(课件直通车)九年级语文下册 第七课变色龙1课件 人教新课标

再读课文，思考：文中一共写了 六 次判定 五 次变化 四 次写军大衣 三 次提到法律 两 次写围观群众 一 次环境描写
小组合作讨论：
1、奥楚蔑洛夫几次变色是为了什么？作 者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现 象？ 2、奥楚蔑洛夫为什么能给人留下深刻的 印象，乃至成为某类人物的代名词？体会 讽刺小说的这种写法及其作用。
变色龙
九年级语文下册
变色龙，蜥蜴的一种，皮肤因环 境因素（光线、温度、情绪等）改 变而改变，是一种生存的本能。
变 色 龙
契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义 作家，世界三大短篇小说大师之一，作品 有《装在套子里的人》、《小公务员之 死》、《变色龙》等。
契 诃 夫
契 诃 夫
速读课文，复述课文情节。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
B、小狗
是将军 的狗
奥
楚 蔑
见风使舵
洛 夫
不是将
军的狗
媚上
D、名贵
F、伶俐
欺下
（态度） 趋炎下贱胚子
E、野狗
你在读过的书中，有像奥楚蔑洛 夫这样的变色龙吗？作者是怎样描写 他们的？
变 色 龙
（1）注音 劈开（ pī ） 戳（ chuō ） 戮（ lù ） 胚子（pēi ） 蔑（ miè） 恐吓（ hè ）
（2）解释 异想天开 洋溢 径自 娇贵
背景介绍：
《变色龙》创作于1884年，当时俄国社会处 于沙皇亚历山大三世的黑暗统治之下。面对民主革 命浪潮的冲击，为了强化反动统治，挽救其必然灭 亡的命运，沙皇政府加强了宪兵警察等专政机构， 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。同时， 也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的的专制主义 蒙上一层面纱。