专项教育6方面34条措施

专项教育6方面34条措施
专项教育是一种为了满足特定教育需求而设立的教育形式，它旨在提供针对性、个别化的教育服务。

下面将介绍专项教育的六个方面以及三十四条措施。

一、听力障碍学生的专项教育
1.提供无障碍听力环境，使用助听器、耳机等设备提升听力能力。

2.提供个别教学辅助，如学习策略培训、电子课件等，帮助学生克服听力障碍带来的学习困难。

3.制定个体化教学计划，根据学生的听力水平和需求，制定适当的学习目标和教学内容。

4.开展听力训练课程，提高学生的听力感知能力和语音识别能力。

5.提供学习支持，如字幕、抄写等辅助工具，帮助学生更好地理解和掌握学习内容。

6.配备专职教育人员，提供个别指导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

二、视力障碍学生的专项教育
1.提供无障碍视觉环境，如调节光线、减少干扰等，提升视觉能力。

2.提供个别教学辅助，如盲文、电子书等，帮助学生克服视力障碍带来的学习困难。

3.制定个体化教学计划，根据学生的视力水平和需求，制定适当的学习目标和教学内容。

4.开展视力训练课程，提高学生的视觉感知能力和视觉辨识能力。

5.提供学习支持，如放大器、放大器等辅助工具，帮助学生更好地理解和掌握学习内容。

6.配备专职教育人员，提供个别指导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

三、智力障碍学生的专项教育
1.进行认知训练，提高学生的认知功能和思维能力。

2.采用情境教学法，将学习内容与实际生活情境相结合，提升学习效果。

3.提供情感支持，帮助学生建立积极的自我认知和自我评价。

4.制定个体化教学计划，根据学生的智力水平和需求，制定适当的学习目标和教学内容。

5.配备专职教育人员，提供个别指导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

6.给予学生更多的时间和机会，鼓励学生积极参与课堂活动和社交交往。

四、语言障碍学生的专项教育
1.进行语言训练，提高学生的语言表达能力和语言理解能力。

2.提供个别语言治疗，帮助学生克服语言障碍带来的学习困难。

3.使用多媒体教具、影音材料等辅助工具，提升学生的语言技巧。

4.制定个体化教学计划，根据学生的语言水平和需求，制定适当的学
习目标和教学内容。

5.配备专职教育人员，提供个别指导和支持，帮助学生解决学习和生
活中的问题。

6.建立良好的课堂氛围，鼓励学生积极参与语言交流和互动。

五、学习困难学生的专项教育
1.进行学习策略培训，提高学生的学习技能和学习能力。

2.提供个别学习辅导，帮助学生克服学习困难带来的学习障碍。

3.使用多媒体教具、电子课件等辅助工具，提升学生的学习效果。

4.制定个体化教学计划，根据学生的学习水平和需求，制定适当的学
习目标和教学内容。

5.配备专职教育人员，提供个别指导和支持，帮助学生解决学习和生
活中的问题。

6.建立良好的学习环境，鼓励学生互相帮助和支持。

六、行为问题学生的专项教育
1.进行情绪管理培训，帮助学生掌握情绪调控的技巧和策略。

2.提供个别行为指导，帮助学生克服行为问题带来的学习和社交困难。

3.建立行为契约，明确学生的行为规范和责任。

4.制定个体化教学计划，根据学生的行为问题和需求，制定适当的教
学内容和支持措施。

5.配备专职教育人员，提供个别指导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

6.建立积极的班级氛围，鼓励学生参与集体活动和社交交往。

以上是专项教育的六个方面以及34条措施，针对不同类型的特殊教育需求，提供了个别化的教学和支持措施，旨在帮助学生克服障碍，实现个性化的发展。

这些措施是教育系统中提供公平和公正教育的重要手段，应得到广泛应用和支持。