人教版语文三年级上册期末总复习提纲全套

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福州优师教育
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1.
是我国著名的地质学家。

?奇怪的大石头?告诉我们要学习他
的品质。

2．“请你转告他，我很忙。

不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。

〞这一句看似矛盾
的话却反映了高尔基
的品质。

3.妈妈经常告诉我学习中知道的就说知道，不知道就成认不知道，这才是真正
的明智。

古代教育学家也这么说过：
4.?矛与盾的集合?这篇课文告诉我们，谁善于把别人的长处。

，
谁就会是。

5.?美丽的小兴安岭?这篇课文按照
的顺序介绍了小兴安岭的美丽风光和丰富
物产。

春天的画面里，有
夏天的画面里，有
秋天的画面里，我们看到了
冬天的画面里，我们看到了
；
；
；。

6.经过一个学期的学习，我知道了秋天的雨，带给大地的是一曲〔
朋友的是一首〔
〕的歌；知道了赵州桥表现了劳动人民的〔
我国珍贵的〔
〕；还知 道了我们 的祖国有〔
〔
〕。

7.这学期，我认识了许多课文中的人物。

其中我最喜欢的人物是
〕的歌，带给小
〕和〔 〕，是
〕的小兴安岭 ，富饶 的
， 因为。

我想去的地方是
，因为。

二、
阅读重点语段再完成练习。

〔一〕
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交织着。

因为海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面
看，色彩就不同了。

1.这一自然段告诉我们海水
的美。

2.请你在表示颜色的词下面画“
· 〞 。

3.你能从这段话中找出两对反义词吗？
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〔
4.因为海底，〕 ------- 〔〕〔〕------ 〔〕
所以西沙群
岛的海水，。

(二)
这位教育家从手提包里〔〕出一个瓶子，又〔〕出三个系着绳子的小铅锤。

他把瓶子〔〕在地上，把三个小铅锤〔〕给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。

1.读课文，选择适宜的动作词填空。

放分取拿
2.这位教育家做实验的目的是什么？
3.这次实验取得了成功，表现了什么？在正确的答案后打“√〞。

A.表现出中国小学生非常聪明。

〔〕
B表现出中国小学生在危险面前先为别人着想的舍己为人的精神和团队合作精神。

〔〕
C.表现出中国小学生头脑冷静，在危险面前能很快想出方法。

〔〕
(三)
有一天，盘古突然醒了。

他见周围一片漆黑，就抡〔 l ūn〕起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊
的东西，慢慢下降，变成了地。

1.认真读课文，找出这段话中的四对反义词。

〔〕 ------- 〔〕〔〕 ------- 〔〕
〔〕 ------- 〔〕〔〕 ------- 〔〕
2.找出这段话中的三个近义词。

〔〕 ------- 〔〕 ------- 〔〕
3.句子中带点的词都是表示的词。

4.我会写出文中带点词的近义词。

见〔〕抡〔〕劈〔〕
2021— 2021学年第一学期三年级语文期末复习(模拟 )
成绩
一、我会读准拼音，写好词语。

(10分 )
wēi wǔjǐyǔshīrùn zīshìɡǔ lì
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() () ()()()
yu ǎn j ìn w?n mínɡqiān x ūfēnɡch ?n p úp ú孔子年轻时就是 ()的教师了，〔〕的他依然〔〕地远赴洛阳拜师！
二、比一比，我能组词。

〔 16分〕
评〔〕耍〔〕测〔〕持〔〕逢〔〕
坪〔〕要〔〕侧〔〕待〔〕捧〔〕dǎo 〔〕cān 〔〕jiǎ〔〕
倒
dào〔〕参
shēn〔〕
假
〕
ji à〔
三、我会运用查字典知识填空〔 3 分〕
“视〞字按音序查字法，应查大写字母，按部首查字法应查部，再查画。

“视〞在字典中的解释有：①看；②观察，考察；③对待。

下面句子中的“视〞字是什么意思？请选择正确的解释，把序号填在括号里。

1、密密层层的枝叶挡住了人们的视．线。

〔〕
2、掌声使我明白，同学们并没有歧视我。

〔〕
．
3、今天，上级领导到我们学校视．察。

〔〕
四、想一想，我会填。

〔 9+4〕
1、〔〕颜〔〕色〔〕不〔〕睛〔〕〔〕无误
刻〔〕〔〕剑五〔〕缤〔〕〔〕精〔〕采
相提〔〕〔〕千〔〕百〔〕争〔〕斗〔〕
2、〔〕的宇宙争分夺秒地〔〕
可贵的〔〕快乐得〔〕
五、我会照样子，写词语。

〔5分〕
１、例：嫩绿碧绿〔含“绿〞字〕、
２、例：七上八下〔含反义词〕、
３、例：雨蒙蒙〔ＡＢＢ式〕、
４、例：又说又笑〔ＡＢＡＣ式〕、
５、例：严严实实〔ＡＡＢＢ式〕、
六、我会选词填空。

〔 3.5 分〕
〔①争分夺秒②争先恐后〕
1．“ 110〞的警察叔叔〔〕地抢救受伤的群众。

〔①拣②扶③摔④跑⑤问⑥拍〕
2．我看到老奶奶〔〕倒在地上，就立刻〔〕过去，把她〔〕起来，〔〕去她身上的尘土，帮她〔
起掉在地上的东西，〔〕她有没有受伤。

〕
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七、想一想，我会写句子，还会修改病句。

〔10 分〕
１、妈妈找到了我的发夹。

〔改为把字句〕
〔改为被字句〕
２、下课了，同学们在操场上做游戏。

〔把句子写得更生动、具体〕
下课了，同学们在〔〕的操场上〔３、是最迟到达教室的。

〔用正确的符号修改病句，改在原句上。

〕八、我会选择适宜的语句填在下面的横线上。

〔3 分〕
温故而知新百尺竿头人无完人习相远
清泉石上流亲师友更进一步子不学
〔 1〕孔子说过：“。

〞这充分说明复习是十分重要的。

〔 2〕做人不能骄傲，即使取得很大的成绩，也要继续努力，做到“。

〞〕地做游戏。

，
〔 3〕明月松间照，。

〔 4〕性相近，。

，非所宜。

九、我会按课文内容填空，并答复下列问
题。

1、默写?望天门山?。

〔 4+2+3.5 〕
望天门山
，。

，。

这首诗的作者是，诗中主要描绘了
2、通过本学期的学习，我知道了许多名人的故事，孔子，的列文虎克，
的，的小兴安岭，有
和的雄奇秀丽的风光。

的李四光，
的列宁；我还感受到了祖国山河的美，有富饶
的,,
的
十、我会阅读短文，并答复下列问题。

〔1+2+2+2 〕
观日出
看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便
爬上了山顶。

残〔 cán〕云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu ?) 着渐渐淡下去的光芒(hu ī) 。

东方(xi )
变成鲜红了。

而大海和天空也仿佛着了火，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红
日冉 (r án) 冉升起。

开场时，它就像个害羞的小姑娘，升得很慢，只露出一个弧(h ú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是
那辽 (liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(y ào) 眼的金光。

1．短文中描写日出美景的是第自然段，这个自然段有句话。

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2．请在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。

浓—〔〕慢—〔〕缩小—〔〕暗淡——〔〕
3．用“——〞画出文中的一个比喻句。

4、读了这篇短文，你觉得哪一句写得最美就把它抄下来吧！
十一、习作〔20 分〕
同学们，在我们的身边，每天都发生着各种各样的事。

哪件事给你留下了深刻的印象？回忆一下，请你用日记的格式把这件事写下来。

要求： 1、在日记中尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些。

2、书写工整，不写错别字。