小学六年级下学期语文《童年的朋友》课件

“你呀！真像一个野猴子，下次再这 样，我就把你关进黑屋子里！”外祖母瞪 了我一眼。
2021-2-3“我知道了，下次xx再也不敢了。”
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我谈朋友：
联系生活实际，谈
谈你所理解的真正的 朋友。
2021-2-3xx源自6课后学习：•
新的学期就要开
始了，试着给自己最
好的朋友写一封信，
表达出你们之间的深
厚友谊。
3
自由想像：
模仿课文写法，展开想像，把 “ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？ 你小点声 说！”拓展成一段具体 的祖孙对话。
要求：
（1）对话符合人物性格；
（2）说明你这样设计的理由；
（3）对话内容在100字以内。
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“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小 点声说！”
“好祖母，什么都瞒不过你，千万别 告诉我妈妈，不然她又要骂我了！”我央 求道。
童年 的 朋友
——高尔基
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整体感知：
以自己喜欢的方式大声朗读课 文，试用自己的话把外祖母的形象 描述出来。
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我的祖母：
根据我们的描述，画出外 祖母的肖像 。并从性格角度 出发， 给这幅画拟个标题： “ ______ 的外祖母” （形容词）
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