吉林省吉林市普通中学2020届高三上学期第二次调研测试(1月) 生物试题答案

注：所有专业术语错别字不给分，其他错别字一字一分，不累计。

吉林市普通中学2019—2020学年度高中毕业班第二次调研测试生物学科参考答案及评分标准
第Ⅰ卷选择题(共36分)
单项选择题:（1-20小题每题1分，21-28题每题2分, 共36分）
DCBAD BCDBC CCDCD DCABD DCCC ABAC
第Ⅱ卷非选择题 (共39分)
29.（9分，除特殊说明外，每空1分）
（1）光（照）强度和植株类型O2的释放量
（2）叶绿体和线粒体(不全不给分)
（3）左下
（4）增多(上升或提升等) 光（照）强度
（5）色素多（或野生型植株比突变型植株少）分别取两株植物的一定量(或等量)叶片，进行色素分离提取实验，然后观察并比较色素带（宽窄）（2分）
30.（9分，每空1分）
（1）①铅对大鼠神经细胞有毒害作用（学习能力下降或抑制学习记忆）等,意思对即可（2）组织液(特异性)受体（或ACh受体）负变正
（3）乙酰胆碱酶（AChE）慢
（4）大脑皮层新突触（神经元之间的联系）
31.（9分，除特殊说明外，每空1分）
（1）轻度出水口检测到污染物浓度很低(或流经该湖泊的污染物浓度明显下降等合理答案) （2分）抵抗力(其他答案不得分)
（2）微生物的种类、培养条件、垃圾的性质/成分、环境的理化性质等任意两项（一空1分，没有顺序）（答案对，但是一类的给分，如环境的理化性质答温度和pH）
（3）不赞同铅、汞等离子会随着食物链富集进入人体，危害人体健康等合理即可（2分）32.（12分，每空2分）
（1）母本（唯一答案）不需要人工去雄（或减少人工去雄的麻烦等意思，但不需要套袋不给分）
（2）不是由F2结果9:7（或9:3:3:1的变式）可知两对基因遵循自由组合定律（或两对基因独立遗传），说明Rf1和Rf2是位于非同源染色体上的非等位基因。

（红色字是采分点，不全不给分，没半对）
（3）3：1（唯一答案）
（4）育性正常：雄性不育=3：1（或雄性不育：育性正常=1：3）
第Ⅲ卷选作题（共15分）
33. (15分)（除标注外，每空2分，共15分）
（1）有核膜包被的细胞核（有以核膜为界限的细胞\有成形的细胞核）
（2）碳源15%
（3）（糖很少），二氧化碳浓度很高的（空气）环境（或以CO2为碳源）
（4）提高（或升高）充足（流通或畅通等）
（5）将山楂酒接种醋酸菌后，分别放置在（30-35℃）有温度梯度（自变量1分）的环境中进行培养，一定时间后，用pH试纸检查pH（或酸度，因变量1分），pH最低（或酸度最大）的那个温度就是醋酸菌发酵的最适温度（结论1分）（3分）
34．(15分) （除标注外，每空2分，共15分）
（1）T淋巴（或T）逆转录酶（反转录酶）
（2）Ca2+ （或CaCl2溶液）DNA
（3）农杆菌转化法T-DNA
（4）绘制干扰素的氨基酸序列, 找到半胱氨酸, 参照密码子表，将半胱氨酸对应的基因位置的碱基，替换为丝氨酸的碱基, 合成新的基因序列, 进而形成新的干扰素（3分）
（答蛋白质工程的基本途径也给分）。