《孙权劝学》《傅永列传》阅读练习及答案

阅读下文，达成小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”
蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉
猎，见旧事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常念书，自认为大有
所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更
刮目相待，大兄何见事之晩乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）（乙）傅永，字修期，清河人也，幼随叔父洪仲自青州入
魏、寻①复南奔，有气干，拳勇过人，好手执鞍桥，倒立驰
骋。

年二十余，有友人与之书而不可以答，请于洪仲，洪仲深
让②之而不为报，永乃发奋念书，涉猎经史，兼有才华。

帝
每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。

”
（节选自《傅永传记》）（说明）①寻：不久。

②让：责怪，③露布：公然的文告。

23．请用“/ ”标出下边句子的停留。

（间隔一处）
永乃发奋念书
24．解说以下句中加点的词语。

①权谓吕蒙曰
．
②即更刮目相待
．
③涉猎经史，兼有才华
．．
④唯傅修期耳
．
25．用现代汉语翻译以下句子。

①卿今者才略，非复吴下阿蒙。

②年二十余，有友人与之书而不可以答。

26．鲁肃为何与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？
27．联合文章内容谈谈吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
【答案】
23．永/乃发奋念书
24．①对说（告诉）；②另，此外；③大略、宽泛地阅读；④只有。

25．①以你此刻的才华、谋略来看，已经不再是那个吴下的
阿蒙了。

②他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，可是他
却不会回信。

26．鲁肃之因此主动与吕蒙“结友”，是由于鲁肃为吕蒙的
才略所信服而愿与之厚交，表示鲁肃敬才、爱才，也进一步
从侧面表现了吕蒙才略的惊人进步。

27．他们二人身份同样，都是武将（武夫）；他们认识到读书的意义后都能勤苦学习；以后他们二人都有了惊人进步。

（答到两点即可）。