 移动后：
纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？ 怎么解释这个现象？
移动前，光斑能显示在最后的纸屏上； 移动后，光斑不能显示在最后的纸屏上。 因为光是沿直线传播的。
教科版五年级上册（最新）
第一单元 光
第2课时 光是怎样传播的
导入
凿壁偷光
你听过“凿壁偷光”的故事吗？
黑夜里的路灯
聚焦
猜一猜：光是怎样传播的呢？
让我们回顾一下四年级时 学过的声音的传播。
声音是怎样传播的？
声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个 地方传播到另外一个地方的。
聚焦
猜一猜：光是怎样传播的呢？
想一想，然后画出光的传播路线图。
光 是怎样传播的
探索 光是怎样传播的？
实验材料：
手电筒
4张卡纸
4个能直立的夹子
实验：验证光的传播路线
实验步骤： 第二步：折边、夹住
第 第三四步步：：摆关放灯成、一拉条窗直帘线，开始实验
3张卡纸打孔， 1张作为纸屏。
实验：验证光的传播路线
我们在幕前，能够听到幕 后人说话的声音，的传播有什 么特点？
光沿直线传播，而声音能向四面八方传播， 且能在固体、液体和气体中传播。
直管？弯管？ 用手电筒在一端向塑料管里照 射，另一端对准卡纸纸屏。哪种情 况下会在纸屏上会出现光斑？
课后作业
纸屏
实验：验证光的传播路线
移动其中一张卡纸，纸屏上还 能看到手电筒的光斑吗？
纸屏
光是沿直线传播的！
研讨
移动前： 移动后：
纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？ 怎么解释这个现象？
移动前，光斑能显示在最后的纸屏上； 移动后，光斑不能显示在最后的纸屏上。 因为光是沿直线传播的。
教科版五年级上册（最新）
第一单元 光
第2课时 光是怎样传播的
导入
凿壁偷光
你听过“凿壁偷光”的故事吗？
黑夜里的路灯
聚焦
猜一猜：光是怎样传播的呢？
让我们回顾一下四年级时 学过的声音的传播。
声音是怎样传播的？
声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个 地方传播到另外一个地方的。
聚焦
猜一猜：光是怎样传播的呢？
想一想，然后画出光的传播路线图。
光 是怎样传播的
探索 光是怎样传播的？
实验材料：
手电筒
4张卡纸
4个能直立的夹子
实验：验证光的传播路线
实验步骤： 第二步：折边、夹住
第 第三四步步：：摆关放灯成、一拉条窗直帘线，开始实验
3张卡纸打孔， 1张作为纸屏。
实验：验证光的传播路线
我们在幕前，能够听到幕 后人说话的声音，的传播有什 么特点？
光沿直线传播，而声音能向四面八方传播， 且能在固体、液体和气体中传播。
直管？弯管？ 用手电筒在一端向塑料管里照 射，另一端对准卡纸纸屏。哪种情 况下会在纸屏上会出现光斑？
课后作业