部编版人教版语文二年级下册二年级下册语文七、八单元测试卷.doc

二年级下册语文七.八单元测试卷
姓名：_______________ 班级：得分：
一.选择正确的读音，画“V”。

（4分）
1.主人的热情招待（dai ddi）令客人感到舒（shu su）心。

2.这只被猎人打伤的长颈（jing jing）鹿忍着疼痛（tong teng）,
匆（cong wti）忙向森林深处跑去。

3.因为经常侍弄庄稼）,爷爷的手很粗糙（cao zao）。

4.看到这只野猪四处乱窜（cudn
cuan）,伤了几个人，猎人只得朝它射箭（jian qian）o
二、读拼音，写词语。

（8分）
jue ding biar 1 zhl fan fu shi • • 0
Jie ( )( ) ( )( )
zui zhong bi sai jian nan shang liang
( )( ) ( )( )
三、火眼金睛。

（8分）
商（）决（) 赛（）复（)
摘（）诀（) 寒（）夏（)
四、照样子，填上合适的词语。

（12 分）
（嫩绿）的小草( ）的目光( ）的翅膀( ）的泪珠
认真地（学习）笨拙地（) 愉快地（) 伤心地（）
一（只）河马一（）招牌一（）袜子—•（）竹竿
（摘）野果( ）野菜( ）明月( ）鹊蛋
五、写出带有下面偏旁的字，并组词。

（8分）
六、给下面的句子加上合适的标点。

（8分）
见到了大象 都要说他的耳朵
3.小鸟飞来说O 这里缺点儿树O 蝴蝶飞来说
这里缺点儿花O 小兔跑 来说O 这里还缺条路O 小猴跑来说这儿应该盖所房子
小狐狸说
^^21cnj
七、句子加工厂。

（14分） （-）仿写句子。

例：最后一个太阳害恒愜了，蟻蟻米张地躲进了大海里。

1 •小明 ___________ 极了， __________________________ 地跑出了教室。

2. ___________________ , ___________________________________________ o
（二）用加点的词语写句子。

1 •有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

• • • 2•这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

• • •
（三）连词成句。

1 •可是 蜘蛛看到顾客后 却吓得匆忙跑回网上 2.小
1•老师我们献上鲜花给一束教师节那天
2.圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
八、日积月累。

（9分）
1.（）的原始森林，我们（）的摇篮！
2.（）渐渐滋润起来，（）渐渐繁茂起来。

（）奔腾欢唱, （）重新现出了（）o 21世纪教育网版权所有
3.（）,（）萤。

微微风簇浪，（）。

4.春 __________ 春清_________ ,夏____________ 暑____________ o
秋________ 露__________ 霜降，冬雪雪冬___________________ O
九、阅读。

（19分）
（一）课内阅读。

从此，太阳每天从（）方升起，到（）方落下。

土地渐渐滋
• •
润起来，花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱，大地上重新现出（）O
• •
1 •按课文原文填空。

（3分）
2•写出加点词语的近义词。

（2分）
渐渐一（）繁茂一（）
3•你觉得太阳对人类都有什么作用？简单举一个例子说一说吧！（2分）
（二）课外阅读。

三只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄了上，停了下来。

它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”
“不对，”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小撅（jud）子！”
“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一般大小！”
牛听了以后，不满意地抖动了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。

牛说：“请你们走遍我的全身,再说话吧！”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身,它们说：“啊,牛
原来是一个非常大的动物！”
1.短文共有—个自然段。

第—自然段到第—自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。

（3分）
2.三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛 ______________________ ，另一只蚂
蚁认为牛是 ___________________ ，笫三只蚂蚁说牛_____________________ o （3分）3•三只蚂蚁都说对了吗?为什么？（3分）
4•这个故事告诉我们什么道理？（2分）
十、看图写话。

（10分）
提示：图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图意说清楚。