幼儿园班级元宵节教研(3篇)

第1篇
一、活动主题
“欢乐元宵，传统传承”幼儿园班级元宵节教研活动
二、活动目标
1. 让幼儿了解元宵节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 增强班级师幼之间的互动，营造温馨和谐的节日氛围。

三、活动时间
2023年某月某日（具体日期根据实际情况确定）
四、活动地点
幼儿园活动室或户外场地
五、活动对象
幼儿园全体师生
六、活动准备
1. 教研材料：元宵节相关的图片、故事、儿歌等。

2. 实物材料：元宵节灯笼、彩纸、剪刀、胶水等。

3. 环境布置：悬挂灯笼、彩带，营造节日氛围。

七、活动流程
1. 开场（10分钟）
- 教师简要介绍元宵节的来历和习俗。

- 播放元宵节相关的视频或故事，激发幼儿兴趣。

2. 互动环节（20分钟）
- 教师带领幼儿学习元宵节儿歌。

- 进行元宵节知识问答，巩固幼儿对元宵节的认识。

3. 制作环节（30分钟）
- 教师讲解制作灯笼的步骤和注意事项。

- 幼儿分组合作，动手制作灯笼。

- 教师巡回指导，解答幼儿疑问。

4. 展示环节（15分钟）
- 各组展示制作的灯笼，分享制作心得。

- 教师对幼儿的作品进行点评和鼓励。

5. 总结环节（10分钟）
- 教师总结本次教研活动的收获。

- 鼓励幼儿回家后与家人分享元宵节的快乐。

八、活动延伸
1. 家园合作：鼓励家长参与元宵节活动，共同传承传统文化。

2. 班级环境布置：将幼儿制作的灯笼挂在班级环境中，营造节日氛围。

3. 班级活动：组织幼儿开展元宵节主题绘画、作文等活动，进一步巩固对元宵节的认识。

九、注意事项
1. 确保活动过程中幼儿的安全。

2. 鼓励幼儿积极参与，培养团队合作精神。

3. 活动结束后，对幼儿的作品进行整理和保存。

第2篇
一、活动背景
元宵节是我国传统的节日之一，具有丰富的文化内涵和独特的节日氛围。

为了让幼儿更好地了解和体验这一传统节日，我们特举办本次元宵节教研活动，旨在通过活动让幼儿感受节日氛围，传承传统文化。

二、活动目标
1. 认知目标：让幼儿了解元宵节的由来、习俗和意义。

2. 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，激发他们的民族自豪感。

3. 能力目标：通过实践活动，提高幼儿的动手能力和合作意识。

三、活动时间
2023年2月15日（元宵节当天）
四、活动地点
幼儿园活动室
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及教师
六、活动内容
1. 主题讲座：
- 邀请专家或有经验的教师进行元宵节文化讲座，介绍元宵节的起源、习俗等。

2. 手工制作：
- 组织幼儿制作灯笼、汤圆等传统手工艺品，体验传统工艺的魅力。

3. 猜灯谜活动：
- 设置灯谜区域，让幼儿参与猜灯谜游戏，增加节日趣味性。

4. 角色扮演：
- 让幼儿分组扮演元宵节的相关角色，如嫦娥、玉兔、元宵等，进行情景表演。

5. 故事分享：
- 教师或家长分享与元宵节相关的传统故事，如《嫦娥奔月》等。

6. 亲子活动：
- 邀请家长参与，与幼儿一起制作汤圆，体验亲子互动的乐趣。

七、活动流程
1. 开场致辞：园长或教研组长简短介绍活动目的和意义。

2. 主题讲座：专家或教师进行元宵节文化讲座。

3. 手工制作：幼儿在教师指导下制作手工艺品。

4. 猜灯谜活动：幼儿参与猜灯谜游戏。

5. 角色扮演：幼儿进行情景表演。

6. 故事分享：教师或家长分享故事。

7. 亲子活动：家长与幼儿共同制作汤圆。

8. 总结与反馈：教师对活动进行总结，收集家长和幼儿的反馈意见。

八、活动评估
1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，记录他们的兴趣和表现。

2. 活动效果：通过观察和询问，评估活动是否达到预期目标。

3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议。

九、注意事项
1. 确保活动安全，避免幼儿受伤。

2. 提前准备好活动所需的材料和场地。

3. 教师要密切关注幼儿，确保他们安全、愉快地参与活动。

通过本次元宵节教研活动，我们希望幼儿能够在愉快的氛围中了解和体验传统节日，增强文化自信。

第3篇
一、活动主题
“欢庆元宵，乐享民俗”幼儿园班级元宵节教研活动
二、活动目标
1. 了解元宵节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养幼儿动手操作的能力，体验制作元宵、灯笼等传统手工艺品的乐趣。

3. 增强幼儿之间的合作意识，提高班级凝聚力。

4. 通过活动，让幼儿学会分享、互助，培养良好的社会交往能力。

三、活动时间
2023年2月15日（元宵节当天）
四、活动地点
幼儿园班级活动室
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及教师
六、活动内容
1. 元宵节知识讲座
- 教师讲解元宵节的来历、习俗以及相关故事。

- 邀请家长参与，分享家庭中的元宵节传统。

2. 元宵手工制作
- 制作元宵：幼儿在教师的指导下，学习制作手工元宵。

- 制作灯笼：利用废旧材料或彩色纸张，制作具有节日特色的灯笼。

3. 元宵节游戏
- 猜灯谜：悬挂灯笼，附上谜语，幼儿猜谜语赢取小奖品。

- 踩气球：幼儿分组进行游戏，考验团队合作和反应能力。

4. 元宵美食分享
- 家长和幼儿共同准备元宵节特色美食，如汤圆、元宵等，进行分享。

5. 元宵节表演
- 幼儿表演与元宵节相关的舞蹈、歌曲等节目。

六、活动准备
1. 准备相关教学材料，如元宵制作工具、灯笼制作材料、谜语卡片等。

2. 准备元宵节特色美食，确保幼儿饮食安全。

3. 安排家长志愿者参与活动，协助教师进行活动组织和安全监督。

七、活动流程
1. 9:00-9:30 开场，教师介绍活动内容和目标。

2. 9:30-10:00 元宵节知识讲座。

3. 10:00-11:30 手工制作环节。

4. 11:30-12:00 游戏环节。

5. 12:00-13:00 美食分享环节。

6. 13:00-14:00 表演环节。

7. 14:00-14:30 总结环节，教师对活动进行总结，颁发奖品。

八、活动评价
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对元宵节知识的掌握情况。

2. 收集家长和幼儿对活动的反馈意见，不断改进活动内容和形式。

3. 教师对活动进行反思，提升自身的教育教学能力。

通过本次教研活动，旨在让幼儿在欢庆元宵节的同时，深入了解中国传统节日文化，培养他们的动手能力、合作意识和审美情趣。