2023-2024学年江苏省泰兴中学、泰州中学联考高一(下)质检数学试卷(5月份)+答案解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2023-2024学年江苏省泰兴中学、泰州中学联考高一(下)质检数学试
卷(5月份)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.()
A. B. C. D.
2.如图,等腰梯形是水平放置的一个平面图形的直观图,其中
,,则原图形ABCD的面积是()
A.6
B.
C.
D.
3.若复数,则的最大值为()
A.1
B.2
C.9
D.3
4.设m,n则是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则()
A.若,,则
B.若,,则
C.若,,则
D.若,,则
5.已知,则()
A. B. C. D.
6.窗花是贴在窗子或窗户上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一,图1是一个正八边形窗花隔断,图2是从窗花图中抽象出的几何图形的示意图.如图2,若正八边形EFDH的边长为2,P是正八边形ABCDEFGH 八条边上的动点,则的最大值为()
A. B. C. D.
7.已知为锐角三角形,,则的取值范围为()
A. B. C. D.
8.棱长为2的正方体中,M,N分别为BD,的中点,点P在正方体
的表面上运动,若,则AP的最大值为()
A.2
B.
C.3
D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。
在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.已知复数,是关于x的方程的两根,则()
A. B.
C. D.若,则
10.在中,角A、B、C所对的边分别为a、b、若,,则下列说法正确的有()
A. B. C. D.
11.如图,正方体的棱长为2,E是棱的中点,F是侧面
上的动点,且满足平面,则下列结论中正确的是()
A.直线与EF所成角的范围是
B.存在点F,使得
C.平面截正方体所得截面面积为9
D.平面与平面所成锐二面角的大小是
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知复数z满足为虚数单位,则______.
13.如图,已知平行四边形ABCD的对角线相交于点O,过点O的直线与
AB,AD所在直线分别交于点M,N,满足,
,若,则的值为______.
14.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,则的最大值为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题13分
已知平面向量,
求的值;
若向量与夹角为,求实数的值.
16.本小题15分
如图,四棱锥的底面为梯形,,,点
E在棱PD上,且证明:平面ACE;
设平面
BCE与棱PA交于点F,证明:
17.本小题15分
如图,在三棱柱中,,且平面平面
证明:平面;
证明:平面平面;
设点P为棱BC的中点,求直线与平面所成角的正切值.
18.本小题17分
某学校有一四边形地块,为了提高校园土地的利用率,现把其中的一部分作为学校生物综合实践基地.如图
所示,,M是BC中点,E,F分别在边AB、AC上,拟作为花草种植区,四边形AEMF拟作为景观欣赏区,拟作为谷物蔬菜区,ME和MF拟建造快速通道,,
记快速通道的宽度忽略不计
若,求景观欣赏区所在四边形AEMF的面积;
当取何值时,可使快速通道的路程最短?最短路程是多少?
19.本小题17分
设是一个关于复数z的表达式,若其中x,y,,,i为虚数单位,就
称f将点“f对应”到点例如:将点“f对应”到点
若,点“f对应”到点,点“对应”到点,求点、的坐标.
设常数k,,若直线l:,,是否存在一个有序实数对,使得直线l上的任意一点“f对应”到点后,点Q仍在直线l上?若存在,试求出所有的有序实数对;若不存在,请说明理由.
设常数a,,集合且和且,若满足:①对于集合D中的任意一个元素z,都有;②对于集合A中的任意一个元素w,都存在集合D中
的元素z使得请写出满足条件的一个有序实数对,并论证此时的满足条件.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:
故选:
结合诱导公式与两角差的正弦公式,求解即可.
本题考查三角函数的求值,熟练掌握诱导公式与两角差的正弦公式是解题的关键,考查运算求解能力,属于基础题.
2.【答案】B
【解析】解:根据题意,该图形的直观图为等腰梯形,其中,,
其高为,
则直观图的面积,
故原图ABCD的面积
故选:
根据题意,先求出直观图的面积,进而计算可得答案.
本题考查平面图形的直观图,注意直观图面积与原图面积的关系,属于基础题.
3.【答案】D
【解析】解:,
当时,的最大值为
故选:
由已知结合复数代数形式的加法运算及复数模的求法求解.
本题考查复数代数形式的加法运算,考查复数模的求法,是基础题.
4.【答案】C
【解析】解:对A选项,,,与可以成任意角,选项错误;
对
B选项,,,或,选项错误;
对C选项,,一定平行于内的某条直线n,
又,,又,,选项正确;
对D选项,,,则或,选项错误.
故选:
根据空间中线线关系,线面关系,面面关系,针对各个选项分别求解即可.
本题考查空间中各要素的位置关系,属基础题.
5.【答案】D
【解析】解:因为,
所以,可得,
所以
故选:
由已知展开两角和与差的余弦,求得,进而利用二倍角公式以及同角三角函数基本关系式即可求解.
本题考查三角函数的化简求值,考查倍角公式的应用,是基础题.
6.【答案】B
【解析】解:由,
显然当P在线段DC上时,最大,
过C作,垂足为M,
此时,
又,
则,
则,
则,
即的最大值为
故选:
由平面向量数量积的运算,结合投影的运算求解即可.
本题考查了向量数量积的运算,属中档题.
7.【答案】C
【解析】解:因为为锐角三角形,且,
所以,,解得
由正弦定理,得,
结合,化简得,
因为,可得,所以,可得
故选:
根据且为锐角三角形,列式算出,然后利用正弦定理与三角恒等变换公式,化简得,结合正切函数的性质求出的取值范围.
本题主要考查正弦定理、三角恒等变换公式、正切函数的图象与性质等知识,考查了计算能力、逻辑推理能力,属于中档题.
8.【答案】B
【解析】解:如图所示,取的中点E,的中点为F,连接,
EF,,
可证,,所以平面,
取AD中点T,BC中点Q,的四等分点R,满足,
的四等分点S,满足,
可证平面平面,所以平面QRST,
又因为平面QRST经过BD的中点M,
由已知可得P点轨迹为四边形QRST的边界不包括内部和点,
所以当点P位于点R时,AP取最大值,为
故选:
取的中点
E,的中点为F,连接,EF,,可证平面,取AD中点T,BC 中点
Q,的四等分点R,的四等分点S,可证平面QRST,得出P点轨迹为四边形QRST的
边界不包括内部和点,当点P位于点R时,AP取最大值,计算即可.
本题考查了空间中的平行与垂足关系应用问题,也考查了推理与运算能力,是中档题.
9.【答案】ACD
【解析】解:复数,是关于x的方程的两根,
,,不妨设,,,故A正确;
由韦达定理可得,,故C正确;
,时,故B错误;
时,,,
,,同理,故D正确.
故选:
在复数范围内解方程得,,然后根据复数的概念、运算判断各选项.
本题考查复数的运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
10.【答案】ABC
【解析】解:因为,所以,
又A、B、C为三角形的内角,所以,
则,即,
所以,即,故A正确;
由,可得,
由正弦定理可得,即,
所以,即,
又,则,
所以,故B正确;
由余弦定理可得,即,
整理可得,解得或舍,故D错误;
因为,
则,故C正确.
故选:
由辅助角公式化简即可判断A;结合正弦定理代入计算即可得到,从而判断B;由余弦定理代入计算即可判断D;再由三角形的面积公式即可判断
本题考查正弦定理、余弦定理,以及三角恒等变换在解三角形中的应用,属中档题.
11.【答案】ABD
【解析】解:在正方体中,取CD的中点G,连接EG,
四边形是正方体的对角面,
则,
四边形是平面截正方体所得截面,
取,的中点M,N,连接MN,,,
显然,,
则四边形为平行四边形,
则,平面,平面,
于是平面,而,平面,平面,
则平面,又,MN,平面,
因此平面平面,
而平面,
则平面,又平面,
平面平面,
从而点F的轨迹是线段MN,
对于A,在中,,,
,
则,
,又
,
因此直线与EF 所成角的范围是
,故A 正确;
对于B ,,当F 为线段MN 的中点时,
,
又
,因此
,故B 正确;
对于C ,四边形
中,,
,
,
显然四边形
为等腰梯形,高
,
,故C 错误;
对于
D ,由平面,平面,
得平面平面,
在平面内过E 作于O ,
而平面平面
,
则
平面
,
连接,显然是平面与平面的交线,
于是,过O 作于H ,连接EH ,而,
EO ,
平面EOH ,则平面EOH ,又
平面EOH ,
于是,
所以
是二面角
的平面角,
,
在中,,
由余弦定理得,
则,
在中,,
则,
所以平面与平面所成锐二面角的大小是,故D正确.
故选:
根据给定条件,作出平面截正方体的截面,进而确定点F的轨迹,再逐项分析判断即得.
本题考查立体几何综合问题,属于难题.
12.【答案】
【解析】解:由题意,,
则
故答案为:
化简复数z,可得复数的模长.
本题考查复数的模长,属于基础题.
13.【答案】
【解析】解:因为平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且,,所以,
因为O,M,N三点共线,所以,即,
又因为,联立解得,,
所以
故答案为:
由平面向量的线性运算可得,再结合即可求得m,n,再求和即可.
本题考查平面向量的线性运算,属于基础题.
14.【答案】
【解析】解:由正弦定理及,知,
因为,,
所以,
因为,
所以,
又,所以,
所以,即,
所以,即,
由,知,所以,所以,,
所以,当且仅当,即时,等号成立,
所以的最大值为
故答案为:
利用正弦定理化边为角,结合二倍角公式与和差化积公式,可得,再利用诱导公式与两角和差正弦公式,推出,然后结合两角差的正切公式与基本不等式,求解即可.
本题考查解三角形,熟练掌握正弦定理,和差化积公式,两角和差公式,二倍角公式是解题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
15.【答案】解:因为,,
所以,可得
因为,且,
所以,
结合与夹角为,可得,
即,化简得,其中,解得或
【解析】先求出向量的坐标,然后根据向量的模的公式求出的值;
将向量与的数量积表示为的式子,根据与夹角为建立关于的方程,解之即可得到本题的答案.
本题主要考查平面向量数量积的定义及其坐标表示、向量的模的公式等知识,属于基础题.
16.【答案】证明:如图,连接BD,设,连接EO,
因为,且,
所以,
又,则,
所以,
又平面ACE,平面ACE,
所以平面
因为,平面BCEF,平面BCEF,
所以平面BCEF,
又平面PAD,平面平面,
所以,
所以,即
【解析】连接BD,设,连接EO,可得,所以,利用线面平行的判定定理可得结论;
依题意及线面平行的判定定理可得平面BCEF,再由线面平行的性质定理可得,进而得解.
本题考查线面平行的判定定理和性质定理,考查平行线的性质,属于中档题.
17.【答案】证明:在中,由,
由正弦定理可得:,即,
所以,则,所以,
又平面平面,平面平面,平面ABC,
所以平面;
连接与,如图,
在中,由,
在中,由余弦定理可得:
,
所以,则,
在棱柱中,,由知,
所以,又,,,平面,
所以平面,又平面ABC,
所以平面平面;
解:由知平面,所以在平面内射影为,
则为直线与平面所成角,
由知平面,面,
所以,又,
所以,
在中,,则,
在中,,
则,
所以直线与平面所成角的正切值为
【解析】在中,由,由正弦定理可得,即,然后利用面面垂直的性质定理结合已知条件即可得证;
在中,由余弦定理求出,可得,又易证,然后利用面面垂直的判定定理即可得证;
由知平面,所以在平面内射影为,则为直线与平面所成角,然后结合已知条件通过解三角形即可求解.
本题考查了垂直的判定定理和性质定理的应用,线面角的几何求解,属于难题.
18.【答案】解:当时,,
此时ME为中位线,
;
在中,,
,,
由正弦定理得,,
所以,,
在中,,,,
由正弦定理得,,
所以,所以,
所以
,其中,
令,
因为,所以
所以,
又因为在单调递增,在单调递减,
所以在单调递增,
所以当,即时,
,
所以当取时,可使快速通道路程最短,最短距离为
【解析】由已知可得ME为中位线,由计算可得结论;
由正弦定理分别可得,,计算可求
的最小值即可得答案.
本题主要考查解三角形和三角函数的应用,属于中档题.
19.【答案】解:由知,则,故,
设,则,
由知,,则,,即;
直线l上的任意一点“对应”到点,
所以,,且,
所以,,即,
由题意,点仍在直线l上,
则,又,
则,
展开整理得,
则,解得,
所以,所求的有序实数对为;
满足条件的一个有序实数对为,
即,,,证明如下:
证明:设,x,且,
则,
,
因为,
所以,
,
即,满足条件①;
设,m,,且,即,得,由得,
则
,
则,满足条件②,
综上,满足条件的一个有序实数对为
【解析】根据题中的新定义求解即可;
由题意可得,,进而由条件得出关于k,t的方程组,求解即可;
满足条件的一个有序实数对为,即,,,结合复数模的求法及复数的运算证明即可.
本题属于新定义,考查了复数的线性运算、模的运算,也考查了逻辑推理能力,理解定义是关键,属于难题.。