八年级下第七单元知识提纲

八年级思想品德（下）背诵提纲
第七单元在科技飞速发展的是代里
一、科技（科教兴国战略和人才强国战略）
1、现代科技给我们的生活带来哪些新变化？（P59）
我们现在的生活与科技。

新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的
和，也逐渐改变着人们的和。

2、科学技术的作用表现在哪些方面？（P61-62）
（1）科技---社会发展的。

（2）科学技术是。

人类社会的每一进步都伴随着的进步。

现代科技的突飞猛进，为的发展和人类的开辟了更为广阔的空间，有力地推动了和
的发展，促进了大幅度提高，有力地带动了的发展。

已成为当代经济发展的火车头。

（3）科学技术是。

科学技术的进步和普及，为人类提供了传播思想文化的，使。

（4）科学技术的进步已经。

3、快速发展的现代科技主要表现在哪些方面？（P64-67）
（1）蓬勃兴起的。

（2）迅速崛起的。

（3）突飞猛进的。

4、信息技术(P64-65)
（1）地位：以为的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从向
的历史性跨越。

（2）作用：它的高速发展及其应用，引领着。

5、生命科学(P66)
（1）地位：生命科学已成为。

（2）作用：生命科学对促进、、、等领域的发展具有重大的作用。

6、空间科学(P66-67)
（1）地位：是当代科学技术中发展的之一。

空间技术是一个国家的。

（2）作用：空间技术的发展对于、、、、、、、和，发挥了无法达到的。

二、创新（增强自主创新能力，建设创新型国家）
7、创新的作用.(创新的意义；创新与科技的关系是什么？)（P69）
（1）创新是、。

的每一步都是的结果。

科技的是创新，靠创新。

（2）是时代发展的要求，不断创新是。

（3）创新是一个民族，是一个国家。

一个、一个
只有，才能。

8、好奇心与科技创新的关系。

（P71）
（1）好奇心是科技发明创造的，是。

（2）好奇心也需要，否则。

（3）只有把好奇转化为，进而，多加、、的人，才能最终有所和，从而。

三、培养创新能力（怎么做）
9、青少年怎样培养创新精神，提高创新能力？
（1）正确把握好奇心，把好奇心转化而，进而发展为。

（2）（P73）、，是产生创新思维的。

留意生活中的，寻找他们的。

（3）（P74）是创新的。

伟大的创新皆起源于。

（4）（P75）摆脱，学会。

求异思维是孕育一切创新的。

学会，遇到问题，敢于。

（5）（P76）积累知识。

知识是。

我们应该从，学好，全面，为创新奠定。

（6）（P77）学以，勇于。

通过开展一些、、、和等活动，逐步提高自己的创新能力。

10、如何开发想象力？（P74）
开发自己的想象力，展开想象的翅膀。

（1）要，敢于。

（2）要。

（3）要。

11、知识与创新的关系是怎样的？（P76）
知识是创新的。

只有当知识，灵感才可能。

知识越，基础，创新的机会就。

如果没有丰富的知识积累，即使天资聪颖，也只能让创新机遇从眼皮下溜走。

我们应该，学好，全面，为创新。

12、（P78）青少年是祖国的未来，担负着建设祖国的重任，应树立远大的理想，，努力学习科学文化知识，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力。

第八单元生活在依法治国的国家
一、宪法（宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在法律体系中处于首要地位，是最高的行为准则。

）
1、为什么说宪法是国家的根本大法？（P84-87）
（1）宪法规定。

（2）宪法具有。

（3）宪法的制定和修改程序。

2、宪法具有最高法律效力的体现？（P86）
宪法具有最高的法律效力，一方面体现在宪法是，其他法律是；另一方面，体现在任何法律不得，否则。

3、怎样认识宪法是最高的行为准则？(87-89)
（1）宪法是的最高行为准则。

（2）宪法是的最高行为准则。

（3）宪法是的最高行为准则。

4、青少年应怎样遵守宪法，维护宪法的尊严？
（1）青少年应认真宪法，树立宪法，了解。

（2）在日常生活中养成的习惯。

（3）还要以各种形式，并同，用实际行动，逐步增强。

5、国家机关和工作人员应怎样遵守宪法？
依法治理国家，使宪法成为一切国家机关和国家工作人员形式国家权力的最高准则，具体表现为（1）国家机关和国家工作人员不得做；（2）国家机关和国家工作人员不得拒绝做。

（3）国家机关和国家工作人员不得做。

6、中国共产党为什么要模范遵守宪法？（P89）
（1）宪法是一个，是我国的，是最高的行为准则。

（2）中国共产党是居于的，它领导人民，就必须，维护。

体现人民意志的自案发得不到，也会。

（3）一切都不得有。

二、依法治国（是党领导人民治理国家的基本方略）
7、依法治国的地位：（P93）依法治国是。

8、依法治国的含义。

（什么是依法治国？）P93
依法治国就是在的领导下，依照的规定，通过管理，管理，管理，保证。

它要求必须，要。

9、依法治国的意义、作用。

（P94）
依法治国是（1）进一步发展的，（2）是发展的，（3）是建设的，（4）也是实现的。

实行依法治国具有。

10、发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来、、和。

只有实行法治，才能使社会主义市场经济健康有序地进行，经济活动中的种种弊端才能得到有效地预防和遏制。

11、怎样实行依法治国，建设社会主义法治国家？
（1）加强法制建设，树立法制观念。

P97（2）健全法律监督和制约机制。

P102
12、社会主义法制（依法治国）的基本要求是什么？(P97)
有法可依、、、。

（1）有法可依(P98)
①含义：有法可依，就是要求国家，制定，使人们在
都、。

②意义（作用）：有法可依是建立和健全社会主义法制的和。

（2）有法必依(P99)
①含义：有法必依，就是要求。

②意义（作用）：有法必依是建立和健全社会主义法制的。

（3）执法必严(P100)
①含义：执法必严，就是要求和在时必须做到、、，切实依据。

②意义（作用）：执法必严是建立和健全社会主义法制的。

（4）违法必究（P101）
①含义：违法必究就是要求对都，并予以。

②意义（作用）：违法必究是建立和健全社会主义法制的。

13、青少年怎样为依法治国，建设社会主义国家做贡献？（P101）
(1)我们生活在一个里，就要做、、的合格公民。

（2）要认真，对法律，法律规定做的事情，法律不允许做的事情，逐步增强，树立，为做贡献。

14、法律监督的主要内容包括、和。

（P102）
15、监督权（P104）（批评、建议权）
（1）法律依据：在我国，每个公民都。

我国宪法明确规定。

（2）公民行使监督权的意义是什么？
公民依法行使监督权①哟利于，督促，防止。

②有利于促进提高和。

（3）公民行使监督权的形式和途径：
可以通过、、等形式来行使这项权利。

还可以向、向、通过等。

（4）我们青少年学生要学会，为做出自己应用的贡献。

1、中国式过马路：即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。

”出
现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。

（1）中国人从内心至今对法治观念淡薄。

（2）是一种交通意识的缺乏。

（3）很多中国人本来就喜欢从众，而难以坚守自己的道德底线，中国人
的公民素质亟需提高。

（4）小则看是国民素质太低，大则看是国家法制没
有落实，也很难落实所造成.长此以往人民不相信法制，自然心中就没有法制。

（1）全面治理行人及非机动车交通违法行为作为交通秩序整治的重点，通过纠正、教育、批评和处罚等措施治理“中国式过马路”现象。

（2）相关部门，在全市范围内发起交通、治安、环境三大秩序突出问题集中管理整治专项工作。

2、“正能量”：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能
量”标签。

它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感
深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。