山东省临沭县第三初级中学八年级信息技术上册《网页中的表格》教案

某某省某某县第三初级中学八年级信息技术上册《网页中的表格》教
案
章节第1 单元第3课课题
课型新授主备人主讲人编号
教学目标知识目标：理解表格在网页设计中的重要作用。

技能目标
1.掌握使用表格布局网页。

2.灵活掌握表格调整的方法。

用表格对网页进行布局和规划。

情感态度与价值观目标
了解学校概貌，发现校园之美，理解规矩与方圆的关系，养成良好的生活和学习习惯。

重点
难点
重点和难点：掌握利用表格对网页进行布局的方法
教具多媒体课件、资料
学法
教法
任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法
教学
环节
教师活动学生活动设计理念
导入新课指导学生“读一读”，讨论两幅图之间的相似
之处。

师：校园内的建筑通过道路和绿化带进行区
域上的划分，网页中的素材是通过表格进行
合理的安排，但如何安排呢？
这就是本节课的学习内容──网页中的表
格。

阅读，讨论、思考、
回答。

从学生身边最熟悉
的环境入手，导入
他们陌生的知识
点，帮助学生通过
对二者的比较理解
新知识。

教学
环节
教师活动学生活动设计理念
学习与探究教师讲解表格在网页时的重要作用。

任务一：插入表格
师：如果我们想要在网页中使用表格必须先
插入默认值的表格，
分组插入修改不同参
数值的表格，讨论并对于学生熟悉的知
插入表格，操作方法与Word 差不多，自己尝试着在一个新网页中插入不同设置的表格，并填写表1-3-1。

教师指导学生参照图1-3-4在主页文件Index ．htm 中插入表格： 任务二：表格的调整 师：此部分内容与Word 中的操作也是非常相似，根据教材内容分组完成表格的调整。

调整结束后将第二课中已经输入的内容移
动到表格中。

任务三：设计网页模板
师：设计时为提高工作效率，我们一般使用
模板，现在我们就来定制属于我们自己的网
页模板。

填写表格。

实践表格的调整方法，体验表格对网页布局的重要作用。

根据教材提示，将首页保存为模板。

识点，完全放手给学生探究完成。

尝试通过不同途径解决同一问题，提高办事效率。

第三阶段：知识、情感拓展
教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念
知识与情感 师：请同学们再次预览使用表格布局的网页，然后改变浏览器窗口的大小，网页版面发生变化吗？这说明什么问题呢？ 师：在生活中，你能体会到父母对自己的关心和爱护吗？请大家课下完成“一日护蛋”的实践活动，设计新网页“Feeling ．htm”。

学生分组预览网页。

生：表格可以保护网页的布局。

由表格对网页布局的保护延伸到父母对子女的爱。

让学生从护蛋活动中体会这种爱护要付出
多大的精力。

教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念
实践 与 创新 师：通过本节课的学习，你是否感觉上一节课设计的二级网页“Parents ．htm”需要使用表格重新布局一下呢？ 教师巡视指导 ：刚才我们学习了网页模板的保存，下面请同学们使用模板设计xx 页表中所列的三个网页。

师：请大家思考：能否为实践活动网页设计
统一的模板？
使用表格重新布局网页。

设计新网页，体验模板的重要作用。

重点
实现示例网页
Neighbor ．htm 中的
表格设计效果。

学以致用，巩固提高。

教学
环节
教师活动学生活动设计理念
课堂小结课堂小结本节课的学习内容。

师：通过本节课的学习，同学们是否觉得自
己做出的网页在形式上还有些单调？我们
能否把网页做得更漂亮呢？请同学们课后
预习下一课的内容──网页美化。

重新审视自己的网
页，并与样例对比，
查找出自己需要改进
的地方。

通过对比查找不
足，做到有的放矢，
激发学生自主探究
的热情。

教学反思
本节课的主要内容与Word中的表格操作有很多相似之处，但又有很大的不同。

所以，教师应让学生通过实践理解表格在Word和网页设计中的不同作用。

网页模板是一个新知识点，只有通过实际操作才能体会它的作用，所以安排学生使用模板设计新网页的环节。