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关于加强班主任队伍建设的意见
（讨论稿）
为进一步加强班级管理工作，提升班主任管理能力，增强学校核心竞争力，按照江苏省优秀班集体、徐州市优秀教育工作者、新沂市优秀班主任评选意见，结合学校实际，特制定本意见。

一培训。

按照学校工作安排，班主任须按照认真要求参加各种培训，提升管理能力。

二加分原则。

在涉及有教育管理工作加分的评选中，在规定的年限上，进行累计加分，近三年内任职班主任工作的，分数翻倍累加。

三年度优秀考核。

年度优秀考核为教育教学综合考核，教育管理分数占据50%，具体分值构成为有班级考核，德育管理论文撰写，班主任基本功大赛，优秀班集体，个人教育管理方面的获奖证书等；其中班主任教育管理按照一定比例分为三档，每一档悬殊5分，其他教师低于班主任最低档2分。

四职称评定
1.班主任基本功大赛获奖证书纳入职称评定积分，等同于同级别教学类奖项。

2.优秀班集体奖状（含校级）纳入职称评定积分，在职称积分环节占据一定比例（具体细则另行制定）。

3.参加徐州市心理教育优质课评选并获奖的，按照同级别教学类课奖项纳入职称评定积分。

4.发表或获得省市级及以上教育类论文、课题在职称评定中按照级别加分。

5.除按照上级文件规定的班主任年限外，积分按照年限计算（具体分数另定）。

五各种教育管理方面的比赛或竞赛获奖，均参照新沂中专教师奖励办法执行。

六按照教育部要求，申报优秀班主任，年龄在45周岁（含45周岁）以下，必须通过心理咨询初级资格考试，通过心理咨询中级资格可兼职学校心理教师，学校出资安排教师参加心理咨询师的辅导和考试。

备注：从本意见实施之日起，凡参加优秀德育工作者、心中的恩师、最美教师、优秀班主任等德育类评选的教师，只要获得本意见中列举的奖项都在评选积分中另行加分（具体加分标准另行制定）。