2017-2018学年高中历史选修三教学案：第五单元 烽火连绵的局部战争 单元检测(五) 含答案

单元检测(五)
一、选择题（共6小题，每小题4分，共24分）
1．美国前国防部长麦克纳马拉评价越南战争时说:“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的.我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家.”麦克纳马拉认为美国在越南战争中失败的原因是（）
A．按自己的意愿去发动战争
B．按自己的标准去改造他国
C．按自己的意愿去选择盟友
D．美国的霸权主义政策
答案B
解析材料认为“我们(美国)并不拥有天赋的权力,来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家”，即按照美国的标准去改造他国是导致越南战争失败的原因。

故选B.
2.持续多年的巴以冲突,不仅导致当地人民流离失所，也对动物的生存产生严重威胁。

由于以色列连续多天对巴勒期坦加沙一动物园附近轰炸，该园50多天无人照料，25种动物被活活饿死,变成“木乃伊"。

巴以冲突最主要的问题是(）
A．宗教冲突问题B．犹太定居点问题
C．耶路撒冷问题D．巴勒斯坦建国问题
答案C
解析注意本题的限定词“最主要的问题",巴以关系中有着诸多没有解决的问题，最主要的首先是耶路撒冷问题，其次是犹太定居点问题，故选C.
3．萨达特墓碑上写着这样的铭文：“萨达特总统，是战争的英雄，和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。

”说他是“和平的英雄"主要是因为（）
A．主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府
B．与以色列签署“戴维营协议"，实现双方和解
C．收回苏伊士运河主权，维护民族利益
D．接受“土地换和平原则”，正式启动中东和平进程
答案B
解析A项1993年巴以在美国和谈，随后巴勒斯坦自治政府成立；C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔；D项巴勒斯坦和以色列和谈与萨达特无关;答案是B项，萨达特于1978年在美国与以色列签署“戴维营协议”，实现双方和解，结束长达二十多年的对抗。

4．1998年，巴以双方达成如下协议：“第一条以色列在12周内撤出约旦河西岸13。

1%的土地,并将目前巴以共管的14。

2％土地交还巴方。

第二条,巴基斯坦删除其宪章中反以条款。

"材料体现出解
决巴以问题的原则是()
A．主权换治权B．土地换和平
C．时间换空间D．一国两制
答案B
解析材料中的“第一条以色列在12周内撤出约旦河西岸13。

1%的土地，并将目前巴以共管的14。

2％土地交还巴方。

第二条，巴勒斯坦删除其宪章中反以条款"表明,以色列用归还巴勒斯坦部分领土的方式，换取巴勒斯坦删除反以条款,所以体出了土地换和平的原则。

5．印巴战争和两伊战争有许多相同点，下列各项中不是相同点的是（)
A．是发展中国家之间的战争
B．都有大国操纵和干预
C．都因为领土争端、民族矛盾和宗教矛盾而引起
D．争夺的焦点都是丰富的石油资源
答案D
解析根据所学知识，这两场战争都是发展中国家之间的战争,都因领土、民族、宗教等问题而引起,且都受到大国干预，故A、B、C 三项不符合题意。

两伊之间有石油资源之争,但印巴之间没有。

6．下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计，对此表数据成因解读正确的一项是()
A.
B．多国部队的军事技术占据绝对优势
C．伊拉克军队在溃败过程中自相残杀
D．伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力
答案B
解析从材料中的数据来看,伊拉克军队的伤亡人数多于多国部队的人数，其主要原因是多国部队的军事技术占据绝对优势.A、C、D 的表述均不符合史实。

二、非选择题（共4小题，第7、8题各18分，第9、10题各20分，共76分）
7．阅读下列材料：
材料一60年来，美国对待朝战和朝鲜的政策可用“集体遗忘，继续敌视”概括。

在美国军事史上，朝鲜战争属于“被遗忘的战争”……二战后美国对外战争多多，三年朝战，长度不及越战的三分之一,辉煌不及数月的海湾战争，国民记忆中自然难有其位……美国政府
大事化小，把朝战定义为“警察行动”，以绕过国会审理、宣战的“麻烦”.然而越战也定义为“警察行动"，美国人何以念念不忘……朝战时期美国传媒主要以文字和广播方式报道战事，而彩电在七十年代越战高峰时期开始普及。

当时美军的监管系统还未反应过来，电视记者们已开始从越战前线实况发布战地消息。

美军方后来抱怨说，越战不是输在战场,而是葬送在美国家庭的客厅里。

——刘平《被遗忘的战争》
材料二“今年春光胜往年,举国欢腾捷报传。

南北竞赛打美帝,稳操全胜勇向前.”-—胡志明
请回答：
（1)根据材料一并结合所学知识，概括美国多年来对“朝战”集体失忆的原因。

(6分）
（2）材料二反映的主题是什么？结果怎样？（4分）
（3)结合材料和所学内容，试分析在越南战争中越南取得胜利的原因.(8分)
答案（1)朝鲜战争时间短；结果失败；战争期间大众传媒不发达等。

（2)主题：越南人民积极抗击美国侵略,捷报频传.结果：越南胜利,美国失败。

(3)越南人民抗美救国战争的正义性；得到中国、苏联等国家的支持和声援；美国国内反战运动的发展；越南军民的顽强抗击.
解析第（1)问根据材料中“三年朝战，长度不及越战的三分之一；辉煌不及数月的海湾战争",可以推断其原因有朝鲜战争的时间短,而且结果以失败告终；根据材料中“朝战时期美国传媒主要以文字和广播方式报道战事，而彩电在七十年代越战高峰时期开始普及”,可以推断其原因是朝战期间的大众传媒不发达。

第(2)问根据材料中的“捷报传”“打美帝”“胡志明”等信息来归纳.第（3）问应注意提炼材料中的信息，如材料一中的“葬送在美国家庭的客厅里”，材料二中的“勇向前”等，并结合所学相关知识归纳。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说:血和泪已经流够了,够了!我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨，我们和你们一样，是正常的人,是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。

今天，我们正给和平一个机会……—-1993年9月13日以色列总理
拉宾在华盛顿的讲话
材料二苏伊士运河战争发生在1956年，这时冷战已经开始。

但这次战争中，美国明确表示不赞成英法以三国用武力解决问题，苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。

美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时，形成了绝无仅有的合作。

（1)根据材料一回答，拉宾所说的“血和泪”指的是什么？结合所学知识思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突.（8分）
（2)根据材料二，苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响？如何认识巴以冲突?（10分)
答案（1)“血和泪”:纠纷与冲突给巴以双方造成的人员伤亡,财产损失，经济发展受到影响。

历史原因：长期民族矛盾;宗教对立；领土和文化历史遗迹的归属纠纷等.现实原因：分治没有解决巴勒斯坦建国等问题；国际力量的介入,大国分别支持一方。

(2)影响：对埃及，维护民族利益，扫清殖民残余;对中东，民族解放运动呈现高潮;对英法，国际地位削弱；对美苏,开始中东角逐，成为冷战新战场。

认识：和平的政治途径才能真正解决问题;国际社会共同努力,全面、公正、合理调解；解决巴以冲突的钥匙在巴以双方手中。

9．阅读下列材料，回答问题。

材料一安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。

他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间,我顿时意识到了自己在为石油而战。

”
材料二如图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。

与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。

原来清澈湛蓝
的海水也变得漆黑污浊。

这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。

材料三在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举。

当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似.该地区由1999年8月至10月共出生1800名新生儿,其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形……—-《羊城晚报》(1)结合安东尼·斯沃福德所说，分析美国参加海湾战争的真实目的是什么？(4分）
(2)“沙漠风暴"和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动，两者的侧重点各是什么？（6分)
（3)材料二和材料三叙述的是什么?你怎样看待战争?(10分）
答案(1）为了保证它在海湾地区的石油利益和战略地位。

（2)“沙漠风暴"侧重于空中打击，“沙漠军刀"侧重于地面攻击. (3)材料二、三叙述的是战争中交战双方不择手段的措施对生态环境及人的身心健康造成的危害。

战争是罪恶的,人类应远离战争。

若战争不得已爆发,也应避免一些非人道的措施，特别是生化武器的使用.
10．第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息。

阅读材料并结合所学知识回答下列问题.
材料一第二次世界大战以来的局部战争,复杂多样。

有的被称为冷
战下的“热战”，有的被称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。

材料二和世界大战相比，局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明,从“二战”结束到20世纪80年代末，共发生过大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战！仅据联合国儿童基金会2003年报告,自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤或残废。

请回答：
（1)试各举一例材料一中所提类型的战争。

(4分)
（2）二战以来,在同一地区接连爆发战争，次数最多的局部战争是什么？原因何在？（10分)
(3)结合当今世界的主题，就以上材料谈谈你对局部战争的认识。

(6分)
答案(1）朝鲜战争或越南战争；印巴战争或两伊战争；海湾战争、科索沃战争或伊拉克战争.
(2)中东战争。

中东地区历史上民族与宗教矛盾复杂、纠纷与冲突频发;中东地区战略地位重要，石油资源丰富，大国、强国插手中东事务;犹太人与阿拉伯人之间因宗教信仰、领土纠纷和重要文化遗产归属等问题引发或存在一系列矛盾；二战后联合国大会关于犹太国家和阿拉伯国家拥有领土的划分引起了阿拉伯人的强烈不满，是阿以冲突长期存在的关键。

(3)当今世界的主题是和平与发展.局部战争给人类发展带来了巨大的灾难、破坏和威胁；应努力制止非正义战争，积极采取和平手段解决国家、民族和地区间的矛盾，维护人类世界的和平与安全.
解析本题通过对二战以来局部战争中的分类切入，考查当今世界最热点-—中东和平问题和局部战争对世界和平与发展的影响和教训问题.第(1)问结合材料分类作答，注意教材之外的局部战争的特点。

第（2)问判断准确，结合判断思考其原因.第(3)问从世界和平与发展主题，认识局部战争的危害和我们该如何做的问题。

学必求其心得，业必贵于专精
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