运用几何知识帮助理解有机化学中的异构现象

运用几何知识帮助理解有机化学中的异构现象
方烨汶;金小平;田宗明
【期刊名称】《广州化工》
【年(卷),期】2016(000)004
【摘要】In organic chemistry, there are many isomer phenomenons, and many times students are confused about them. In order to better understanding for students, the class was designed elaborately using geometry knowledge to help students to understand the concepts of isomers, like conformational isomer, cis-trans isomer. It proved that it was
a good teaching way for our students.%有机化学中存在很多异构现象，学生
在学习和理解异构现象的过程中往往遇到一定困难，概念之间模糊不清。

为了使学生更好的理解和掌握有机化学异构现象方面的知识，我们对课堂内容进行了有效设计，利用简单的几何知识和设计合适的分子结构，循序渐进，化难为间，同时引导学生发挥空间想象力，多方面帮助学生理解构象和顺反异构体的概念并取得了较好的教学效果。

【总页数】2页(P157-158)
【作者】方烨汶;金小平;田宗明
【作者单位】宁波工程学院化学工程学院，浙江宁波 315016;浙江医药高等专科
学校生物与制药学院，浙江宁波315100;浙江医药高等专科学校生物与制药学院，浙江宁波 315100
【正文语种】中文
【中图分类】G642.1
【相关文献】
1.有机化学中的环—链互变异构现象 [J], 李仲辉
2.有机化学中的异构现象 [J], 裴圣洲;
3.试论有机化学中的同分异构现象及书写技巧 [J], 黄智勇
4.有机化学中的同分异构现象及同分异构体 [J], 刘新远
5.运用类比思想,帮助学生理解物理知识 [J], 刘志家
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