2024淮南职业技术学院教师招聘考试笔试试题

2024淮南职业技术学院教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.备课
B.布置作业
C.实验
D.毕业论文（设计）
【答案】：D
2.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控由他控到自控
B.教学监控达到自动化
C.教学监控的敏感性增强
D.教学监控的迁移性增强
【答案】：D
3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

”这意味着教师要（）。

A.把教学工作与热爱学生结合起来
B.关心学生、了解学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
—1 —
D.尊重学生、信任学生
【答案】：D
4.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）
A.单靠科研
B.单靠社会实践
C.做到教学、科研与社会实践三结合
D.单靠教学
【答案】：C
5.高校最基本的一项职能是（）。

A.社会服务
B.教学
C.知识创新
D.科研
【答案】：B
6.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.为人师表
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.爱国守法
【答案】：B
7.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。

这体现了其情绪具有的特点是（）。

—2 —
A.丰富性与狭隘性并存
B.稳定性与波动性并存
C.外显性与内隐性并存
D.强烈性与敏感性并存
【答案】：B
8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.综合评价
B.静态评价
C.动态评价
D.单项评价
【答案】：D
9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.团结协作
B.依法执教
C.教书育人
D.爱岗敬业
【答案】：C
10.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.已发展到不为小事而发怒和呕气
B.能冷静控制自己情绪
—3 —
C.感情用事，难以用理智控制情绪
D.遇事能坚持自己正确认识
【答案】：C
11.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要
B.由教师自己申请
C.学校规章制度确立
D.双方平等自愿
【答案】：D
12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.心理健康教育
B.心理咨询
C.心理治疗
D.进行大规模问卷调查
【答案】：A
13.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。

A.同伴群体
B.家庭教养方式
C.道德认知
D.社会风气
【答案】：C
—4 —
14.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）
A.加大应用型学科门类的比重
B.追求同质化
C.避免过度综合化
D.提升研究生教育层次的水平
【答案】：C
15.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

A.管理心理学
B.认知心理学
C.工程心理学
D.实验心理学
【答案】：C
16.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。

A.回避目标
B.掌握目标
C.趋近目标
D.表现目标
【答案】：B
17.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。

A.社会性发展
—5 —
B.精神性发展
C.个性发展
D.自然性发展
【答案】：A
18.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。

A.认知主义
B.行为主义
C.存在主义
D.人本主义
【答案】：C
19.一般说来，（）是个人追求的目标。

A.投射自我
B.理想自我
C.心理自我
D.社会自我
【答案】：B
20.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（）。

A.把热爱事业与热爱学生结合起来
B.严格要求学生，对学生一视同仁
C.关心学生、了解学生
—6 —
D.尊重学生、信任学生
【答案】：C
21.高等学校课程编制的关键依据是（）。

A.教师素质
B.教育政策
C.学校管理
D.学生需求
【答案】：D
22.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。

A.高等教育普及化向高等教育大众化
B.高等教育精英化向高等教育普及化
C.高等教育大众化向高等教育普及化
D.高等教育精英化向高等教育大众化
【答案】：C
23.教师的表率作用主要体现在（）
A.衣着整洁
B.举止端庄
C.言行一致
D.谈吐文雅
【答案】：C
24.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。

—7 —
A.激动
B.自信
C.感激
D.惊讶
【答案】：B
25.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。

A.内部、不稳定的归因
B.内部、稳定性的归因
C.外部、不稳定的归因
D.外部、稳定性的归因
【答案】：C
26.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。

A.独立性
B.时代性
C.社会性
D.客观性
【答案】：B
27.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。

A.学习态度和学习时间分配上
—8 —
B.饮食习惯上
C.遵纪守法上
D.待人接物上
【答案】：A
28.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是
A.辰辰，墙角太脏了，快回来
B.辰辰，不许去墙角
C.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗
D.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了
【答案】：C
29.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。

A.发挥学术群体在学校经营中的作用
B.追求自治与学术自由
C.倡导通识教育、人文教育
D.承担社会职责，引领社会风尚
【答案】：C
30.我国从1985年开始进行（）的评估实践。

A.硕士研究生教育
B.学位与研究生教育
—9 —
C.博士研究生教育
D.博士后教育
【答案】：B
31.教师道德建设的保障是（）。

A.形成教师道德激励机制
B.健全教师道德运行机制
C.建构教师道德教育机制
D.加强教师道德约束机制
【答案】：D
32.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

A.0-5岁
B.6-8岁
C.8-10岁
D.10-12岁
【答案】：B
33.教师道德品质通过（）才能表现出来。

A.道德行为
B.道德认识
C.道德情感
D.道德意志
【答案】：A
34.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，
—10
也是思维的终点。

A.形式逻辑思维阶段
B.言语前思维阶段
C.直觉行动思维阶段
D.具体形象思维阶段
【答案】：C
35.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。

A.接近目标
B.回避目标
C.掌握目标
D.表现目标
【答案】：D
二、多选题
36.衡量政绩的最终标准（）。

A.人民满意与不满意
B.人民赞同与不赞同
C.领导同意与不同意
D.人民答应与不答应
【答案】：ABD
37. 注意的基本特征是（）
A.集中性
—11
B.概括性
C.间接性
D.指向性
【答案】：AD
38.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。

A.承诺
B.友情
C.激情
D.亲密
【答案】：ACD
39. 注意的基本特征是（）
A.集中性
B.概括性
C.间接性
D.指向性
【答案】：AD
40.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。

A.中世纪西欧、德国和美国
B.意大利、法国和英国
C.英国、德国和美国
D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
—12
【答案】：AD
41. 心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)
A.原型改变?
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
【答案】：BCD
42.教师道德养成具有的现实意义包括（）。

A.师德养成是适应社会发展的需要
B.师德养成是师资队伍建设的需要
C.师德养成是受教育者成长的需要
D.师德养成是精神文明建设的需要
【答案】：ABCD
43.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。

A.矩阵式组织结构
B.直线组织结构
C.平衡型组织结构
D.职能制组织结构
E.直线-职能制组织结构
【答案】：ABDE
44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）
A.家校共同教育杜绝纰漏
—13
B.通过案例加强安全教育
C.明确管理责任分工
D.停止举行大型集体活动
E.加强设施检查消除隐患
【答案】：ABCE
45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）
A.勤警示
B.多落实
C.细管理
D.巧沟通
E.常宣传
【答案】：BCDE
46.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。

A.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念
B.爱岗敬业就是一辈子不换岗
C.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情
D.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾
【答案】：AD
47.选题时应注意的问题有（）。

A.范围的大小要适度
B.主攻目标要明确
C.问题难易要适度
—14
D.课题要有价值
E.课题的可行性
【答案】：ABCDE
48.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。

A.大量开设选修课
B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程
C.优化校园物质环境
D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神
E.增设职业性课程或专业
【答案】：BCD
49.教师威信在教育教学中的作用有（）。

A.影响学生的思想品德和行为习惯
B.影响学生的人格特征
C.影响学生的情感体验
D.影响学生的认知
【答案】：ACD
50. 以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）
A.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约
B.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为
C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答
D.人要对自己负责
—15
【答案】：ABC
51.精神文明建设包括（）。

A.思想道德建设
B.社会体系建设
C.经济建设
D.教育科学文化建设
【答案】：AD
52.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）
A.自信
B.自我观念
C.外表
D.社会身份
【答案】：BD
53.团体心理辅导的发展过程包括（）。

A.结束阶段
B.过渡阶段
C.初创阶段
D.工作阶段
【答案】：ABCD
54.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。

A.吾日三省吾身
—16
B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C.君子慎独
D.己所不欲，勿施于人
【答案】：CD
55.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。

A.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍
B.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据
C.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名
D.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表
【答案】：BCD
—17。