一年级美术画汽车教案 (1)

《画汽车》教学设计方案
: xx邻水鼎屏西区
课名：《画汽车》
课型：造型.表现
年级：一年级
学时：1学时
授课教师：罗颖
教学目标
1、通过对汽车的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征。

2、在对汽车的观察、分析、表现过程中培养学生的感知和形象思维能力以及造型能力，发挥综合学习能力。

3、在学习过程中，培养学生的学习过程和主体意识，培养学生的创新精神，发挥个性。

教学重难点
重点：了解汽车的外形特征及种类和用途。

〔通过游戏，让学生进行自主学习〕
难点：用绘画的方法表现出自己看过和联想出汽车的各种外形。

〔创新和学生思维的拓展〕
教学过程
一、导入(猜谜语游戏)
孩子们，今天老师见到大家特别开心，老师听说我们一年级〔11〕班的同学们最聪明了，那老师想考考大家一个谜语，看哪个同学最快答复出来。

师:充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞。

生：〔答案：汽车〕
同学们真聪明，今天我们一起来学习第五课《画汽车》
板书：《画汽车》
二、新授课程
师：最强大脑节目组来信，他们知道我们班的同学很聪明，说呀想把今天的课程学好需要大家进行三个闯关游戏，那大家有没有信心能够闯关成功呢？〔生：有〕
第一关《翻翻牌》
汽车的种类和功能
生1：货车—用于运送货物。

生2：警车—警察外出巡逻、办公。

生3：消防车—将灭火指战员及灭火剂、器材装备平安迅速地运到火场,以抢救人员,扑救火灾。

生4：救护车—用来救护急救病人的,属于特殊车辆。

生5：公交车—用来帮助城人们方便出行。

生6：小汽车—代步,方便出行。

小结：我们的汽车有很多的种类，它们也有各自的功能，我们要学会去观察思考这些车在我们生活实际中的用途。

过渡：同学们，我们刚刚认识了一些汽车，那我们在一起来看看我们生活还有哪些有意思的汽车呢？它们长什么样子和有哪些用途呢？
图片1：出租车图片2：房车图片3：餐车图片4：观光车图片5：垃圾车图片6：挖掘车图片7：洒水车
生活中有趣的创意车
同学们生活中还有许多有创意有趣的车，我们一其来大开眼界吧！
过渡：同学们刚刚我们看了生活中很多的车，他们有不同的外形，不同的大小，不同的颜色，不同的功能和用途，那我们一起来找一找它们有没
有相同的地方和功能呢？
生1：它们都用车灯
生2：它们都有车窗
生3：它们都有车身
生4：它们都有车轮
结构特点
车灯、车窗、车轮、车身。

过渡：同学们，大家想不想用绘画的方式来表现我们喜欢的汽车呀？有些同学有疑惑了，这些汽车外形都挺复杂的到底该怎么表现呢？
〔出示几何图形讲解用几何图形来概括汽车复杂的外形〕
第二关《图形组合，摆一摆》
有哪些同学上来用老师手上的几何图形来摆车汽车的外形出来？
(请生上来摆出汽车外形〕
第三关《我是小画家》
教师示范讲解
第一步: 用几何图形画出汽车的外形
第二步：在此根底上用线条和图形画出汽车的一些细节
第三步：增加背景图案
第四步：描线笔描线上色
欣赏学生作品
三、完成课堂练习，教师巡视指导
四、课堂练习展示评讲
五、课堂小结
今天，我们用手中的画笔画出了我们心目中理想的小汽车，希望同学们能用一双善于发现美的眼睛去观察生活，用手中的画笔画出更多美丽生活。