中国文化主题活动策划方案

中国文化主题活动策划方案
古典诗词是文化宝库中的璀璨明珠，是人类伟大的精神财富。

以下是带给你的中国文化主题活动策划方案。

欢迎大家阅读参考！
中国文化主题活动策划方案1
一、活动名称
“中国梦，我的梦”迎来中国新年诗歌朗诵会。

二、活动主题
以“回顾2020，展望2021”为主题的健康积极的现代诗歌；以“中国梦我的梦”为主题的现代诗，憧憬未来，展现美好生活；赞美勤劳朴实善良的五指山人或赞美五指山自然风光的现代诗。

每首诗不少于25行，不超过50行。

三.组织者
五指山文艺协会五指山图书馆。

四.共同组织者
五指山作协五指山诗词社。

会场
五指山图书馆二楼会议厅。

不及物动词保温时间
2020年12月28日上午9: 00——11: 30
七.参与者
五指山市诗歌爱好者(包括党政机关、企事业单位人员、大学生、中小学生、“候鸟”等。

)可以报名。

八、人员要求
独奏会有30名参加者。

九.活动形式
每位选手都可以以各种形式背诵，如音乐背诵。

X.奖金设置
独奏会将颁发一等奖、二等奖和三等奖。

1 .一等奖，奖金300元；2 .二等奖，奖金200元；3 .三等奖，奖金100元；10个优秀奖，50元。

XI。

注册时间
演奏会的报名时间将于2020年12月25日下午5: 30结束。

中国文化主题活动策划方案二
一、活动目的
为了充分发挥学生的风采，进一步激发学生以中心为中心的学习热情，以语文为基础，扎实的语文基础和积极的进步，特举办这次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让所有八年级学生都能走进文学，沐浴经典，陶冶心灵。

深入的了解和研究将使学生的“五月风”诗歌朗诵走向更高更深的方向。

二、活动主题
沐浴文学——享受青春——飞翔诗
三.参与者
所有八年级学生和热爱文学和诗歌的人
四.活动安排
1.5月20日前，以团体或个人形式自愿报名，向“五月风”书友会报告诗
歌话题内容。

2.讲座时间为5月下旬，具体时间另行公布。

3.地点：八年级教室
邀请客人
相关领导和诗歌爱好者
不及物动词工程要求
朗诵剧本可以选择优秀的经典诗词(鼓励原著和散文诗)，时间3-5分钟。

七.预防
1、根据诗歌的内容来决定上台的顺序，原则上主张手稿可以读，也可以不读。

2.作品主题鲜明突出，内容健康向上。

3.精神饱满，态度豪爽，感情真挚，表情自然，通过表情的变化来体现诗歌的内涵。

4、阅读熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，阅读富有韵味和表现力，并产生共鸣。

中国文化主题活动策划方案3
为了大力弘扬中华优秀文化，有效提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创作工作，决定在各班组织“读经爱中国”竞赛。

为了保证竞赛活动的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想
以提高学生人文素质、提高全校普通话水平、构建和谐语言生活为目标，通过竞赛促读、人文与学用结合促学，迅速在学校师生之间掀起讲普通话、
学文言文、学美汉语的新热潮，引导学生认识和弘扬传统，让普通话和古典诗词互为载体和平台，营造文明和谐的社会环境。

第二，参与者
全校。

三、竞赛日程安排
“读经爱中国”大赛分为
(二)竞赛阶段(9月25日—9月28日)。

它分两步进行。

1.初赛(9月25日):在初赛的基础上，各班根据分配的名额，选出参加全班复赛的考生。

2.在决赛中(9月28日)，学校将对初选候选人进行半决赛和颁奖。

(3)表彰阶段(10月9日~ 10月20日)。

学校总结表彰了“读经爱中国”普通话阅读比赛。

四.竞赛的内容和形式
(一)游戏内容
1.阅读活动主要包括古典诗词、古典散文、爱国作品，体裁不限。

每个类选择自己的内容来确定内容。

2.初赛由各班在朗读的基础上组织，所有参赛者必须使用普通话进行比赛。

3.读3分钟标题
(二)竞争的形式
可以一个人看，也可以多人看。

提倡班级组织学生集体参加阅读比赛。

分级标准和准入要求
(a)评分标准
最终得分100%。

1.普通话标准度，满分60分。

2.理解和表达作品满分25分。

3.阅读技巧，满分10分。

4.举止(形象、衣着、举止等。

)，满分5分。

以上四个分数之和即为该玩家的最终分数。

(2)准入要求
1.参与者必须穿着得体大方。

2.参加复赛、决赛的一定要看稿子。

3.复赛和决赛，选择自己作品少于3分钟的酌情扣分，超过时限的强行终止。

不及物动词评估和奖励
决赛结束后，评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并设立多个优秀组织奖，进行表彰奖励。

中国文化主题活动策划方案4
活动目的：
1.让家长看到孩子这学期的读书成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家庭互动；
2.孩子们养成了慷慨和大胆的性格。

活动准备：
读取《三字经》，执行《你拍一，我拍一》，《小动物模仿操》，《我的头我的肩》，《我有一个幸福的家》
活动时间：
活动流程：
通过这次活动，为孩子们提供了一个表达自己的机会，提高了孩子们的语言表达能力，使他们充分理解了我们经典的传统文化。

为了让父母看到他们精彩的表演，孩子们在排练过程中非常认真。

活动摘要：
展览期间，家长们准备充分，每人拿着手机和相机，对着宝宝微笑。

父母对孩子的表演报以热烈的掌声。

通过这样的展览活动，家长们了解了孩子们在公园里的学习情况。

在观看他们精彩表演的同时，家长也关注了孩子在集体中的表现。

我们看到父母脸上挂着满意的微笑。

我从孩子们的笑脸中感受到快乐和喜悦。

父母说过，以后要多给孩子看看。

通过真实展示的展示，家长可以更多地了解幼儿园真实教育的内涵，深刻理解教师的意图和与家庭合作的重要性。

国学文化主题活动策划方案五
活动日期：端午节，农历五月初五。

活动地点：_ _
活动目的：端午节是中国的一个传统节日。

通过端午节，我们可以更多地了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的含义。

端午节的来源之一就是纪念屈原，我们也要怀念屈原——，一个可以歌颂和敬仰的爱国诗人。

活动内容：
(一)了解端午节的起源
详情如下：
(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)
(2)那么，你知道端午节的由来吗？
(3)学生讲述端午节的由来。

(4)一起看端午节前后的风俗习惯视频。

(2)包装粽子
_ _，端午节吃粽子是端午节的习俗之一。

不用说，粽子的味道很好吃。

但是不是每个人都能做粽子。

今天我们就自己包粽子，看看谁的手最巧，谁的饺子最漂亮。

配料：糯米、去皮绿豆、肉末、粽子l
2.将适量糯米、去皮绿豆和肉末放入漏斗形粽子叶中。

3.用拇指和食指按压粽子叶的两侧，将较长的粽子叶向糯米侧压成三角形。

4.把叶子包起来，用准备好的绳子捆紧。

5.做饭。

(3)诗歌朗诵
_ _你们有谁知道端午节也是什么吗？我不知道。

我告诉你，端午节也是诗人的日子。

诗人写了许多赞美端午节的诗。

请看下面的诗歌朗诵表演。

第一：_背诵。

第二：小组背诵。

第三，女生一起背。

第四：男女朗诵。

第五：大家一起背
(诗内容附后)
(4)看龙舟比赛视频。

_ _你去过汨罗江吗？看过《龙舟竞渡》吗？端午节不仅是一个传统的节日，也是一个国际体育赛事！端午节源于诗人屈对朝廷腐败的不满，投江自尽。

尊敬他的乡亲们一边用响亮的锣鼓把河里的鱼虾吓跑，一边把粽子扔到河里喂鱼虾，唯恐啄屈原的尸体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。

龙舟长十余米，饰有龙头和尾巴，船身特意刻有林形图案，唯妙惟肖；每艘龙舟可容纳20-22人，两人并排而坐，由船头的鼓手和船尾的舵手引领，随着人群的呼喊声划向终点。

现在，让我们加入行列。

(放端午节庆典的视频。

)
(主持人):看了刚才的视频，大家说说自己的想法吧！
_ _积极表达自己的观点。

(5)吃粽子
请根据粽子的风格和口味来判断。

并命名为饺子之王；吃粽子；还有最会吃粽子国王。

(6)领导讲话：
_ _，今天的端午节很有意义。

_ _很高兴看到同学们的别出心裁，感受到了同学们在新时代作为青少年的参与热情、强烈的表达欲和搜集信息资料的能力。

同时，我非常感谢父母对我们活动的热情参与。

通过这次活动，我们与端午节有了密切的接触，对它有了更深的了解。

(7)活动结束
附加活动数据：
(1)屈原头河
为了纪念爱国诗人屈原，居民们为了不让屈原的尸体被鱼虾吃掉，在河里扔了很多包着竹叶的米(粽子)，竞相划船(赛龙舟)，希望能找到屈原的尸体。

曹娥发现了他父亲的尸体
东汉孝女曹娥，因曹福溺死于水中。

14岁那年，她在河边哭了。

17天后，她仍然没有看到曹福的尸体。

是一个感人的5月1日投河的故事，5天后两具尸体合拢漂浮，被农村人牺牲了。

(3)伍子胥的忌日
传说伍子胥助武伐楚后，何律死，太子傅槎继位，越胜越王勾践邀他讲和，伍子胥主战，傅槎不听，听奸臣之言，给伍子胥自杀。

5月5日，他把尸体扔到河里，然后人们在端午祭伍子胥。

(4)端午节有哪些习俗？(同学们通过各种渠道交流自己学到的关于端午节的各种习俗。

)。